一、閱讀積累
1．《鳥(niǎo)的天堂》后一句是：“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!這里《鳥(niǎo)的天堂》是指( )，“鳥(niǎo)的天堂”是指( )，后一個(gè)鳥(niǎo)的天堂是說(shuō)( )。
2．老舍爺爺認(rèn)為養(yǎng)花的樂(lè)趣在于：_____________________________________________
______________________________________________________
3．《春》一文中，朱自清把春風(fēng)比作_________；把春雨比作______、______和______；把春天比作________________、花枝招展的小姑娘和____________________。
4、“向高處看去，________________，只見(jiàn)一片紅云__________________________?！边@里的“紅云”指的是_________________________。
5．《林?！芬晃闹衉___次同時(shí)出現(xiàn)了“親切、舒服”這兩個(gè)詞語(yǔ)，后兩次的出現(xiàn)，是國(guó)為作者聯(lián)想到興安嶺與___________________和_________________________的關(guān)系日益密切而產(chǎn)生的。
6．《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》作者是_______，詩(shī)的后兩句是______________，________________。這兩句詩(shī)充分表達(dá)了詩(shī)人__________________________的感情。
7．________，后事之師。學(xué)而時(shí)習(xí)之，____________。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，___________________。
8．我曾有緣，在黃昏由江船上仰望過(guò)白帝城；頂著凜冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓；還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。我的周?chē)祟^濟(jì)濟(jì)，差不多絕大數(shù)人的心頭，都回蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。請(qǐng)寫(xiě)出那幾首詩(shī)的詩(shī)題和作者。
詩(shī)題：______________作者_(dá)________ 詩(shī)題：___________________作者_(dá)__________
詩(shī)題：___________________作者_(dá)__________
9．按下面的詩(shī)句填上合適的地名。
山外青山樓外樓，( )歌舞幾時(shí)休? 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下( )。
朝辭白帝彩云間，千里( )一日還。 ( )水深千尺，不及汪倫送我情。
10．在《贈(zèng)汪倫》中，詩(shī)人要抒發(fā)的主要是( )情，從( )詩(shī)句中可以看出。在《題臨安邸》中，詩(shī)人( )感不滿的是( )。我還自學(xué)不少古詩(shī)，如：詩(shī)人李白在《 》一詩(shī)中，描繪出( )景色。古詩(shī)《登鸛雀樓》中給人以啟發(fā)的詩(shī)句是( )。
11．《一夜的工作》主要寫(xiě)了總理工作( )、生活( )，抒發(fā)了作者對(duì)總理的熱愛(ài)和敬仰之情。后一段從內(nèi)心發(fā)出對(duì)周總理的贊嘆：“看呀，___________________。我看見(jiàn)了_______________。他每個(gè)晚上__________________。你們看見(jiàn)過(guò)___________？”
12．“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！边@句話運(yùn)用了（ ?。┑男揶o方法，寫(xiě)出了（ ）的景象。
13．我的伯父魯迅之所以受人愛(ài)戴，那是因?yàn)樗麨開(kāi)____________，為_(kāi)____________。
二、閱讀理解
《凡卡》( )的學(xué)徒生活
昨天晚上，我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃時(shí)，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮鞭揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有：早晨吃一點(diǎn)兒面包……至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……
1．在文前小標(biāo)題的括號(hào)里填上反映凡卡學(xué)徒生活的詞。
2．用“／”把這段話分成兩層。
3．凡卡從三方面寫(xiě)了他學(xué)徒生活的情況，第一方面寫(xiě)他( )；第二方面寫(xiě)他( )；第三方面寫(xiě)他( )。
4．依次寫(xiě)出老板及老板娘虐待凡卡的四個(gè)動(dòng)詞(“打”字除外（?。ā。ā。ā。?。
5．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。
收拾： 家伙：
6．讀這句話時(shí)，該用怎樣的語(yǔ)氣?用“√”在括號(hào)里標(biāo)出。
“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家吧!”(親切 不滿 懇求 憤怒)
《林海》（片段）
大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。這里嶺的確很多，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長(zhǎng)點(diǎn)的，短點(diǎn)的，橫著的，順著的，可是沒(méi)有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾馳的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
