2012年社會工作師考試知識：青少年社會工作的主要方法
個人層面社會工作方法的運用
1、針對個人或家庭層面的面談輔導(dǎo)
2、必須對服務(wù)需求作專業(yè)判斷
3、社會工作理論模式有重要作用
4、目標和步驟形成計劃的基本框架
5、評估
6、服務(wù)對象的改變動機和參與
家庭層面社會工作方法的運用
家庭層面社會工作的介入包括對整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評估等。社會工作強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，家庭的影響力大。
群體層面社會工作方法的運用
小組工作方法是群體層面社會工作的主要方法。小組的互動需要通過社會工作者的組織、設(shè)計和引領(lǐng)而產(chǎn)生。社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，每次小組活動結(jié)束后必須及時撰寫小組活動評估報告。
社區(qū)層面社會工作方法的運用
（1）以社區(qū)為對象
（2）以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題
（3）介入的層面比較廣泛
（4）強調(diào)居民的參與
（5）社會資源的廣泛運用
社會工作行政在青少年工作中的運用
是一個把服務(wù)機構(gòu)的社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的行為?？煞譃槿齻€層面：
（1）制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和政策
（2）化為具體的服務(wù)活動，并修改機構(gòu)服務(wù)規(guī)劃和政策
（3）建立機構(gòu)內(nèi)部管理制度、機制和程序，保證服務(wù)的正常有效進行
社會工作研究在青少年工作中的運用
社會工作研究包括的內(nèi)容：一、青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究；
二、青少年需求調(diào)查和服務(wù)設(shè)計研究；三、服務(wù)過程研究；
四、社會服務(wù)與政策改善研究；五、社會工作理論研究；等等
方法：社會調(diào)查法、個案研究法、實驗法、行動研究法等。
青少年社會工作需要注意的事項
（一）社會工作者的價值取向
（二）青少年社會工作的價值選擇
1、尊重青少年的價值與尊嚴
2、接納與關(guān)愛青少年
3、注重青少年的個別需求
4、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力
個人層面社會工作方法的運用
1、針對個人或家庭層面的面談輔導(dǎo)
2、必須對服務(wù)需求作專業(yè)判斷
3、社會工作理論模式有重要作用
4、目標和步驟形成計劃的基本框架
5、評估
6、服務(wù)對象的改變動機和參與
家庭層面社會工作方法的運用
家庭層面社會工作的介入包括對整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評估等。社會工作強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，家庭的影響力大。
群體層面社會工作方法的運用
小組工作方法是群體層面社會工作的主要方法。小組的互動需要通過社會工作者的組織、設(shè)計和引領(lǐng)而產(chǎn)生。社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，每次小組活動結(jié)束后必須及時撰寫小組活動評估報告。
社區(qū)層面社會工作方法的運用
（1）以社區(qū)為對象
（2）以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題
（3）介入的層面比較廣泛
（4）強調(diào)居民的參與
（5）社會資源的廣泛運用
社會工作行政在青少年工作中的運用
是一個把服務(wù)機構(gòu)的社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的行為?？煞譃槿齻€層面：
（1）制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和政策
（2）化為具體的服務(wù)活動，并修改機構(gòu)服務(wù)規(guī)劃和政策
（3）建立機構(gòu)內(nèi)部管理制度、機制和程序，保證服務(wù)的正常有效進行
社會工作研究在青少年工作中的運用
社會工作研究包括的內(nèi)容：一、青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究；
二、青少年需求調(diào)查和服務(wù)設(shè)計研究；三、服務(wù)過程研究；
四、社會服務(wù)與政策改善研究；五、社會工作理論研究；等等
方法：社會調(diào)查法、個案研究法、實驗法、行動研究法等。
青少年社會工作需要注意的事項
（一）社會工作者的價值取向
（二）青少年社會工作的價值選擇
1、尊重青少年的價值與尊嚴
2、接納與關(guān)愛青少年
3、注重青少年的個別需求
4、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力