第二階段，第二階段的復(fù)習(xí)時(shí)間從十月到離考前半個(gè)月左右，這一階段主要是參照年歷年真題，做好筆記，在這段時(shí)間內(nèi)來(lái)消化這些重要的知識(shí)點(diǎn)。可以進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，甚至可以自己進(jìn)行猜題押寶，但前提是必須搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，否則將只能是緣木求魚。
邏輯：突破容易，重在解題技巧
考生復(fù)習(xí)應(yīng)在邏輯上多下功夫，邏輯科目能在短時(shí)間內(nèi)獲得較高分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)，考前沖刺需做大量模擬題來(lái)強(qiáng)化。對(duì)于程序化題目，重在掌握所包含的邏輯基本知識(shí)、基本方法；對(duì)半程序化題目，重在掌握解決技巧?？忌啥嗫礆v年真題，總結(jié)方法，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。
寫作：學(xué)會(huì)積累素材
考生可經(jīng)常性地積累各種可用素材，并且每周能寫一篇，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)理清思路形成文字，借助和老師考友的交流來(lái)了解寫作中的不足，進(jìn)一步擴(kuò)展思路。對(duì)于歷年真題，如果時(shí)間不足以逐篇寫作，不妨以非常短的時(shí)間，列出寫作的思路提綱，以檢查類似題目會(huì)有什么不足，并有針對(duì)性地查找可用素材。
第三階段，余下的半個(gè)月時(shí)間可以做幾套模擬試題，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化吸收，并在這段時(shí)間內(nèi)把大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)再過(guò)一遍。
邏輯：突破容易，重在解題技巧
考生復(fù)習(xí)應(yīng)在邏輯上多下功夫，邏輯科目能在短時(shí)間內(nèi)獲得較高分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)，考前沖刺需做大量模擬題來(lái)強(qiáng)化。對(duì)于程序化題目，重在掌握所包含的邏輯基本知識(shí)、基本方法；對(duì)半程序化題目，重在掌握解決技巧?？忌啥嗫礆v年真題，總結(jié)方法，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。
寫作：學(xué)會(huì)積累素材
考生可經(jīng)常性地積累各種可用素材，并且每周能寫一篇，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)理清思路形成文字，借助和老師考友的交流來(lái)了解寫作中的不足，進(jìn)一步擴(kuò)展思路。對(duì)于歷年真題，如果時(shí)間不足以逐篇寫作，不妨以非常短的時(shí)間，列出寫作的思路提綱，以檢查類似題目會(huì)有什么不足，并有針對(duì)性地查找可用素材。
第三階段，余下的半個(gè)月時(shí)間可以做幾套模擬試題，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行消化吸收，并在這段時(shí)間內(nèi)把大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)再過(guò)一遍。