1．大興安嶺的“嶺”的特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．大興安嶺的“嶺”看不完是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸?，看不厭是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸摺?BR> 3．選擇下面雙引號(hào)的作用。(A．否定 B．強(qiáng)調(diào) c．引用)
大興安嶺的“嶺”( ) 秦嶺的“嶺”( ) “云橫秦嶺”( )
4．《林?！返淖髡呤? )。這篇課文從( ) ( ) ( )這三個(gè)方面描寫(xiě)了大興安嶺的美麗景色。
《詹天佑》片斷
這條鐵路不滿四年就全線(jùn)①______工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年，這件事給了(miǎo) ②______視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火?chē)到八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車(chē)站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程都贊嘆不(yǐ) ③_______。
1．在這段文字拼音后的橫線填上合適的字，然后解釋三個(gè)字的意思。
①______________ ②_____________ ③_____________
2．文中的“這條鐵路”指的是從______到_______的一段鐵路，簡(jiǎn)稱_____鐵路，這是完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的_________鐵路干線。(2分)
3．文中“這件事”指的是____________________
《冬眠》片段
動(dòng)物進(jìn)入冬眠，體溫下降，以適應(yīng)周?chē)臍鉁?，其他的生理機(jī)能一同減弱。舉例來(lái)說(shuō)，一只清醒的刺猬每分鐘呼吸約50次，在冬眠的時(shí)候至多只呼吸8次，甚至平均每分鐘只呼吸1次，而且常常一連幾分鐘完全停止呼吸。一只清醒刺猬每分鐘心跳200次，冬眠的時(shí)候減少到20次。、
1．“其他的生理機(jī)能”指____________，“減弱”具體表現(xiàn)________________________。
2．在說(shuō)明的方法上，本段運(yùn)用_________和_____________的方法，使說(shuō)明___________。
《花潮》片段
星期天我去看花。進(jìn)了公園門(mén)，步步登山?？椿ǖ娜私吁嗄?，多極了。向高處看去，隔著密密層層的綠蔭，只見(jiàn)一片紅云看不到邊際。這時(shí)候，蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊，都挽不住游人。大家一口氣攀到高峰，淹沒(méi)在海棠花的紅海里。后山一條大路，兩旁都是海棠。每棵樹(shù)都在微風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時(shí)代，每一朵花都在枝頭上顯示著自己的喜悅。
1．“都挽不住游人”說(shuō)明了_____________________________。
2．_________和_________這兩個(gè)詞語(yǔ)既能說(shuō)明海棠花多，又能說(shuō)明海棠花的顏色。
3．讀這段話可以看出作者看花的順序是：____________________。
4．段落中表示“綠”的詞語(yǔ)有：________、_______、______。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)：_______。
5．用“------”劃出表示作者聯(lián)想的句子。
《養(yǎng)花》片段
花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是一件難過(guò)的事。北方的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
珍貴-------( ) 本事-----( )
2．“好種易活”的“好”意思是__________________________。
3．作者“只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草”的理由是什么？
①_____________________②______________________③_________________________
《春》片段
甲
①桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里還帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
乙
雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，__________________。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，______________________，烘托出一片安靜而和平的夜。
1．按課文內(nèi)容，在乙段的兩處橫線上填空。
2．給甲、乙兩段文字分別加上小標(biāo)題(每個(gè)小標(biāo)題不超過(guò)5個(gè)字)。
甲_________________ 乙______________________
3．甲段文字是從多角度描寫(xiě)景物的。選出下列各句所寫(xiě)的角度(填寫(xiě)字母)。
第②句_______ 第③句_______ 第④句________ 第⑤句_________
A．視覺(jué) B．聽(tīng)覺(jué) C．嗅覺(jué) D．味覺(jué)
4．把春雨比作牛毛，寫(xiě)出春雨的_______________特點(diǎn)。
5．杜甫《春夜喜雨》中有兩句詩(shī)也是描寫(xiě)春雨入夜的，這兩句詩(shī)是：
隨風(fēng)潛入夜，_______________________。
