1．在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，由全面復(fù)習(xí)，把握重點變?yōu)榘盐罩攸c，全面復(fù)習(xí)
首先對考研數(shù)學(xué)的概念、定理和公式進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上對重點和難點部分作重點復(fù)習(xí)，但不要專門去做偏題、難題、怪題，開始全面復(fù)習(xí)之前抓住重點章節(jié)及?？疾糠址浅ｊP(guān)鍵，因為全面復(fù)習(xí)并不等于把精力和時間平均地分?jǐn)傇谒械闹R點上，而是要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、熱點和主要考試點，多年經(jīng)驗表明：各科的重要?？伎键c一般占其考試大綱的60%~70%。抓重點難點考點可使復(fù)習(xí)針對性增強，加快考研復(fù)習(xí)進(jìn)度并節(jié)省大量時間，提高考研競爭優(yōu)勢，為考場取得高分打下堅實的基礎(chǔ)。
2．掌握考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，靈活運用
復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)要注意掌握基本概念、基本方法。要注意定理和公式成立的條件，應(yīng)用范圍及變形，在理解的基礎(chǔ)上靈活運用。近幾年綜合性試題、實際應(yīng)用性試題越來越多，考生要特別注意。
3．熟悉歷年考研數(shù)學(xué)的試題類型、難度、重點章節(jié)和覆蓋面，并做大量高質(zhì)量的練習(xí)題
在復(fù)習(xí)時，一定要認(rèn)真做大量高水準(zhǔn)的練習(xí)題。要知道數(shù)學(xué)高分是平時做練習(xí)題訓(xùn)練出來的，這是一條經(jīng)過多次實踐檢驗的真理。望切實引起考生的高度重視！做大量練習(xí)有利于提高考生考場應(yīng)試和解題的能力，并大大增強考場做題熟練程度。
4．通過做考研數(shù)學(xué)模擬試題發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)
在精讀復(fù)習(xí)完教材或數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)類書后，要做15套左右高質(zhì)量的模擬試題。通過做模擬題，可增加臨場應(yīng)變能力。發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再反過來有目的、有重點地重新復(fù)習(xí)教材或復(fù)習(xí)指導(dǎo)類書，調(diào)整復(fù)習(xí)方向。
首先對考研數(shù)學(xué)的概念、定理和公式進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上對重點和難點部分作重點復(fù)習(xí)，但不要專門去做偏題、難題、怪題，開始全面復(fù)習(xí)之前抓住重點章節(jié)及?？疾糠址浅ｊP(guān)鍵，因為全面復(fù)習(xí)并不等于把精力和時間平均地分?jǐn)傇谒械闹R點上，而是要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、熱點和主要考試點，多年經(jīng)驗表明：各科的重要?？伎键c一般占其考試大綱的60%~70%。抓重點難點考點可使復(fù)習(xí)針對性增強，加快考研復(fù)習(xí)進(jìn)度并節(jié)省大量時間，提高考研競爭優(yōu)勢，為考場取得高分打下堅實的基礎(chǔ)。
2．掌握考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，靈活運用
復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)要注意掌握基本概念、基本方法。要注意定理和公式成立的條件，應(yīng)用范圍及變形，在理解的基礎(chǔ)上靈活運用。近幾年綜合性試題、實際應(yīng)用性試題越來越多，考生要特別注意。
3．熟悉歷年考研數(shù)學(xué)的試題類型、難度、重點章節(jié)和覆蓋面，并做大量高質(zhì)量的練習(xí)題
在復(fù)習(xí)時，一定要認(rèn)真做大量高水準(zhǔn)的練習(xí)題。要知道數(shù)學(xué)高分是平時做練習(xí)題訓(xùn)練出來的，這是一條經(jīng)過多次實踐檢驗的真理。望切實引起考生的高度重視！做大量練習(xí)有利于提高考生考場應(yīng)試和解題的能力，并大大增強考場做題熟練程度。
4．通過做考研數(shù)學(xué)模擬試題發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)
在精讀復(fù)習(xí)完教材或數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)類書后，要做15套左右高質(zhì)量的模擬試題。通過做模擬題，可增加臨場應(yīng)變能力。發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再反過來有目的、有重點地重新復(fù)習(xí)教材或復(fù)習(xí)指導(dǎo)類書，調(diào)整復(fù)習(xí)方向。