一．完型填空的概括介紹
完型填空也叫知識(shí)運(yùn)用，是考研英語(yǔ)中的第一部分試題。本質(zhì)上看是一種綜合測(cè)試，涉及的知識(shí)面很廣，是用來測(cè)試考生的閱讀理解能力和綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。它要求學(xué)生不僅要熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)的用法特點(diǎn)和短語(yǔ)的搭配習(xí)慣，還必須具有良好的閱讀能力和較強(qiáng)的分析判斷能力，能從語(yǔ)篇水平角度出發(fā)，貫通上下文，既要考慮形式上的規(guī)范，又要考慮意義上的完整，從四個(gè)相近或者相似的選項(xiàng)中排除干擾項(xiàng)目，選擇正確答案。
二、完型填空題型的設(shè)計(jì)及要求
完型填空所選用的是一篇 240-280 詞左右、題材實(shí)用、難度適中的短文。從話題內(nèi)容看，從2001年到現(xiàn)在為止，以社科類文章為主，只有2005年考查了科普類的文章，而且還是人類鼻子與動(dòng)物鼻子的比較。從體裁上來看，說明和描述的文體占主導(dǎo)地位。閱讀總量大值為360詞（280+80），其中包括20個(gè)題，80個(gè)選項(xiàng)，考試時(shí)間為15分鐘。在短文中留有20個(gè)空，每個(gè)空白為一題，短文之后各題都有四個(gè)選項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。測(cè)試的范圍一般為語(yǔ)法、詞匯和閱讀理解三方面。完型填空中的語(yǔ)法是文章的有機(jī)組成部分，與上下文之間有著密切不可分割的聯(lián)系。因此，選擇時(shí)不能孤立地對(duì)待，而應(yīng)利用所提供的足夠線索，通過對(duì)上下文的分析，找出正確答案，達(dá)到恢復(fù)原文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)的目的。
三、考前準(zhǔn)備
在春秋和暑期的強(qiáng)化階段，我們鼓勵(lì)大家牢記單詞，研究真題，做好模擬。很多考生都覺得完型填空的分?jǐn)?shù)達(dá)到了一個(gè)“瓶頸”，迫切希望輔導(dǎo)老師能夠給他們提供一個(gè)比較翔實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助他們?cè)诤箅A段實(shí)現(xiàn)能力和成績(jī)的雙提高。其實(shí)，完型填空是一種高難度的綜合性很強(qiáng)的語(yǔ)言水平測(cè)試，是在閱讀基礎(chǔ)上的超難發(fā)揮。要想在考試中獲取高分，考生必須抓好語(yǔ)言基本功。分析近幾年的真題，不難發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)類的語(yǔ)法題目比例在縮小，而更多的是在動(dòng)詞、名詞、形容詞和長(zhǎng)、難副詞之間的辨析中出題。這就要求考生在閱讀積累的基礎(chǔ)上，具備較強(qiáng)的理解能力和辨析能力。另外還要適當(dāng)?shù)刈鲂┠M試題，強(qiáng)化考試題型和解題技巧。
四、解題技巧
1．快速通讀全文，掌握全文大意
做完型填空題時(shí)，先看短文，尤其是短文的首句，因?yàn)檫@是貫通主旨的靈魂句子，通過閱讀首句，解決文章說什么，中心事件；另外還要回答作者是怎么說的，即作者的態(tài)度。通過對(duì)真題的反復(fù)研究，筆者發(fā)現(xiàn)考研英語(yǔ)的完型填空短文的首句都能回答這兩個(gè)問題。然后再瀏覽每個(gè)段落的首句，大致把文章意思串起來?？忌貏e要注意文章短首句，因?yàn)橹黝}句大多都在句首，且段首句不留空格，這就為考生了解文章大意和背景提供了主要信息，也為解題提供了方便。
2．判斷題型，決定處理方法
完型填空是涉及閱讀理解、句法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)辨析、固定搭配和慣用法等知識(shí)能力的綜合性很強(qiáng)的一種考試形式。在答題時(shí)，考生需要全盤考慮，分析是段落間的題目，句子間的題目，還是詞匯搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面的題目；或要進(jìn)行邏輯推理，發(fā)現(xiàn)答題線索等。具體講，在選用某個(gè)詞或詞組前，你要注意：第一，是否符合作者在全文中表露的主旨和基調(diào)。第二是否符合本句邏輯意思上的要求；第三，是否符合某個(gè)詞或詞組搭配上的要求；第四，是否符合某種句型（如強(qiáng)調(diào)、虛擬、定語(yǔ)從句等）的要求；第五，是否需要使用連接詞或轉(zhuǎn)換詞，起到承上啟下的作用。
3．根據(jù)信息詞解題
