二、案例分析
【案情】甲自幼深得其外祖母乙的疼愛。1995年冬天，甲(8歲)在乙家里居住。乙對(duì)甲說(shuō)，你好好學(xué)習(xí)，我給你一萬(wàn)元，將來(lái)上大學(xué)用。其后乙以甲的名義在銀行為甲存上一萬(wàn)元，并告知甲，甲聽后非常高興，回家后即將此事告知其母親丙。1999年6月乙去世。丙兄妹三人在分遺產(chǎn)時(shí)，丙提出其母乙為甲存入銀行的一萬(wàn)元存款應(yīng)當(dāng)歸甲所有，不能作為遺產(chǎn);而丙的哥哥和妹妹都主張，該存款也為遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)由他們兄妹三人共同繼承。
問：該存款是否為甲所有?
【參考答案與解析】
本案考查的是自然人的民事行為能力問題。民事行為能力是權(quán)利能力者獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的資格。行為能力以權(quán)利能力為基礎(chǔ)。自然人的行為能力狀況，決定于其意思能力的狀況。我國(guó)關(guān)于自然人行為能力的規(guī)定，采用年齡主義的原則：(1)年滿18周歲的公民有行為能力;但已滿16周歲，不滿18周歲，以其勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源者，也視為完全行為能力人。(2)不滿10周歲的人無(wú)行為能力。(3)其他人有部分的行為能力，為限制行為能力人。限制行為能力人，是只能獨(dú)立實(shí)施法律限定的民事法律行為的資格。
無(wú)民事行為能力是指完全不具有以自己的行為從事民事活動(dòng)以取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則》(以下簡(jiǎn)稱民法通則)第2條第2 款規(guī)定：“不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。”不滿十周歲的未成年人，由于他的年齡太小，沒有意思能力，還不能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。從保護(hù)他們的利益和保障社會(huì)秩序出發(fā)，法律不賦予他們民事行為能力。
但是，根據(jù)《人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行<中國(guó)人民共和國(guó)民法通則>若干問題的意見(試行)》(以下簡(jiǎn)稱民通意見)第6條規(guī)定，無(wú)民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬，他人不得以行為人無(wú)民事行為能力為由主張以上行為無(wú)效。由此可見，甲作為無(wú)民事行為能力人，具有接受贈(zèng)與的民事行為能力。本案，乙贈(zèng)與甲金錢，盡管言明是為資助其上大學(xué)，但這不屬于附條件的贈(zèng)與，也不屬于目的贈(zèng)與。因?yàn)橐业囊馑純H在于鼓勵(lì)甲好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上大學(xué)，并非是以甲上大學(xué)為目的而為贈(zèng)與。因此，甲接受乙的贈(zèng)與是有效的，其他人不得以甲為無(wú)民事行為能力人而主張?jiān)撡?zèng)與無(wú)效。
存款單在乙手中而未交付甲，并不能否認(rèn)贈(zèng)與行為不成立。從本案的情況說(shuō)，乙在表示贈(zèng)與甲一萬(wàn)元后，即以甲的名義存款一萬(wàn)元。盡管存款單并未交給甲，也應(yīng)認(rèn)定贈(zèng)與的款項(xiàng)已經(jīng)交付。因?yàn)?，以甲的名義存款就是將款轉(zhuǎn)到甲的名下，意味著乙將款交給甲。乙未將存款單交給甲，是其擔(dān)心甲年幼易丟失，而代為保管，并不表示該存款為乙所有。綜上所述，存款應(yīng)為甲所有。
【案情】甲自幼深得其外祖母乙的疼愛。1995年冬天，甲(8歲)在乙家里居住。乙對(duì)甲說(shuō)，你好好學(xué)習(xí)，我給你一萬(wàn)元，將來(lái)上大學(xué)用。其后乙以甲的名義在銀行為甲存上一萬(wàn)元，并告知甲，甲聽后非常高興，回家后即將此事告知其母親丙。1999年6月乙去世。丙兄妹三人在分遺產(chǎn)時(shí)，丙提出其母乙為甲存入銀行的一萬(wàn)元存款應(yīng)當(dāng)歸甲所有，不能作為遺產(chǎn);而丙的哥哥和妹妹都主張，該存款也為遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)由他們兄妹三人共同繼承。
問：該存款是否為甲所有?
【參考答案與解析】
本案考查的是自然人的民事行為能力問題。民事行為能力是權(quán)利能力者獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的資格。行為能力以權(quán)利能力為基礎(chǔ)。自然人的行為能力狀況，決定于其意思能力的狀況。我國(guó)關(guān)于自然人行為能力的規(guī)定，采用年齡主義的原則：(1)年滿18周歲的公民有行為能力;但已滿16周歲，不滿18周歲，以其勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源者，也視為完全行為能力人。(2)不滿10周歲的人無(wú)行為能力。(3)其他人有部分的行為能力，為限制行為能力人。限制行為能力人，是只能獨(dú)立實(shí)施法律限定的民事法律行為的資格。
無(wú)民事行為能力是指完全不具有以自己的行為從事民事活動(dòng)以取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則》(以下簡(jiǎn)稱民法通則)第2條第2 款規(guī)定：“不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。”不滿十周歲的未成年人，由于他的年齡太小，沒有意思能力，還不能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。從保護(hù)他們的利益和保障社會(huì)秩序出發(fā)，法律不賦予他們民事行為能力。
但是，根據(jù)《人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行<中國(guó)人民共和國(guó)民法通則>若干問題的意見(試行)》(以下簡(jiǎn)稱民通意見)第6條規(guī)定，無(wú)民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬，他人不得以行為人無(wú)民事行為能力為由主張以上行為無(wú)效。由此可見，甲作為無(wú)民事行為能力人，具有接受贈(zèng)與的民事行為能力。本案，乙贈(zèng)與甲金錢，盡管言明是為資助其上大學(xué)，但這不屬于附條件的贈(zèng)與，也不屬于目的贈(zèng)與。因?yàn)橐业囊馑純H在于鼓勵(lì)甲好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上大學(xué)，并非是以甲上大學(xué)為目的而為贈(zèng)與。因此，甲接受乙的贈(zèng)與是有效的，其他人不得以甲為無(wú)民事行為能力人而主張?jiān)撡?zèng)與無(wú)效。
存款單在乙手中而未交付甲，并不能否認(rèn)贈(zèng)與行為不成立。從本案的情況說(shuō)，乙在表示贈(zèng)與甲一萬(wàn)元后，即以甲的名義存款一萬(wàn)元。盡管存款單并未交給甲，也應(yīng)認(rèn)定贈(zèng)與的款項(xiàng)已經(jīng)交付。因?yàn)?，以甲的名義存款就是將款轉(zhuǎn)到甲的名下，意味著乙將款交給甲。乙未將存款單交給甲，是其擔(dān)心甲年幼易丟失，而代為保管，并不表示該存款為乙所有。綜上所述，存款應(yīng)為甲所有。