光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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2、調(diào)動幾個得力助手以學(xué)校的名義統(tǒng)計：“八年級了，你想不想換個班主任？”
3、我親自告訴學(xué)生懷孕的消息，并說明懷孕不適合當班主任的緣由，激發(fā)學(xué)生的不舍情緒，然后給學(xué)生兩個選擇：
一是換班主任（可能性很?。?BR> 二是仍由我當班主任，但我可能沒有太多時間像以前那么管理班級，那怎么辦呢？調(diào)動學(xué)生自主管理的欲望。
4、學(xué)生提出可以自己約束自己后，我告訴學(xué)生，如果有什么問題，還是可以經(jīng)常找我聊天交流詳細：從這兩天報名，安排寢室，打掃衛(wèi)生，領(lǐng)取工具，以及搬書發(fā)書的情況看來，你們已經(jīng)完全具備了自己處理一些班級事務(wù)的能力，而且從大家寫給我的信當中，我看到很多同學(xué)開始擔心我們班的發(fā)展情況，這說明很多同學(xué)都已經(jīng)把自己當做班級的主人，主人翁意識越來越強烈了；同時，還有很多同學(xué)開始擔心自己的學(xué)習情況，并想出了一些很好的改善問題的方法，這說明很多同學(xué)已經(jīng)不再是為家長或老師學(xué)習，而是為自己學(xué)習了。過了兩個暑假，進入八年級，看來大家都有所成長，這是一件再讓我欣慰不過的事情了。不過，還有一些同學(xué)可能還跟七年級的時候一樣，希望被老師牽著鼻子走，覺得自己的'學(xué)習和成長完全是老師的事情，那么，我只能說，我們班上還有一些蝸牛，他們的腳步比較慢，我希望我們的班干部或者其他同學(xué)能夠耐心地帶著這些蝸牛前行。這是一個考驗我也是考驗大家的機會，這更是一個給大家展示自我管理能力以及與其他同學(xué)相處能力的寶貴平臺，但是，如果任何人有任何問題想不通或需要幫助的，歡迎大家來打擾我。
5、引導(dǎo)學(xué)生自己制定班規(guī)，選出班干部，告訴大家需嚴格執(zhí)行班規(guī)。
6、警示語：假如同學(xué)們管理班級不當，常見的問題層出，那說明我沒有能力帶領(lǐng)這個班級，到時候只有向?qū)W校提出換班主任。
7、祝福與希望：由于身體原因，下學(xué)期休假在所難免，所以這也許是我跟同學(xué)們親密相處的最后一個學(xué)期，希望大家好好珍惜。最后祝愿我們一起度過一個美好的學(xué)期。
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