有時(shí)四個(gè)選擇項(xiàng)的詞性相同，詞義也十分相近，很難做出判斷，此時(shí)考生應(yīng)迅速瀏覽空格前后有無(wú)詞與四個(gè)選擇項(xiàng)中的某一個(gè)有關(guān)系，力求從中獲得解題的信息。
4．由易到難，先功能詞，后實(shí)義詞
完型填空中的空缺處如是語(yǔ)法功能、固定搭配等類詞，往往比較容易。所以答題時(shí)，考生應(yīng)將空檔按所缺的詞類一分為二，先把易填的功能詞填上，增加短文的可讀性，再對(duì)與短文理解密切有關(guān)的實(shí)義詞和連接詞各個(gè)擊破，把實(shí)義詞中容易的先填上，這樣步步為營(yíng)，慢慢縮小范圍，以獲得佳答案。填功能詞時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)在本句中抓關(guān)聯(lián)詞、信號(hào)詞；填實(shí)義詞時(shí)，則應(yīng)在全篇范圍內(nèi)捕捉原詞或必要的語(yǔ)義線索。
5．采用排除法
在不能確定正確答案時(shí)，可采用排除法。即排除在語(yǔ)法上或在內(nèi)容上明顯不符合要求的答案，縮小選擇范圍。有時(shí)四個(gè)選擇項(xiàng)中有一個(gè)或兩個(gè)明顯是錯(cuò)誤的，如果能剔除兩個(gè)，剩下的兩個(gè)實(shí)在沒法確定，就只好猜測(cè)。即使這樣也能使解題簡(jiǎn)化。當(dāng)然如果能排除其中三項(xiàng)，那么剩下來的一項(xiàng)為正確答案，這樣，既省時(shí)、省力，又可靠。
6．運(yùn)用文化背景及常識(shí)解題
在完型填空中，有時(shí)會(huì)遇到四個(gè)選擇項(xiàng)詞類相同，而利用上述幾種方法都無(wú)法解答，這時(shí)不能停留在詞義的理解上，要根據(jù)文化背景、運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)來解題，解答會(huì)更快更準(zhǔn)。
五、關(guān)于沖刺復(fù)習(xí)的建議和時(shí)間安排：
到了沖刺階段，學(xué)生的心理壓力、身體壓力、時(shí)間壓力、來自專業(yè)課和政治理論的壓力都越發(fā)迫切。筆者建議大家對(duì)完型填空有個(gè)正確的分?jǐn)?shù)預(yù)期，不要指望拿滿分，因?yàn)閹缀醪豢赡?，即使碰巧拿到滿分，也只有10分。第二就是建議考生繼續(xù)增強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練和強(qiáng)化，因?yàn)殚喿x真題、閱讀模擬本身就在增加閱讀總量的積累，不僅可以提高速度，增加知識(shí)，也能起到強(qiáng)化篇章分析的能力。第三就是有針對(duì)性地對(duì)核心詞匯，尤其是核心詞的搭配、派生、轉(zhuǎn)義、轉(zhuǎn)性等內(nèi)容有比較清楚的認(rèn)識(shí)，提高完型填空的準(zhǔn)確率。第四建議大家對(duì)往屆真題中的結(jié)構(gòu)體型、邏輯關(guān)系題型等歸納總結(jié)，爭(zhēng)取這部分題目有分全拿。第五就是合理利用一切可以利用的時(shí)間，比如在自習(xí)的15分鐘空隙就可以完成一套模擬試題的完型天空；合理利用可以利用的一切資源，比如從同學(xué)處借一套從來沒有做過的完型模擬或者真題來完成其中的訓(xùn)練。
在時(shí)間安排上，筆者建議大家合理休息，合理工作，不要太疲勞，也不能懈怠。能堅(jiān)持到?jīng)_刺階段的人，基本上屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人。老師建議大家做到：第一，一周能夠完成至少3個(gè)完型填空的閱讀、翻譯、和分析總結(jié)。第二，每周能夠按照核心詞匯的固定搭配，比如常用動(dòng)詞的固定短語(yǔ)、常用名詞的意義辨析、常用形容詞的近義區(qū)分等復(fù)習(xí)詞匯，爭(zhēng)取兩周完成一個(gè)循環(huán)。第三，爭(zhēng)取把歷年真題從網(wǎng)上下載，好是嶄新的，重新閱讀、分析、找出正確的做題感覺，細(xì)心研究命題思路和規(guī)律。第四，能夠堅(jiān)持晚睡早起，給考研的經(jīng)歷多一點(diǎn)回味的素材，多一點(diǎn)感動(dòng)自己的理由，在做真題的基礎(chǔ)上，提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。
相信有耐心讀完這段文字的人都能夠戰(zhàn)勝英語(yǔ)，戰(zhàn)勝考研，終改變自己的人生道路。預(yù)祝大家笑到后，笑得好！
附錄 大綱常見形容詞辨析
（一）近形異義形容詞
在英語(yǔ)形容詞當(dāng)中，有許多形容詞形式非常相近，但是意思卻差別很大，而四、六級(jí)考生卻經(jīng)常容易弄混。本文從辨析的角度給大家提供完型高分的解決辦法：比如rough (粗略的、粗糙的、粗暴的) tough (強(qiáng)硬的、艱苦的、粗暴的); rare (稀罕的、珍貴的、半熟的) bare (赤*的、無(wú)遮蔽的、空的); complimentary (恭維的、夸獎(jiǎng)的、稱贊的) complementary（補(bǔ)充的、補(bǔ)足的）effective (有效果的，有效的) efficient (有效率的);
