敬愛的黨組織：
2011年*月*日—*日是我國高考時間，關(guān)注高考，關(guān)注中國的教育制度，我想每個人都有自己想說的話。昨晚我在跟一個正準(zhǔn)備考高的妹妹聊天時，很驚訝地發(fā)現(xiàn)對于填志愿這件事跟我當(dāng)年一樣的茫然，經(jīng)過了一年高密度和高強(qiáng)度地學(xué)習(xí)，幾乎已經(jīng)把拿高分當(dāng)成了自己人生追求，把握自己的命運(yùn)并不僅僅是拿分而已，填志愿更是一件慎重的事情，我感覺命運(yùn)還是體現(xiàn)在志愿上。是志愿讓一起奮斗的同學(xué)天南海北，是志愿讓我們聚在了一起，是志愿暗示了我的人生方向。后我跟妹妹說了一句，當(dāng)你覺得學(xué)得煩了，比較郁悶的時候，靜下來想想自己初的夢想，每個人都有自己想要到達(dá)的地方。
回顧高考幾十年，給中國帶來了太多的變化，也讓曾經(jīng)的精英教育變成了大眾化。1976年，*結(jié)束，十年的浩劫給國家?guī)砹藝?yán)重的人才斷層，1977年成為中國才子們的狂歡年，關(guān)閉10年之久的高考大門終于重新打開，盡管當(dāng)年的招生比例在29：1，跟現(xiàn)在比差太遠(yuǎn)了，但能滿身瘡痍的中國補(bǔ)充上新鮮的血液，也是大快人心的。而當(dāng)代中國是由80年代畢業(yè)的大學(xué)生影響著，一位全國政協(xié)委員，中國社會科學(xué)院政治研究所研究員說道，他們是科學(xué)發(fā)展觀、自主創(chuàng)新、以人為本等理念直接和有力的推動者，這代人的脫穎而出將使中國完成劃世代的人才更迭與思維方式轉(zhuǎn)型。記得聽老師說過，現(xiàn)在的出題者已經(jīng)不再是當(dāng)年那些經(jīng)過*，懷才不遇的人，他們并不是報著想考倒大家，想磨練考生的心態(tài)，他們只是貫徹國家的方針、政策，選拔優(yōu)秀人才以為國家所用，他們沒有經(jīng)歷過*，他們對于公正有著更加客觀的理解。而今的大學(xué)擴(kuò)招，讓大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)年年增長?，F(xiàn)在每逢招聘會，黑壓壓的人海讓人倍感壓抑。大學(xué)課堂也不像過去那么積極向上，睡覺，吃東西的情況隨處可見，自習(xí)室的人只有在考試來臨才會體現(xiàn)出自習(xí)室的作用，出勤率也難得達(dá)到90%。對于在校園里無聊的人，與其荒廢青春在象牙塔里，還不如早日感受社會的殘酷。與其被動成為大學(xué)擴(kuò)招的受害者，不如積極讓自己成為受益人。
中國的教育在過去的日子里一直在逐步改善，逐步完善，盡管現(xiàn)在仍有不盡人意的地方，但是國家注意到了，并積極思考其原因與解決方案，我們的國家會越來越好，我們身為大學(xué)生，盡管已經(jīng)經(jīng)歷了高考，前面的道路還等待著我們，我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化而奮斗。
請黨組織檢驗(yàn)我。
此致
敬禮
匯報人：xxx
2011年*月x日
2011年*月*日—*日是我國高考時間，關(guān)注高考，關(guān)注中國的教育制度，我想每個人都有自己想說的話。昨晚我在跟一個正準(zhǔn)備考高的妹妹聊天時，很驚訝地發(fā)現(xiàn)對于填志愿這件事跟我當(dāng)年一樣的茫然，經(jīng)過了一年高密度和高強(qiáng)度地學(xué)習(xí)，幾乎已經(jīng)把拿高分當(dāng)成了自己人生追求，把握自己的命運(yùn)并不僅僅是拿分而已，填志愿更是一件慎重的事情，我感覺命運(yùn)還是體現(xiàn)在志愿上。是志愿讓一起奮斗的同學(xué)天南海北，是志愿讓我們聚在了一起，是志愿暗示了我的人生方向。后我跟妹妹說了一句，當(dāng)你覺得學(xué)得煩了，比較郁悶的時候，靜下來想想自己初的夢想，每個人都有自己想要到達(dá)的地方。
回顧高考幾十年，給中國帶來了太多的變化，也讓曾經(jīng)的精英教育變成了大眾化。1976年，*結(jié)束，十年的浩劫給國家?guī)砹藝?yán)重的人才斷層，1977年成為中國才子們的狂歡年，關(guān)閉10年之久的高考大門終于重新打開，盡管當(dāng)年的招生比例在29：1，跟現(xiàn)在比差太遠(yuǎn)了，但能滿身瘡痍的中國補(bǔ)充上新鮮的血液，也是大快人心的。而當(dāng)代中國是由80年代畢業(yè)的大學(xué)生影響著，一位全國政協(xié)委員，中國社會科學(xué)院政治研究所研究員說道，他們是科學(xué)發(fā)展觀、自主創(chuàng)新、以人為本等理念直接和有力的推動者，這代人的脫穎而出將使中國完成劃世代的人才更迭與思維方式轉(zhuǎn)型。記得聽老師說過，現(xiàn)在的出題者已經(jīng)不再是當(dāng)年那些經(jīng)過*，懷才不遇的人，他們并不是報著想考倒大家，想磨練考生的心態(tài)，他們只是貫徹國家的方針、政策，選拔優(yōu)秀人才以為國家所用，他們沒有經(jīng)歷過*，他們對于公正有著更加客觀的理解。而今的大學(xué)擴(kuò)招，讓大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)年年增長?，F(xiàn)在每逢招聘會，黑壓壓的人海讓人倍感壓抑。大學(xué)課堂也不像過去那么積極向上，睡覺，吃東西的情況隨處可見，自習(xí)室的人只有在考試來臨才會體現(xiàn)出自習(xí)室的作用，出勤率也難得達(dá)到90%。對于在校園里無聊的人，與其荒廢青春在象牙塔里，還不如早日感受社會的殘酷。與其被動成為大學(xué)擴(kuò)招的受害者，不如積極讓自己成為受益人。
中國的教育在過去的日子里一直在逐步改善，逐步完善，盡管現(xiàn)在仍有不盡人意的地方，但是國家注意到了，并積極思考其原因與解決方案，我們的國家會越來越好，我們身為大學(xué)生，盡管已經(jīng)經(jīng)歷了高考，前面的道路還等待著我們，我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化而奮斗。
請黨組織檢驗(yàn)我。
此致
敬禮
匯報人：xxx
2011年*月x日