設(shè)計意圖：
每一個小朋友都喜歡動物，而他們對動物的了解又很少，特別是珍惜保護動物。我希望通過本次活動使小朋友對動物有更新的認(rèn)識，讓他們懂得保護環(huán)境的重要性。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道動物的種類。與人們的關(guān)系。
2、讓幼兒知道一些珍惜保護動物，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、動物世界片段，動物卡片。
2、磁帶，錄音機，電視機。
活動過程：
1、情景導(dǎo)入：“你們喜歡動物嗎?”“今天我們一起到動物園去好嗎?”幼兒隨音樂做律動
2、播放動物世界片段。
“你看到了哪些動物?”“你喜歡哪一種動物?為什么?”
“它們有什么不同?”(鼓勵幼兒從顏色、大小分析)
3、動物風(fēng)類。
(1)讓幼兒說說不同動物的行走方式。
(2)告訴幼兒如何給動物分類。
(3)幼兒給動物卡片分類。
(4)讓幼兒知道動物與人們的關(guān)系。
4、激發(fā)幼兒熱愛、保護動物。
(1)讓幼兒認(rèn)識一些珍惜動物(圖片展示)
(2)“你們喜歡這些動物嗎?”“這些動物是一些受到我們國家保護的動物?！薄澳銈冎罏槭裁匆Ｗo這些動物嗎?”
(3)讓幼兒知道珍惜動物受到保護的原因。
“由于人們的捕捉，環(huán)境的破壞……大量的珍惜動物瀕臨滅絕，所以受到了保護?！?BR> (4)討論：“你會怎樣保護動物?”
5、教育幼兒保護動物，保護動物生存的環(huán)境。
每一個小朋友都喜歡動物，而他們對動物的了解又很少，特別是珍惜保護動物。我希望通過本次活動使小朋友對動物有更新的認(rèn)識，讓他們懂得保護環(huán)境的重要性。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道動物的種類。與人們的關(guān)系。
2、讓幼兒知道一些珍惜保護動物，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、動物世界片段，動物卡片。
2、磁帶，錄音機，電視機。
活動過程：
1、情景導(dǎo)入：“你們喜歡動物嗎?”“今天我們一起到動物園去好嗎?”幼兒隨音樂做律動
2、播放動物世界片段。
“你看到了哪些動物?”“你喜歡哪一種動物?為什么?”
“它們有什么不同?”(鼓勵幼兒從顏色、大小分析)
3、動物風(fēng)類。
(1)讓幼兒說說不同動物的行走方式。
(2)告訴幼兒如何給動物分類。
(3)幼兒給動物卡片分類。
(4)讓幼兒知道動物與人們的關(guān)系。
4、激發(fā)幼兒熱愛、保護動物。
(1)讓幼兒認(rèn)識一些珍惜動物(圖片展示)
(2)“你們喜歡這些動物嗎?”“這些動物是一些受到我們國家保護的動物?！薄澳銈冎罏槭裁匆Ｗo這些動物嗎?”
(3)讓幼兒知道珍惜動物受到保護的原因。
“由于人們的捕捉，環(huán)境的破壞……大量的珍惜動物瀕臨滅絕，所以受到了保護?！?BR> (4)討論：“你會怎樣保護動物?”
5、教育幼兒保護動物，保護動物生存的環(huán)境。