新四級(jí)詞匯大綱中這類形容詞還有：adapted (適合的) adopted (被收養(yǎng)的、被采用的); apparent (明顯的、顯然的) transparent (透明的、明晰的); artificial (人工的、假的、非自然的) superficial (表面的、膚淺的); brief (簡(jiǎn)明的、扼要的) grief (悲傷、不幸、傷心事); causal (因果的，有因果關(guān)系的) casual (隨意的，隨便的) ; cautious (小心謹(jǐn)慎的、仔細(xì)的) conscious (有意識(shí)的、有覺悟的); complimentary (恭維的，贊譽(yù)的) complementary (補(bǔ)充的、補(bǔ)足的); compulsory (強(qiáng)制的、必修的) compulsive (強(qiáng)迫癥的、禁不住的)；conducive (有利的、有益的 be conducive to) conductive (導(dǎo)體的，有傳導(dǎo)能力的) ; constant (不變的、持續(xù)的、堅(jiān)決的) consistent (一致的、連貫的)；consequent (作為結(jié)果的、隨后發(fā)生的) subsequent (并發(fā)的、后來的); descriptive (描述的) prescriptive (規(guī)定性的、處方的); deliberate (故意的，有意的) elaborate (復(fù)雜的，精心制作的，精細(xì)的); effective (有效果的) efficient (有效率的); elusive (難懂得，難捉摸的) illusive(錯(cuò)覺的、迷惑人的)；ethnical(種族的) ethical(倫理的、道德的); furious (暴怒的，激烈的) curious (好奇的);imminent（即將來臨的，逼近的）prominent (顯著的，突出的); important (重要的、重大的) impotent (無(wú)力的、虛弱的、性無(wú)能的、) lovely (可愛的) lively (活潑的、生動(dòng)的); later (后來，隨后) latter (后者、后來的)；literal (字面的) liberal (自由的); literary (文學(xué)的) literate (有學(xué)問的、會(huì)讀書的) ; natural (自然的) neutral (中立的); obvious (明顯的、顯然的) obscure (無(wú)名的、模糊的) ; personal (個(gè)人的) personnel (人事的); affective (情感的、與感情有關(guān)的) effective (有效果的) infective (會(huì)傳染的、易傳染的); primitive (原始的) primary (基本的、首要的); popular (流行的、受歡迎的) populous (人口稠密的); rigorous (嚴(yán)格的、嚴(yán)酷的、嚴(yán)峻的) vigorous (精力旺盛的、有活力的); prospective (有希望的，有前景的) perspective (透視圖、透視的畫法); protective(保護(hù)性的) preventative (防御性的); simultaneous (同時(shí)的) spontaneous (自發(fā)的); specific (具體的) special (特殊的); technological (科技的、技術(shù)的、因技術(shù)進(jìn)步而引起的) technical (技術(shù)的、技巧的)；virtual（虛擬的、實(shí)質(zhì)上的）virtuous（善良的、道德的）
（二） 同根異義形容詞
Additional (附加的、另外的) additives (附加的、添加的、附加劑); affective (情感的，與情感有關(guān)的) affectionate (慈愛的，充滿愛意的)；childish (孩子氣的，幼稚的)明顯含有貶義，而 childlike (孩子般的，天真的)就沒有這個(gè)含義；comparable (可比較的、比較的) comparative (比較級(jí)的、比較的)； comprehensive (綜合的) comprehensible (可以理解的); conceivable (可能的、想象得到的) conceptive (概念上的，有想象的)； considerable(大量的、可觀的) considerate (體貼的、善解人意的); continual (持續(xù)的，反復(fù)發(fā)生的) continuous (連續(xù)的、持續(xù)不斷的); deceivable (可騙的) deceptive (欺騙性的、容易使人上當(dāng)?shù)?; decided (堅(jiān)定的、果斷的) decisive (決定性的、確定的); definite (肯定的，明確的，限定的) definitive (權(quán)威性的，確定的); democratic (民主的) demographic (人口學(xué)的) destructive (破壞性的，具有毀滅性的)destructible (可摧毀的，可破壞的); disinterested (無(wú)偏見的、無(wú)私欲的) uninterested (不感興趣的)；distinct (清楚的、明顯的) distinctive (獨(dú)特的、與眾不同的)；distinguished (的、聞名的) distinguishable (可以區(qū)分的)；economic (經(jīng)濟(jì)學(xué)的) economical (節(jié)儉的、經(jīng)濟(jì)的); educational (教育的、與教育學(xué)有關(guān)的) educative (有教育意義的)； electrical (電學(xué)的) electronic (電子學(xué)的) electric（以電為動(dòng)力的）; excess (過量的、過多地、超過合理限度的) excessive (數(shù)量上或程度上超過了所能忍受的限度); exhausted (耗盡的、筋疲力盡的) exhaustive (詳盡的、無(wú)遺漏的); exhaustible (可耗盡的，會(huì)枯竭的); explicit (講述的，清除明白的); extinct (滅絕的，絕種的) extinctive (趨于滅絕的，使滅絕的); implicit (暗示的，含蓄的，盲從的); farther (更遠(yuǎn)的)further (進(jìn)一步的); favorable(有利的) favorite (喜愛的，鐘愛的) favored (被優(yōu)惠的，優(yōu)惠的); gracious (親切的，高尚的) graceful (優(yōu)美的) ; handy (手邊的、就近的) handful (一把，少數(shù))； healthy (健康的) healthful (有益健康的); historic (歷史性的、有歷史意義的) historical (歷史學(xué)的、歷的); heterogeneous (不同種類的，異類的) homogeneous (同種類的、同類的)；heterosexual (異性戀的) homosexual(同性戀的); honorable (尊敬的、可敬的、光榮的) honorary (榮譽(yù)的、名譽(yù)的) ; imaginative (想象力豐富的、富于想象力的) imaginable(可以想象的、值得想象的) imaginary (想象中的，想象出來的); incredible（令人難以置信的）incredulous（懷疑的，不輕信的）；industrial (工業(yè)的，產(chǎn)業(yè)的) industrious (勤勞的，勤奮的); informed（見多識(shí)廣的，消息靈通的）informative（信息飽滿的，增進(jìn)知識(shí)的）；instructional (教育的，指導(dǎo)的) instructive (有教育意義的); intelligent (明智的、聰明的) intelligible (可以理解，可以讀懂的); lawless (不受法律的、法律不及的)unlawful (不合法的，非法的) ; lovable (值得愛的、可愛的) lovely (可愛的、活潑的); mass (巨大的、大眾的) massive(巨大的、規(guī)模、程度上因?yàn)榇蠖o人留下深刻印象); numerical (數(shù)字的、用數(shù)字表示的) numerous (大量的、眾多的、無(wú)數(shù)的); officious (非正式的、愛管閑事的) official (官方的、正式的)；populated (有人居住地) populous (人口密集的); respective (分別的、各自的) respectful (尊敬的、敬重的) respectable (值得尊敬的、可敬的); responsible(負(fù)責(zé)人的、責(zé)任心強(qiáng)的) responsive (踴躍的、活躍的); repetitive (重復(fù)的、啰嗦的，與repetitious 意思相)；satisfactory (滿意的) satisfying (令人滿意的) satisfied (滿意的); sensible (理智的) sensitive (敏感的、靈敏的); successive (連續(xù)的、繼承的) successful (成功的) ; tolerant (有忍耐力的) tolerable (可以容忍的) valuable (值錢的、珍貴的)valueless (不值錢的、無(wú)價(jià)值的) invaluable (無(wú)價(jià)的、彌足珍貴的)
