一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kē kē can kui chéng fá yang mu gao jie shēn lín qí jìng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tiao ti tui jian ju zhu shen yin yi yun ba shan she shui
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二.填空
（一）按要求填空
1、按查字典的要求填空。
“享譽(yù)身外”的“譽(yù)”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。用音序查字法查大寫(xiě)字母（ ），它的讀音是（ ）?！白u(yù)”在詞語(yǔ)中應(yīng)選以下第（ ）種解釋?zhuān)海?）、稱(chēng)贊；（2）、名譽(yù)，名聲；用這種意思再組一個(gè)詞：（ ）
2.填空組成詞語(yǔ)，再寫(xiě)出填進(jìn)去的字的意思。
堅(jiān)持不（ ）_____ 贊嘆不（ ）_____ 千鈞一（ ）_____
無(wú)微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____
3.“失”字有多種意義，在不同的詞語(yǔ)中應(yīng)選哪一種，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上編號(hào)。（2分）
失：1沒(méi)達(dá)到目的 2改變常態(tài) 3錯(cuò)過(guò) 4丟 5找不著 6錯(cuò)誤，疏忽
大驚失色（ ） 實(shí)驗(yàn)失?。?） 失物招領(lǐng)（ ） 工作失誤（ ）
（二）按要求寫(xiě)成語(yǔ)，各寫(xiě)三個(gè)。
來(lái)源于歷史故事的：_______________、________________、_______________
形容人物的：_______________、________________、_______________
做事成功后的心情：--------- ---------- ------------
（三）按要求寫(xiě)句子。
1.一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。（縮句）：_____________________________________________________________
2.長(zhǎng)江奔流。（擴(kuò)句）：_____________________________________________________________
3.三峽移民的故事讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）：_________________________________________________________
4.人人都說(shuō)白洋淀的葦塘是充滿英雄氣概的名勝。（改成雙重否定）____________________________________________________
5、沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？（改為陳述句）
6、草原上的花，把它們直接移植到天堂上去，毫不遜色。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）
（五）按課文內(nèi)容填空。
1、諸葛亮看到劉備（ ） 。又肯（ ），就答應(yīng)了，后來(lái)諸葛亮 （ ），劉備打了勝仗。
2、每當(dāng)雨過(guò)天晴，站在大天池等處（ ），只見(jiàn)（ ）轉(zhuǎn)眼間匯成一片（ ）。云海茫茫，（ ），（ ）出沒(méi)在云海上，變成了（ ）。
3、陸游是一位杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他在《示兒》中囑咐兒子：
三、綜合改錯(cuò)。
張一力同學(xué)參加體育鍛練很克苦，經(jīng)長(zhǎng)受到老師的夸耀。在總結(jié)表彰大會(huì)上，他被評(píng)為《體育標(biāo)兵》稱(chēng)號(hào)。老師鼓舞他說(shuō)，你因該陸續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
閱 讀 積 累
一、補(bǔ)充句子
1、山重水復(fù)疑無(wú)路，
2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，
3、良言一句三冬暖，
4、 則明， 則暗。
5、 不努力，老大 ！
6、前事不忘，后事之 。
7、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：
8、改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平越來(lái)越高，真像 （填歇后語(yǔ)）
二、讀片段，完成習(xí)題
的確，廬山云霧，瞬息萬(wàn)變，趣味無(wú)窮。游客乘車(chē)登山，剛剛在九山看到的山間云，轉(zhuǎn)眼間變成彌漫窗外的濃霧。霧來(lái)時(shí)，風(fēng)起浪涌；霧去時(shí)，飄飄悠悠。霧濃時(shí)，像帷幕著住了萬(wàn)般秀色；霧稀時(shí)，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。
1、劃“~~~”的句子在文中起什么作用？句首的“的確”是對(duì)什么說(shuō)的？
2、用“○”圈出概括廬山云霧多變形美的兩個(gè)詞，摘錄5個(gè)具體描寫(xiě)著一特點(diǎn)的詞語(yǔ)
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
什么廣闊
“世界上什么廣闊？”我問(wèn)老師。老師說(shuō)廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。
1、"毫不猶豫"的意思是_____________________，寫(xiě)一句話用上"毫不猶豫"_____________________________________________________________。3%
2、后一自然段用_____________的手法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________2%
3、"老師說(shuō)廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。"這句話對(duì)我們的啟發(fā)是___________________________________________________________。2%
4、短文通過(guò)___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。3%
真 情 習(xí) 作
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的嘗試，把題目《那是()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
