清華大學(xué)、北京大學(xué)兩所在京高校日前結(jié)束了今年的高招錄取工作。從錄取結(jié)果來看，清華北大兩校今年在不拘一格多元選才方面進行了更多探索。
在社會發(fā)展日趨多元化的今天，“優(yōu)秀學(xué)生”的定義應(yīng)該是多元的，絕不簡單等同于成績的優(yōu)秀，更遠非高考高分所能全部涵蓋。每個學(xué)生都有自己的閃光點，過去單一的“一刀切”的考試方式把許多優(yōu)秀人才擋在了大學(xué)門外。
“優(yōu)秀不只一個標(biāo)準，清華大學(xué)要為每一種優(yōu)秀提供展示機會。”清華大學(xué)招辦主任于涵介紹，該校多年來堅持多元選才，關(guān)注“行行狀元”，堅持打破唯分數(shù)論。自主招生復(fù)試環(huán)節(jié)首次進行學(xué)科面試，學(xué)堂計劃首次面向高考招生……多元選才的標(biāo)準使更多優(yōu)秀學(xué)生找到了展示自己的舞臺，享受到該校提供的更多加分優(yōu)惠。該校錄取的北京學(xué)生中，不僅有傳統(tǒng)意義上學(xué)業(yè)成績一直名列前茅的學(xué)生，而且有綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，還有一批在某一方面、某一學(xué)科嶄露頭角、有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
高考錄取只是北大錄取的眾多優(yōu)秀生源中的一部分。在全國各地，還有一批優(yōu)秀的學(xué)生由于獲得保送資格此前已被北大錄取。例如，在剛剛結(jié)束的中學(xué)生國際奧林匹克物理競賽中，代表中國隊參賽的五名選手均獲金牌，其中四人選擇到北大。第22屆國際生物學(xué)奧林匹克競賽中，我國收獲三金一銀的好成績，四名參賽選手均保送北大生命科學(xué)學(xué)院。今年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽總成績前20名的優(yōu)秀學(xué)生中，共有18人被北大保送錄取。此外，182名今年“中學(xué)校長實名推薦制”學(xué)生被北大錄取，絕大多數(shù)學(xué)生如愿以償進入自己喜歡的專業(yè)就讀。
清華今年錄取新生個例
人大附中李子赫：
他是今年清華大學(xué)機械工程系的保送生。他并不是家長、老師眼中傳統(tǒng)意義上“愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生”。從初中開始，李子赫迷上了玩模型。初中三年，他幾乎將所有的模型都玩遍了，參加各種船模、建模、航模比賽頻頻獲獎，并因此被人大附中破格錄取。
高中階段，他接觸了更具挑戰(zhàn)性的機器人。在新加坡舉辦的亞洲錦標(biāo)賽中，他取得了金獎第一名。在美國舉辦的VEX機器人國際錦標(biāo)賽中，他又獲得了第四名。他參加科研活動和比賽的初衷都因為自己的興趣。在獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎之后，他才獲知自己有資格被保送。清華看重的，正是他對科學(xué)研究的濃厚興趣、出色的動手能力和強烈的創(chuàng)新意識。
北京四中李文雄：
李文雄高考實考分656分，此前還獲得了清華大學(xué)自主招生30分的優(yōu)惠認定。他從小就對物理學(xué)和天文學(xué)有濃厚的興趣。中學(xué)階段，他在沒有老師指點的情況下，利用課余時間研讀了美國研究生的教材《物理學(xué)宇宙》。在參加“學(xué)堂計劃”物理班的面試時，他充分展示了自己在物理學(xué)方面的興趣和潛力。談到他的選擇時，他說，學(xué)了物理，可能一生不會有太大的成就，但不學(xué)物理，他肯定抱憾終生。他不能容忍自己在社會環(huán)境的壓力下放棄自己兒時就堅守的夢想。
雖然他的高考成績并非名列全市前茅，但他在物理學(xué)上的積累和潛力得到了面試教師的贊許。他對物理學(xué)單純而執(zhí)著的熱愛讓面試教師動容。
北大今年錄取新生個例
人大附中齊秋樺：