1．《鳥(niǎo)的天堂》后一句是：“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!這里《鳥(niǎo)的天堂》是指( )，“鳥(niǎo)的天堂”是指( )，后一個(gè)鳥(niǎo)的天堂是說(shuō)( )。
2．老舍爺爺認(rèn)為養(yǎng)花的樂(lè)趣在于：_____________________________________________
______________________________________________________
3．《春》一文中，朱自清把春風(fēng)比作_________；把春雨比作______、______和______；把春天比作________________、花枝招展的小姑娘和____________________。
4、“向高處看去，________________，只見(jiàn)一片紅云__________________________?！边@里的“紅云”指的是_________________________。
5．《林?！芬晃闹衉___次同時(shí)出現(xiàn)了“親切、舒服”這兩個(gè)詞語(yǔ)，后兩次的出現(xiàn)，是國(guó)為作者聯(lián)想到興安嶺與___________________和_________________________的關(guān)系日益密切而產(chǎn)生的。
6．《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》作者是_______，詩(shī)的后兩句是______________，________________。這兩句詩(shī)充分表達(dá)了詩(shī)人__________________________的感情。
7．________，后事之師。學(xué)而時(shí)習(xí)之，____________。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，___________________。
8．我曾有緣，在黃昏由江船上仰望過(guò)白帝城；頂著凜冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓；還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。我的周?chē)祟^濟(jì)濟(jì)，差不多絕大數(shù)人的心頭，都回蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。請(qǐng)寫(xiě)出那幾首詩(shī)的詩(shī)題和作者。
詩(shī)題：______________作者_(dá)________ 詩(shī)題：___________________作者_(dá)__________
詩(shī)題：___________________作者_(dá)__________
9．按下面的詩(shī)句填上合適的地名。
山外青山樓外樓，( )歌舞幾時(shí)休? 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下( )。
朝辭白帝彩云間，千里( )一日還。 ( )水深千尺，不及汪倫送我情。
10．在《贈(zèng)汪倫》中，詩(shī)人要抒發(fā)的主要是( )情，從( )詩(shī)句中可以看出。在《題臨安邸》中，詩(shī)人( )感不滿的是( )。我還自學(xué)不少古詩(shī)，如：詩(shī)人李白在《 》一詩(shī)中，描繪出( )景色。古詩(shī)《登鸛雀樓》中給人以啟發(fā)的詩(shī)句是( )。
11．《一夜的工作》主要寫(xiě)了總理工作( )、生活( )，抒發(fā)了作者對(duì)總理的熱愛(ài)和敬仰之情。后一段從內(nèi)心發(fā)出對(duì)周總理的贊嘆：“看呀，___________________。我看見(jiàn)了_______________。他每個(gè)晚上__________________。你們看見(jiàn)過(guò)___________？”
12．“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！边@句話運(yùn)用了（ ?。┑男揶o方法，寫(xiě)出了（ ）的景象。
13．我的伯父魯迅之所以受人愛(ài)戴，那是因?yàn)樗麨開(kāi)____________，為_(kāi)____________。
二、閱讀理解
《凡卡》( )的學(xué)徒生活
昨天晚上，我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃時(shí)，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮鞭揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有：早晨吃一點(diǎn)兒面包……至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……
1．在文前小標(biāo)題的括號(hào)里填上反映凡卡學(xué)徒生活的詞。
2．用“／”把這段話分成兩層。
3．凡卡從三方面寫(xiě)了他學(xué)徒生活的情況，第一方面寫(xiě)他( )；第二方面寫(xiě)他( )；第三方面寫(xiě)他( )。
4．依次寫(xiě)出老板及老板娘虐待凡卡的四個(gè)動(dòng)詞(“打”字除外（?。ā。ā。ā。?。
5．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。
收拾： 家伙：
6．讀這句話時(shí)，該用怎樣的語(yǔ)氣?用“√”在括號(hào)里標(biāo)出。
“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家吧!”(親切 不滿 懇求 憤怒)
《林海》（片段）
大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。這里嶺的確很多，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長(zhǎng)點(diǎn)的，短點(diǎn)的，橫著的，順著的，可是沒(méi)有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾馳的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