kē kē can kui chéng fá yang mu gao jie shēn lín qí jìng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tiao ti tui jian ju zhu shen yin yi yun ba shan she shui
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二.填空
（一）按要求填空
1、按查字典的要求填空。
“享譽(yù)身外”的“譽(yù)”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。用音序查字法查大寫(xiě)字母（ ），它的讀音是（ ）?！白u(yù)”在詞語(yǔ)中應(yīng)選以下第（ ）種解釋?zhuān)海?）、稱(chēng)贊；（2）、名譽(yù)，名聲；用這種意思再組一個(gè)詞：（ ）
2.填空組成詞語(yǔ)，再寫(xiě)出填進(jìn)去的字的意思。
堅(jiān)持不（ ）_____ 贊嘆不（ ）_____ 千鈞一（ ）_____
無(wú)微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____
3.“失”字有多種意義，在不同的詞語(yǔ)中應(yīng)選哪一種，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上編號(hào)。（2分）
失：1沒(méi)達(dá)到目的 2改變常態(tài) 3錯(cuò)過(guò) 4丟 5找不著 6錯(cuò)誤，疏忽
大驚失色（ ） 實(shí)驗(yàn)失?。?） 失物招領(lǐng)（ ） 工作失誤（ ）
（二）按要求寫(xiě)成語(yǔ)，各寫(xiě)三個(gè)。
來(lái)源于歷史故事的：_______________、________________、_______________
形容人物的：_______________、________________、_______________
做事成功后的心情：--------- ---------- ------------
（三）按要求寫(xiě)句子。
1.一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。（縮句）：_____________________________________________________________
2.長(zhǎng)江奔流。（擴(kuò)句）：_____________________________________________________________
3.三峽移民的故事讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）：_________________________________________________________
4.人人都說(shuō)白洋淀的葦塘是充滿英雄氣概的名勝。（改成雙重否定）____________________________________________________
5、沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？（改為陳述句）
6、草原上的花，把它們直接移植到天堂上去，毫不遜色。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）
（五）按課文內(nèi)容填空。
1、諸葛亮看到劉備（ ） 。又肯（ ），就答應(yīng)了，后來(lái)諸葛亮 （ ），劉備打了勝仗。
2、每當(dāng)雨過(guò)天晴，站在大天池等處（ ），只見(jiàn)（ ）轉(zhuǎn)眼間匯成一片（ ）。云海茫茫，（ ），（ ）出沒(méi)在云海上，變成了（ ）。
3、陸游是一位杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他在《示兒》中囑咐兒子：
三、綜合改錯(cuò)。
張一力同學(xué)參加體育鍛練很克苦，經(jīng)長(zhǎng)受到老師的夸耀。在總結(jié)表彰大會(huì)上，他被評(píng)為《體育標(biāo)兵》稱(chēng)號(hào)。老師鼓舞他說(shuō)，你因該陸續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
閱 讀 積 累
一、補(bǔ)充句子
1、山重水復(fù)疑無(wú)路，
2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，
3、良言一句三冬暖，
4、 則明， 則暗。
5、 不努力，老大 ！
6、前事不忘，后事之 。
7、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：
8、改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平越來(lái)越高，真像 （填歇后語(yǔ)）
二、讀片段，完成習(xí)題
的確，廬山云霧，瞬息萬(wàn)變，趣味無(wú)窮。游客乘車(chē)登山，剛剛在九山看到的山間云，轉(zhuǎn)眼間變成彌漫窗外的濃霧。霧來(lái)時(shí)，風(fēng)起浪涌；霧去時(shí)，飄飄悠悠。霧濃時(shí)，像帷幕著住了萬(wàn)般秀色；霧稀時(shí)，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。
1、劃“~~~”的句子在文中起什么作用？句首的“的確”是對(duì)什么說(shuō)的？
2、用“○”圈出概括廬山云霧多變形美的兩個(gè)詞，摘錄5個(gè)具體描寫(xiě)著一特點(diǎn)的詞語(yǔ)
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
什么廣闊
“世界上什么廣闊？”我問(wèn)老師。老師說(shuō)廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出雪來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。
1、"毫不猶豫"的意思是_____________________，寫(xiě)一句話用上"毫不猶豫"_____________________________________________________________。3%
2、后一自然段用_____________的手法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________2%
3、"老師說(shuō)廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。"這句話對(duì)我們的啟發(fā)是___________________________________________________________。2%
4、短文通過(guò)___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。3%
真 情 習(xí) 作
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的嘗試，把題目《那是()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。