齊秋樺是人大附中文科考生。她擔(dān)任班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有很強的科學(xué)探究和實踐能力。她參與過北京市“深化教學(xué)過程方式改革與信息技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用實驗項目”和“旅游地理教學(xué)改革實驗項目”，對頤和園、麗江古城有所研究；其研究性學(xué)習(xí)課題報告《人大附中高中學(xué)生新課改選修課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查》獲一等獎和佳答辯獎；她綜合素質(zhì)強，演講、朗誦、聲樂特長突出，是中國交響樂團附屬少年及女子合唱團主力隊員，多次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會演出，多次隨團參加國內(nèi)、國外演出，被指揮家楊鴻年教授稱贊為“少見的女中音”。她還具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，成功策劃精品主題班會，擔(dān)任校歌合唱指揮，組織年級集體舞比賽。
北京二中孫越：
孫越是今年獲得北大中學(xué)校長實名推薦的考生，他高考以650多分的成績被北大錄取。
他天資聰穎，品學(xué)兼優(yōu)。他善于獨立思考問題，這種思考冷靜客觀又閃爍著智慧的光芒。他在人文學(xué)科上具備難得的想象力和創(chuàng)造力，并且能把自己的創(chuàng)意與實際生活聯(lián)系起來。
孫越在數(shù)理化學(xué)習(xí)方面特別有靈感，他的理科老師認為孫越在高中理科學(xué)習(xí)上已經(jīng)突破了技術(shù)解題的層面，達到了體會理性思維美的境界，是個不可多得的人才。他的人文修養(yǎng)也同樣出類拔萃。優(yōu)秀的學(xué)生總是相似的，一樣開朗樂觀，一樣積極上進，可他還有一份靈動與踏實，一份實實在在的使命感和責(zé)任感。平凡中的優(yōu)秀使他有資格成為一個團隊的核心。(記者 郝 娜 邱乾謀)
在社會發(fā)展日趨多元化的今天，“優(yōu)秀學(xué)生”的定義應(yīng)該是多元的，絕不簡單等同于成績的優(yōu)秀，更遠非高考高分所能全部涵蓋。每個學(xué)生都有自己的閃光點，過去單一的“一刀切”的考試方式把許多優(yōu)秀人才擋在了大學(xué)門外。
“優(yōu)秀不只一個標(biāo)準，清華大學(xué)要為每一種優(yōu)秀提供展示機會。”清華大學(xué)招辦主任于涵介紹，該校多年來堅持多元選才，關(guān)注“行行狀元”，堅持打破唯分數(shù)論。自主招生復(fù)試環(huán)節(jié)首次進行學(xué)科面試，學(xué)堂計劃首次面向高考招生……多元選才的標(biāo)準使更多優(yōu)秀學(xué)生找到了展示自己的舞臺，享受到該校提供的更多加分優(yōu)惠。該校錄取的北京學(xué)生中，不僅有傳統(tǒng)意義上學(xué)業(yè)成績一直名列前茅的學(xué)生，而且有綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，還有一批在某一方面、某一學(xué)科嶄露頭角、有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
高考錄取只是北大錄取的眾多優(yōu)秀生源中的一部分。在全國各地，還有一批優(yōu)秀的學(xué)生由于獲得保送資格此前已被北大錄取。例如，在剛剛結(jié)束的中學(xué)生國際奧林匹克物理競賽中，代表中國隊參賽的五名選手均獲金牌，其中四人選擇到北大。第22屆國際生物學(xué)奧林匹克競賽中，我國收獲三金一銀的好成績，四名參賽選手均保送北大生命科學(xué)學(xué)院。今年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽總成績前20名的優(yōu)秀學(xué)生中，共有18人被北大保送錄取。此外，182名今年“中學(xué)校長實名推薦制”學(xué)生被北大錄取，絕大多數(shù)學(xué)生如愿以償進入自己喜歡的專業(yè)就讀。