完型填空也叫知識(shí)運(yùn)用，是考研英語(yǔ)中的第一部分試題。本質(zhì)上看是一種綜合測(cè)試，涉及的知識(shí)面很廣，是用來測(cè)試考生的閱讀理解能力和綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。它要求學(xué)生不僅要熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)的用法特點(diǎn)和短語(yǔ)的搭配習(xí)慣，還必須具有良好的閱讀能力和較強(qiáng)的分析判斷能力，能從語(yǔ)篇水平角度出發(fā)，貫通上下文，既要考慮形式上的規(guī)范，又要考慮意義上的完整，從四個(gè)相近或者相似的選項(xiàng)中排除干擾項(xiàng)目，選擇正確答案。
二、完型填空題型的設(shè)計(jì)及要求
完型填空所選用的是一篇 240-280 詞左右、題材實(shí)用、難度適中的短文。從話題內(nèi)容看，從2001年到現(xiàn)在為止，以社科類文章為主，只有2005年考查了科普類的文章，而且還是人類鼻子與動(dòng)物鼻子的比較。從體裁上來看，說明和描述的文體占主導(dǎo)地位。閱讀總量大值為360詞（280+80），其中包括20個(gè)題，80個(gè)選項(xiàng)，考試時(shí)間為15分鐘。在短文中留有20個(gè)空，每個(gè)空白為一題，短文之后各題都有四個(gè)選項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。測(cè)試的范圍一般為語(yǔ)法、詞匯和閱讀理解三方面。完型填空中的語(yǔ)法是文章的有機(jī)組成部分，與上下文之間有著密切不可分割的聯(lián)系。因此，選擇時(shí)不能孤立地對(duì)待，而應(yīng)利用所提供的足夠線索，通過對(duì)上下文的分析，找出正確答案，達(dá)到恢復(fù)原文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)的目的。
三、考前準(zhǔn)備
在春秋和暑期的強(qiáng)化階段，我們鼓勵(lì)大家牢記單詞，研究真題，做好模擬。很多考生都覺得完型填空的分?jǐn)?shù)達(dá)到了一個(gè)“瓶頸”，迫切希望輔導(dǎo)老師能夠給他們提供一個(gè)比較翔實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助他們?cè)诤箅A段實(shí)現(xiàn)能力和成績(jī)的雙提高。其實(shí)，完型填空是一種高難度的綜合性很強(qiáng)的語(yǔ)言水平測(cè)試，是在閱讀基礎(chǔ)上的超難發(fā)揮。要想在考試中獲取高分，考生必須抓好語(yǔ)言基本功。分析近幾年的真題，不難發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)類的語(yǔ)法題目比例在縮小，而更多的是在動(dòng)詞、名詞、形容詞和長(zhǎng)、難副詞之間的辨析中出題。這就要求考生在閱讀積累的基礎(chǔ)上，具備較強(qiáng)的理解能力和辨析能力。另外還要適當(dāng)?shù)刈鲂┠M試題，強(qiáng)化考試題型和解題技巧。
四、解題技巧
1．快速通讀全文，掌握全文大意
做完型填空題時(shí)，先看短文，尤其是短文的首句，因?yàn)檫@是貫通主旨的靈魂句子，通過閱讀首句，解決文章說什么，中心事件；另外還要回答作者是怎么說的，即作者的態(tài)度。通過對(duì)真題的反復(fù)研究，筆者發(fā)現(xiàn)考研英語(yǔ)的完型填空短文的首句都能回答這兩個(gè)問題。然后再瀏覽每個(gè)段落的首句，大致把文章意思串起來?？忌貏e要注意文章短首句，因?yàn)橹黝}句大多都在句首，且段首句不留空格，這就為考生了解文章大意和背景提供了主要信息，也為解題提供了方便。
2．判斷題型，決定處理方法
完型填空是涉及閱讀理解、句法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)辨析、固定搭配和慣用法等知識(shí)能力的綜合性很強(qiáng)的一種考試形式。在答題時(shí)，考生需要全盤考慮，分析是段落間的題目，句子間的題目，還是詞匯搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面的題目；或要進(jìn)行邏輯推理，發(fā)現(xiàn)答題線索等。具體講，在選用某個(gè)詞或詞組前，你要注意：第一，是否符合作者在全文中表露的主旨和基調(diào)。第二是否符合本句邏輯意思上的要求；第三，是否符合某個(gè)詞或詞組搭配上的要求；第四，是否符合某種句型（如強(qiáng)調(diào)、虛擬、定語(yǔ)從句等）的要求；第五，是否需要使用連接詞或轉(zhuǎn)換詞，起到承上啟下的作用。
3．根據(jù)信息詞解題
