合并了北軟之后的現(xiàn)代軟件學(xué)院在現(xiàn)大中進行了重組升級，無論從師資、教學(xué)、就業(yè)上都已經(jīng)成為現(xiàn)大檔優(yōu)勢的一個學(xué)院，合并后的現(xiàn)代軟件學(xué)院在校生分數(shù)段已經(jīng)超出現(xiàn)大其他學(xué)院專業(yè)50分-70分，為求穩(wěn)健發(fā)展現(xiàn)代軟件學(xué)院2012年不會進行盲目擴招，學(xué)院的軟件開發(fā)、游戲動漫、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計等一系列多年來的優(yōu)勢就業(yè)專業(yè)依然實行穩(wěn)健性發(fā)展，以上專業(yè)2012年預(yù)計招生人數(shù)為600人，并為進一步控制生源質(zhì)量，學(xué)院重點建設(shè)的兩年半優(yōu)勢雙證就業(yè)學(xué)科在原有分數(shù)段基礎(chǔ)上不同省份擬提高10到20分之間，同時考慮到部分省份（新疆、西藏、寧夏等）就學(xué)難問題，依照上級指示學(xué)校仍然對其實行照顧入學(xué)政策，該計劃目前正在報大學(xué)批準。
本次提升高考分數(shù)是現(xiàn)代軟件學(xué)院在發(fā)展壯大的大背景下進行的，目前的現(xiàn)代軟件學(xué)院已經(jīng)由過去的單一軟件院校，轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂嬎銠C軟件為主，手機開發(fā)，游戲動漫，電子商務(wù)，廣告設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計等計算機相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)性大學(xué)。由原來主要為軟件行業(yè)服務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)槔^續(xù)服務(wù)于軟件事業(yè)的同時，立足北京，服務(wù)北方，面向全國。學(xué)校服務(wù)軟件行業(yè)和計算機相關(guān)專業(yè)、社會發(fā)展能力明顯提高。
現(xiàn)在的現(xiàn)代軟件學(xué)院，已經(jīng)由培養(yǎng)?？粕鸀橹鞯霓k學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)?？粕?，本科生、留學(xué)生、留學(xué)研究生、等多層次、多種形式的辦學(xué)模式。建校已來，各類畢業(yè)生從這里走向北京中關(guān)村軟件園、走向全國IT行業(yè)、走向世界，為國家計算機領(lǐng)域IT行業(yè)的發(fā)展、為地方經(jīng)濟的繁榮、為社會的進步作出了重要貢獻。
新世紀的我國高等教育駛?cè)氚l(fā)展的快車道，大部分的高校都在短時間內(nèi)完成硬件規(guī)模擴張。高校之間的競爭已經(jīng)由規(guī)模競爭轉(zhuǎn)化為行業(yè)實力的競爭。而現(xiàn)代軟件學(xué)院則更加重視院校師資，軟件的配套建設(shè)，進而突出自己的行業(yè)優(yōu)勢。
現(xiàn)代軟件學(xué)院大力推進學(xué)科創(chuàng)新，積極應(yīng)對面對知識經(jīng)濟時代的科技更新周期越來越短、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整越來越頻繁的挑戰(zhàn)。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，本著“突出優(yōu)勢學(xué)科，支持重點學(xué)科，扶持新興學(xué)科，改造傳統(tǒng)學(xué)科”的指導(dǎo)思想，建立了有利于學(xué)科創(chuàng)新的政策保障體系，造就了一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干，在軟件工程、游戲動漫與電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域形成了相對穩(wěn)定且頗具特色的研究方向。
幾年來，現(xiàn)代軟件學(xué)院的學(xué)科建設(shè)取得顯著成績。本科強檔專業(yè)現(xiàn)有8個，比原來增長2倍；特色專業(yè)5個、專業(yè)5個，基于以上發(fā)展壯大的大背景下提高分數(shù)，為把生源質(zhì)量關(guān)，現(xiàn)代軟件學(xué)院是有備而來的。
最后預(yù)?，F(xiàn)代軟件學(xué)院在現(xiàn)大中繼續(xù)保存開拓創(chuàng)新，營造新的就業(yè)里程碑。
本次提升高考分數(shù)是現(xiàn)代軟件學(xué)院在發(fā)展壯大的大背景下進行的，目前的現(xiàn)代軟件學(xué)院已經(jīng)由過去的單一軟件院校，轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂嬎銠C軟件為主，手機開發(fā)，游戲動漫，電子商務(wù)，廣告設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計等計算機相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)性大學(xué)。由原來主要為軟件行業(yè)服務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)槔^續(xù)服務(wù)于軟件事業(yè)的同時，立足北京，服務(wù)北方，面向全國。學(xué)校服務(wù)軟件行業(yè)和計算機相關(guān)專業(yè)、社會發(fā)展能力明顯提高。
現(xiàn)在的現(xiàn)代軟件學(xué)院，已經(jīng)由培養(yǎng)?？粕鸀橹鞯霓k學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)?？粕?，本科生、留學(xué)生、留學(xué)研究生、等多層次、多種形式的辦學(xué)模式。建校已來，各類畢業(yè)生從這里走向北京中關(guān)村軟件園、走向全國IT行業(yè)、走向世界，為國家計算機領(lǐng)域IT行業(yè)的發(fā)展、為地方經(jīng)濟的繁榮、為社會的進步作出了重要貢獻。
新世紀的我國高等教育駛?cè)氚l(fā)展的快車道，大部分的高校都在短時間內(nèi)完成硬件規(guī)模擴張。高校之間的競爭已經(jīng)由規(guī)模競爭轉(zhuǎn)化為行業(yè)實力的競爭。而現(xiàn)代軟件學(xué)院則更加重視院校師資，軟件的配套建設(shè)，進而突出自己的行業(yè)優(yōu)勢。
現(xiàn)代軟件學(xué)院大力推進學(xué)科創(chuàng)新，積極應(yīng)對面對知識經(jīng)濟時代的科技更新周期越來越短、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整越來越頻繁的挑戰(zhàn)。以學(xué)科建設(shè)為龍頭，本著“突出優(yōu)勢學(xué)科，支持重點學(xué)科，扶持新興學(xué)科，改造傳統(tǒng)學(xué)科”的指導(dǎo)思想，建立了有利于學(xué)科創(chuàng)新的政策保障體系，造就了一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干，在軟件工程、游戲動漫與電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域形成了相對穩(wěn)定且頗具特色的研究方向。
幾年來，現(xiàn)代軟件學(xué)院的學(xué)科建設(shè)取得顯著成績。本科強檔專業(yè)現(xiàn)有8個，比原來增長2倍；特色專業(yè)5個、專業(yè)5個，基于以上發(fā)展壯大的大背景下提高分數(shù)，為把生源質(zhì)量關(guān)，現(xiàn)代軟件學(xué)院是有備而來的。
最后預(yù)?，F(xiàn)代軟件學(xué)院在現(xiàn)大中繼續(xù)保存開拓創(chuàng)新，營造新的就業(yè)里程碑。