清華今年錄取新生個例
人大附中李子赫：
他是今年清華大學(xué)機械工程系的保送生。他并不是家長、老師眼中傳統(tǒng)意義上“愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生”。從初中開始，李子赫迷上了玩模型。初中三年，他幾乎將所有的模型都玩遍了，參加各種船模、建模、航模比賽頻頻獲獎，并因此被人大附中破格錄取。
高中階段，他接觸了更具挑戰(zhàn)性的機器人。在新加坡舉辦的亞洲錦標(biāo)賽中，他取得了金獎第一名。在美國舉辦的VEX機器人國際錦標(biāo)賽中，他又獲得了第四名。他參加科研活動和比賽的初衷都因為自己的興趣。在獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎之后，他才獲知自己有資格被保送。清華看重的，正是他對科學(xué)研究的濃厚興趣、出色的動手能力和強烈的創(chuàng)新意識。
北京四中李文雄：
李文雄高考實考分656分，此前還獲得了清華大學(xué)自主招生30分的優(yōu)惠認定。他從小就對物理學(xué)和天文學(xué)有濃厚的興趣。中學(xué)階段，他在沒有老師指點的情況下，利用課余時間研讀了美國研究生的教材《物理學(xué)宇宙》。在參加“學(xué)堂計劃”物理班的面試時，他充分展示了自己在物理學(xué)方面的興趣和潛力。談到他的選擇時，他說，學(xué)了物理，可能一生不會有太大的成就，但不學(xué)物理，他肯定抱憾終生。他不能容忍自己在社會環(huán)境的壓力下放棄自己兒時就堅守的夢想。
雖然他的高考成績并非名列全市前茅，但他在物理學(xué)上的積累和潛力得到了面試教師的贊許。他對物理學(xué)單純而執(zhí)著的熱愛讓面試教師動容。
北大今年錄取新生個例
人大附中齊秋樺：
齊秋樺是人大附中文科考生。她擔(dān)任班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有很強的科學(xué)探究和實踐能力。她參與過北京市“深化教學(xué)過程方式改革與信息技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用實驗項目”和“旅游地理教學(xué)改革實驗項目”，對頤和園、麗江古城有所研究；其研究性學(xué)習(xí)課題報告《人大附中高中學(xué)生新課改選修課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查》獲一等獎和佳答辯獎；她綜合素質(zhì)強，演講、朗誦、聲樂特長突出，是中國交響樂團附屬少年及女子合唱團主力隊員，多次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會演出，多次隨團參加國內(nèi)、國外演出，被指揮家楊鴻年教授稱贊為“少見的女中音”。她還具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，成功策劃精品主題班會，擔(dān)任校歌合唱指揮，組織年級集體舞比賽。
北京二中孫越：
孫越是今年獲得北大中學(xué)校長實名推薦的考生，他高考以650多分的成績被北大錄取。
他天資聰穎，品學(xué)兼優(yōu)。他善于獨立思考問題，這種思考冷靜客觀又閃爍著智慧的光芒。他在人文學(xué)科上具備難得的想象力和創(chuàng)造力，并且能把自己的創(chuàng)意與實際生活聯(lián)系起來。
孫越在數(shù)理化學(xué)習(xí)方面特別有靈感，他的理科老師認為孫越在高中理科學(xué)習(xí)上已經(jīng)突破了技術(shù)解題的層面，達到了體會理性思維美的境界，是個不可多得的人才。他的人文修養(yǎng)也同樣出類拔萃。優(yōu)秀的學(xué)生總是相似的，一樣開朗樂觀，一樣積極上進，可他還有一份靈動與踏實，一份實實在在的使命感和責(zé)任感。平凡中的優(yōu)秀使他有資格成為一個團隊的核心。(記者 郝 娜 邱乾謀)