有時(shí)四個(gè)選擇項(xiàng)的詞性相同，詞義也十分相近，很難做出判斷，此時(shí)考生應(yīng)迅速瀏覽空格前后有無(wú)詞與四個(gè)選擇項(xiàng)中的某一個(gè)有關(guān)系，力求從中獲得解題的信息。
4．由易到難，先功能詞，后實(shí)義詞
完型填空中的空缺處如是語(yǔ)法功能、固定搭配等類詞，往往比較容易。所以答題時(shí)，考生應(yīng)將空檔按所缺的詞類一分為二，先把易填的功能詞填上，增加短文的可讀性，再對(duì)與短文理解密切有關(guān)的實(shí)義詞和連接詞各個(gè)擊破，把實(shí)義詞中容易的先填上，這樣步步為營(yíng)，慢慢縮小范圍，以獲得佳答案。填功能詞時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)在本句中抓關(guān)聯(lián)詞、信號(hào)詞；填實(shí)義詞時(shí)，則應(yīng)在全篇范圍內(nèi)捕捉原詞或必要的語(yǔ)義線索。
5．采用排除法
在不能確定正確答案時(shí)，可采用排除法。即排除在語(yǔ)法上或在內(nèi)容上明顯不符合要求的答案，縮小選擇范圍。有時(shí)四個(gè)選擇項(xiàng)中有一個(gè)或兩個(gè)明顯是錯(cuò)誤的，如果能剔除兩個(gè)，剩下的兩個(gè)實(shí)在沒法確定，就只好猜測(cè)。即使這樣也能使解題簡(jiǎn)化。當(dāng)然如果能排除其中三項(xiàng)，那么剩下來的一項(xiàng)為正確答案，這樣，既省時(shí)、省力，又可靠。
6．運(yùn)用文化背景及常識(shí)解題
在完型填空中，有時(shí)會(huì)遇到四個(gè)選擇項(xiàng)詞類相同，而利用上述幾種方法都無(wú)法解答，這時(shí)不能停留在詞義的理解上，要根據(jù)文化背景、運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)來解題，解答會(huì)更快更準(zhǔn)。
五、關(guān)于沖刺復(fù)習(xí)的建議和時(shí)間安排：
到了沖刺階段，學(xué)生的心理壓力、身體壓力、時(shí)間壓力、來自專業(yè)課和政治理論的壓力都越發(fā)迫切。筆者建議大家對(duì)完型填空有個(gè)正確的分?jǐn)?shù)預(yù)期，不要指望拿滿分，因?yàn)閹缀醪豢赡?，即使碰巧拿到滿分，也只有10分。第二就是建議考生繼續(xù)增強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練和強(qiáng)化，因?yàn)殚喿x真題、閱讀模擬本身就在增加閱讀總量的積累，不僅可以提高速度，增加知識(shí)，也能起到強(qiáng)化篇章分析的能力。第三就是有針對(duì)性地對(duì)核心詞匯，尤其是核心詞的搭配、派生、轉(zhuǎn)義、轉(zhuǎn)性等內(nèi)容有比較清楚的認(rèn)識(shí)，提高完型填空的準(zhǔn)確率。第四建議大家對(duì)往屆真題中的結(jié)構(gòu)體型、邏輯關(guān)系題型等歸納總結(jié)，爭(zhēng)取這部分題目有分全拿。第五就是合理利用一切可以利用的時(shí)間，比如在自習(xí)的15分鐘空隙就可以完成一套模擬試題的完型天空；合理利用可以利用的一切資源，比如從同學(xué)處借一套從來沒有做過的完型模擬或者真題來完成其中的訓(xùn)練。
在時(shí)間安排上，筆者建議大家合理休息，合理工作，不要太疲勞，也不能懈怠。能堅(jiān)持到?jīng)_刺階段的人，基本上屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人。老師建議大家做到：第一，一周能夠完成至少3個(gè)完型填空的閱讀、翻譯、和分析總結(jié)。第二，每周能夠按照核心詞匯的固定搭配，比如常用動(dòng)詞的固定短語(yǔ)、常用名詞的意義辨析、常用形容詞的近義區(qū)分等復(fù)習(xí)詞匯，爭(zhēng)取兩周完成一個(gè)循環(huán)。第三，爭(zhēng)取把歷年真題從網(wǎng)上下載，好是嶄新的，重新閱讀、分析、找出正確的做題感覺，細(xì)心研究命題思路和規(guī)律。第四，能夠堅(jiān)持晚睡早起，給考研的經(jīng)歷多一點(diǎn)回味的素材，多一點(diǎn)感動(dòng)自己的理由，在做真題的基礎(chǔ)上，提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。
相信有耐心讀完這段文字的人都能夠戰(zhàn)勝英語(yǔ)，戰(zhàn)勝考研，終改變自己的人生道路。預(yù)祝大家笑到后，笑得好！
附錄 大綱常見形容詞辨析
（一）近形異義形容詞
在英語(yǔ)形容詞當(dāng)中，有許多形容詞形式非常相近，但是意思卻差別很大，而四、六級(jí)考生卻經(jīng)常容易弄混。本文從辨析的角度給大家提供完型高分的解決辦法：比如rough (粗略的、粗糙的、粗暴的) tough (強(qiáng)硬的、艱苦的、粗暴的); rare (稀罕的、珍貴的、半熟的) bare (赤*的、無(wú)遮蔽的、空的); complimentary (恭維的、夸獎(jiǎng)的、稱贊的) complementary（補(bǔ)充的、補(bǔ)足的）effective (有效果的，有效的) efficient (有效率的);