1．大興安嶺的“嶺”的特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．大興安嶺的“嶺”看不完是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸?，看不厭是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸摺?BR> 3．選擇下面雙引號(hào)的作用。(A．否定 B．強(qiáng)調(diào) c．引用)
大興安嶺的“嶺”( ) 秦嶺的“嶺”( ) “云橫秦嶺”( )
4．《林?！返淖髡呤? )。這篇課文從( ) ( ) ( )這三個(gè)方面描寫(xiě)了大興安嶺的美麗景色。
《詹天佑》片斷
這條鐵路不滿四年就全線(jùn)①______工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年，這件事給了(miǎo) ②______視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火?chē)到八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車(chē)站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程都贊嘆不(yǐ) ③_______。
1．在這段文字拼音后的橫線填上合適的字，然后解釋三個(gè)字的意思。
①______________ ②_____________ ③_____________
2．文中的“這條鐵路”指的是從______到_______的一段鐵路，簡(jiǎn)稱_____鐵路，這是完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的_________鐵路干線。(2分)
3．文中“這件事”指的是____________________
《冬眠》片段
動(dòng)物進(jìn)入冬眠，體溫下降，以適應(yīng)周?chē)臍鉁?，其他的生理機(jī)能一同減弱。舉例來(lái)說(shuō)，一只清醒的刺猬每分鐘呼吸約50次，在冬眠的時(shí)候至多只呼吸8次，甚至平均每分鐘只呼吸1次，而且常常一連幾分鐘完全停止呼吸。一只清醒刺猬每分鐘心跳200次，冬眠的時(shí)候減少到20次。、
1．“其他的生理機(jī)能”指____________，“減弱”具體表現(xiàn)________________________。
2．在說(shuō)明的方法上，本段運(yùn)用_________和_____________的方法，使說(shuō)明___________。
《花潮》片段
星期天我去看花。進(jìn)了公園門(mén)，步步登山?？椿ǖ娜私吁嗄?，多極了。向高處看去，隔著密密層層的綠蔭，只見(jiàn)一片紅云看不到邊際。這時(shí)候，蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊，都挽不住游人。大家一口氣攀到高峰，淹沒(méi)在海棠花的紅海里。后山一條大路，兩旁都是海棠。每棵樹(shù)都在微風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時(shí)代，每一朵花都在枝頭上顯示著自己的喜悅。
1．“都挽不住游人”說(shuō)明了_____________________________。
2．_________和_________這兩個(gè)詞語(yǔ)既能說(shuō)明海棠花多，又能說(shuō)明海棠花的顏色。
3．讀這段話可以看出作者看花的順序是：____________________。
4．段落中表示“綠”的詞語(yǔ)有：________、_______、______。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)：_______。
5．用“------”劃出表示作者聯(lián)想的句子。
《養(yǎng)花》片段
花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是一件難過(guò)的事。北方的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
珍貴-------( ) 本事-----( )
2．“好種易活”的“好”意思是__________________________。
3．作者“只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草”的理由是什么？
①_____________________②______________________③_________________________
《春》片段
甲
①桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里還帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
乙
雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，__________________。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，______________________，烘托出一片安靜而和平的夜。
1．按課文內(nèi)容，在乙段的兩處橫線上填空。
2．給甲、乙兩段文字分別加上小標(biāo)題(每個(gè)小標(biāo)題不超過(guò)5個(gè)字)。
甲_________________ 乙______________________
3．甲段文字是從多角度描寫(xiě)景物的。選出下列各句所寫(xiě)的角度(填寫(xiě)字母)。
第②句_______ 第③句_______ 第④句________ 第⑤句_________
A．視覺(jué) B．聽(tīng)覺(jué) C．嗅覺(jué) D．味覺(jué)
4．把春雨比作牛毛，寫(xiě)出春雨的_______________特點(diǎn)。
5．杜甫《春夜喜雨》中有兩句詩(shī)也是描寫(xiě)春雨入夜的，這兩句詩(shī)是：
隨風(fēng)潛入夜，_______________________。