新四級(jí)詞匯大綱中這類形容詞還有：adapted (適合的) adopted (被收養(yǎng)的、被采用的); apparent (明顯的、顯然的) transparent (透明的、明晰的); artificial (人工的、假的、非自然的) superficial (表面的、膚淺的); brief (簡(jiǎn)明的、扼要的) grief (悲傷、不幸、傷心事); causal (因果的，有因果關(guān)系的) casual (隨意的，隨便的) ; cautious (小心謹(jǐn)慎的、仔細(xì)的) conscious (有意識(shí)的、有覺悟的); complimentary (恭維的，贊譽(yù)的) complementary (補(bǔ)充的、補(bǔ)足的); compulsory (強(qiáng)制的、必修的) compulsive (強(qiáng)迫癥的、禁不住的)；conducive (有利的、有益的 be conducive to) conductive (導(dǎo)體的，有傳導(dǎo)能力的) ; constant (不變的、持續(xù)的、堅(jiān)決的) consistent (一致的、連貫的)；consequent (作為結(jié)果的、隨后發(fā)生的) subsequent (并發(fā)的、后來的); descriptive (描述的) prescriptive (規(guī)定性的、處方的); deliberate (故意的，有意的) elaborate (復(fù)雜的，精心制作的，精細(xì)的); effective (有效果的) efficient (有效率的); elusive (難懂得，難捉摸的) illusive(錯(cuò)覺的、迷惑人的)；ethnical(種族的) ethical(倫理的、道德的); furious (暴怒的，激烈的) curious (好奇的);imminent（即將來臨的，逼近的）prominent (顯著的，突出的); important (重要的、重大的) impotent (無(wú)力的、虛弱的、性無(wú)能的、) lovely (可愛的) lively (活潑的、生動(dòng)的); later (后來，隨后) latter (后者、后來的)；literal (字面的) liberal (自由的); literary (文學(xué)的) literate (有學(xué)問的、會(huì)讀書的) ; natural (自然的) neutral (中立的); obvious (明顯的、顯然的) obscure (無(wú)名的、模糊的) ; personal (個(gè)人的) personnel (人事的); affective (情感的、與感情有關(guān)的) effective (有效果的) infective (會(huì)傳染的、易傳染的); primitive (原始的) primary (基本的、首要的); popular (流行的、受歡迎的) populous (人口稠密的); rigorous (嚴(yán)格的、嚴(yán)酷的、嚴(yán)峻的) vigorous (精力旺盛的、有活力的); prospective (有希望的，有前景的) perspective (透視圖、透視的畫法); protective(保護(hù)性的) preventative (防御性的); simultaneous (同時(shí)的) spontaneous (自發(fā)的); specific (具體的) special (特殊的); technological (科技的、技術(shù)的、因技術(shù)進(jìn)步而引起的) technical (技術(shù)的、技巧的)；virtual（虛擬的、實(shí)質(zhì)上的）virtuous（善良的、道德的）
（二） 同根異義形容詞
Additional (附加的、另外的) additives (附加的、添加的、附加劑); affective (情感的，與情感有關(guān)的) affectionate (慈愛的，充滿愛意的)；childish (孩子氣的，幼稚的)明顯含有貶義，而 childlike (孩子般的，天真的)就沒有這個(gè)含義；comparable (可比較的、比較的) comparative (比較級(jí)的、比較的)； comprehensive (綜合的) comprehensible (可以理解的); conceivable (可能的、想象得到的) conceptive (概念上的，有想象的)； considerable(大量的、可觀的) considerate (體貼的、善解人意的); continual (持續(xù)的，反復(fù)發(fā)生的) continuous (連續(xù)的、持續(xù)不斷的); deceivable (可騙的) deceptive (欺騙性的、容易使人上當(dāng)?shù)?; decided (堅(jiān)定的、果斷的) decisive (決定性的、確定的); definite (肯定的，明確的，限定的) definitive (權(quán)威性的，確定的); democratic (民主的) demographic (人口學(xué)的) destructive (破壞性的，具有毀滅性的)destructible (可摧毀的，可破壞的); disinterested (無(wú)偏見的、無(wú)私欲的) uninterested (不感興趣的)；distinct (清楚的、明顯的) distinctive (獨(dú)特的、與眾不同的)；distinguished (的、聞名的) distinguishable (可以區(qū)分的)；economic (經(jīng)濟(jì)學(xué)的) economical (節(jié)儉的、經(jīng)濟(jì)的); educational (教育的、與教育學(xué)有關(guān)的) educative (有教育意義的)； electrical (電學(xué)的) electronic (電子學(xué)的) electric（以電為動(dòng)力的）; excess (過量的、過多地、超過合理限度的) excessive (數(shù)量上或程度上超過了所能忍受的限度); exhausted (耗盡的、筋疲力盡的) exhaustive (詳盡的、無(wú)遺漏的); exhaustible (可耗盡的，會(huì)枯竭的); explicit (講述的，清除明白的); extinct (滅絕的，絕種的) extinctive (趨于滅絕的，使滅絕的); implicit (暗示的，含蓄的，盲從的); farther (更遠(yuǎn)的)further (進(jìn)一步的); favorable(有利的) favorite (喜愛的，鐘愛的) favored (被優(yōu)惠的，優(yōu)惠的); gracious (親切的，高尚的) graceful (優(yōu)美的) ; handy (手邊的、就近的) handful (一把，少數(shù))； healthy (健康的) healthful (有益健康的); historic (歷史性的、有歷史意義的) historical (歷史學(xué)的、歷的); heterogeneous (不同種類的，異類的) homogeneous (同種類的、同類的)；heterosexual (異性戀的) homosexual(同性戀的); honorable (尊敬的、可敬的、光榮的) honorary (榮譽(yù)的、名譽(yù)的) ; imaginative (想象力豐富的、富于想象力的) imaginable(可以想象的、值得想象的) imaginary (想象中的，想象出來的); incredible（令人難以置信的）incredulous（懷疑的，不輕信的）；industrial (工業(yè)的，產(chǎn)業(yè)的) industrious (勤勞的，勤奮的); informed（見多識(shí)廣的，消息靈通的）informative（信息飽滿的，增進(jìn)知識(shí)的）；instructional (教育的，指導(dǎo)的) instructive (有教育意義的); intelligent (明智的、聰明的) intelligible (可以理解，可以讀懂的); lawless (不受法律的、法律不及的)unlawful (不合法的，非法的) ; lovable (值得愛的、可愛的) lovely (可愛的、活潑的); mass (巨大的、大眾的) massive(巨大的、規(guī)模、程度上因?yàn)榇蠖o人留下深刻印象); numerical (數(shù)字的、用數(shù)字表示的) numerous (大量的、眾多的、無(wú)數(shù)的); officious (非正式的、愛管閑事的) official (官方的、正式的)；populated (有人居住地) populous (人口密集的); respective (分別的、各自的) respectful (尊敬的、敬重的) respectable (值得尊敬的、可敬的); responsible(負(fù)責(zé)人的、責(zé)任心強(qiáng)的) responsive (踴躍的、活躍的); repetitive (重復(fù)的、啰嗦的，與repetitious 意思相)；satisfactory (滿意的) satisfying (令人滿意的) satisfied (滿意的); sensible (理智的) sensitive (敏感的、靈敏的); successive (連續(xù)的、繼承的) successful (成功的) ; tolerant (有忍耐力的) tolerable (可以容忍的) valuable (值錢的、珍貴的)valueless (不值錢的、無(wú)價(jià)值的) invaluable (無(wú)價(jià)的、彌足珍貴的)