教育信息化、現(xiàn)代化的推進(jìn)，使我校的教學(xué)、科研、管理煥然一新：
——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)、建設(shè)和利用，豐富了師生教與學(xué)的內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)了多邊交互，為學(xué)生自主、生動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了極大的便利。教師開發(fā)設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，深受學(xué)生歡迎。教師編制的CAI課件有130多件，其中26件分別獲國家、省、市、縣等級獎(jiǎng)。
——校園網(wǎng)站專門為學(xué)生提供主頁空間，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁，積極參與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，為他們開啟了拓展視野的現(xiàn)代化窗口，營造了放飛創(chuàng)造力的藍(lán)天，構(gòu)筑了攀登信息時(shí)代制高點(diǎn)的階梯。教育部2000年提出，要實(shí)施中小學(xué)“校校通”工程，用5—10年時(shí)間，使全國90％左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源。我校在這方面走在了前列。
——教育信息技術(shù)的運(yùn)用，促進(jìn)了現(xiàn)代課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，提高了教學(xué)效益。學(xué)校為市、縣各校領(lǐng)導(dǎo)、教師提供了大量的教育信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。語文、政治、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教師在現(xiàn)代課堂教學(xué)比賽中獲成都市一等獎(jiǎng)，3人獲省一等獎(jiǎng)，語文、生物學(xué)科的2位青年教師獲得了全國一等獎(jiǎng)。
我校于1997年被確定為“中央電教館現(xiàn)代教育技術(shù)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)?！?；2000年1月通過“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”驗(yàn)收；2000年10月被確認(rèn)為“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
（七）開放辦學(xué)，積極推進(jìn)對外交流與合作
我校始終以開放的姿態(tài)，同本地區(qū)以及省內(nèi)外、國內(nèi)外的大、中學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)合作，突破傳統(tǒng)的招生地域限制，積極推進(jìn)教育國際交流與合作。
——先后與成都七中等知名中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，廣泛開展校際交流，博取眾長。同中央教育科學(xué)研究所、中央電教館、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)和高等院校建立合作關(guān)系。
——大膽探索，突破傳統(tǒng)的招生地域限制，于2000年成為第一所進(jìn)京招生的外地中學(xué)。外地學(xué)生和本地學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活，能使其地域文化差異相互作用和交流，取長補(bǔ)短。京城教育專家們指出：這一創(chuàng)舉是深化教育改革的一個(gè)重大進(jìn)步，將促進(jìn)基礎(chǔ)教育跨區(qū)域競爭格局的形成。
——加大與國際教育接軌的力度，積極探索國際教育交流與合作的有效途徑。同美國菲尼克斯（鳳凰城）天堂谷學(xué)院、加州文特拉學(xué)院、伊利諾伊州立大學(xué)、夏威夷太平洋大學(xué)，加拿大多倫多劍橋國際學(xué)院、約克大學(xué)圣力嘉科藝學(xué)院，德國科隆高等專業(yè)大學(xué)、科保高等專業(yè)大學(xué)，英國華威大學(xué)，瑞士德西迪高級酒店與商業(yè)管理學(xué)院，澳大利亞國際教育中心、南悉尼學(xué)院等10多個(gè)國外教育機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系，已派出92名學(xué)生前往留學(xué)；1997年被確定為聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)學(xué)校；利用寒暑假組織學(xué)生出國參加冬令營、夏令營，選派教師出國考察或培訓(xùn)；1998年被中國教育國際交流協(xié)會(huì)和美國英語學(xué)會(huì)確定為中華營項(xiàng)目學(xué)校，每年舉辦xx屆中美英語夏令營，中外營員們共同學(xué)習(xí)、旅游、交流，有效地促進(jìn)了學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用外語，并增進(jìn)了國際友誼。2001年同澳大利亞新南威爾士大學(xué)行星學(xué)習(xí)有限公司簽署協(xié)議，舉辦“澳大利亞行星英語實(shí)驗(yàn)班”，利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體和豐富的學(xué)習(xí)軟件，全面實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話、互動(dòng)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、有效地提高學(xué)生的英語口語和聽力水平。
六、辦學(xué)條件——校園環(huán)境、硬件設(shè)施
我校是市級“園林式單位”、“校園環(huán)境管理先進(jìn)單位”。建筑面積5.4萬多平方米，綠化面積8500多平方米。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休息場所全面綠化，喬、灌、花、草科學(xué)搭配，校園內(nèi)四季有綠色，四季有花香；自然景色與人文景觀協(xié)調(diào)配置，突出庭園特色，為教書育人、讀書學(xué)習(xí)、生活鍛煉創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備完善。專用教室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、藝體器材、衛(wèi)生器械等按要求配備。1998年，建成了投資1000多萬元、面積達(dá)1萬平方米的科技綜合樓，集現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心、圖書館、專用教室、演播廳、天文天象館等于一體；投資400多萬元建成了設(shè)施齊備、實(shí)行微機(jī)管理與操作的學(xué)生食堂，能同時(shí)容納1680人就餐；建成了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生浴室，有104個(gè)浴位。2000年，投資400多萬元建成了塑膠跑道和人工足球場草坪；為學(xué)生寢室安裝了直撥電話；校園地面全部鋪設(shè)了彩色路磚。
七、辦學(xué)效益——質(zhì)量效益、社會(huì)效益、輻射效益、產(chǎn)業(yè)效益
十載耕耘，春華秋實(shí)。經(jīng)過艱苦奮斗，改革進(jìn)取，我校的辦學(xué)效益得到了不斷的提高：
（一）質(zhì)量效益
由于堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，我校取得了可喜的教育教學(xué)質(zhì)量：高、初中鞏固率、合格率、優(yōu)生率、升學(xué)率均居全縣之首，名列成都市、四川省前茅；建校以來共有2241人考入高等院校；從1994年首屆高中年級畢業(yè)開始，連續(xù)7年獲得成都市“高中工作成績顯著”表彰。
建校9年多來，學(xué)校獲得的稱號、獎(jiǎng)勵(lì)，的有：全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位、全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國影視教育先進(jìn)學(xué)校、檔案管理國家二級標(biāo)準(zhǔn)單位等20項(xiàng)；省級的有：省級文明單位、省校風(fēng)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校等29項(xiàng)；市級的有：市精神文明建設(shè)十佳單位、市德育工作先進(jìn)單位、市先進(jìn)職工之家、市級園林式單位等90項(xiàng)；縣級的有：縣社會(huì)治安綜合治理模范單位等159項(xiàng)。從調(diào)入我校起統(tǒng)計(jì)，全校教職工獲縣級以上稱號、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)共528人次。
學(xué)生在學(xué)科、藝體競賽中獲縣級以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)共1044人次。學(xué)生女子足球隊(duì)獲得全國第三名、第四名，9次奪得全省冠軍，隊(duì)員入選省隊(duì)、陜西隊(duì)、八一隊(duì)、國家青年隊(duì)（王思樅，1999年入選國青隊(duì)并成為主力隊(duì)員）、國家隊(duì)（2000年12月新xx屆國家女足集訓(xùn)隊(duì)組成，四川入選3人：肖珍、羅清秀、郭娉，均系我校輸出的隊(duì)員）。1999年雙流第1個(gè)保送生、2000年全縣3名保送生以及2001年全縣獲得保送資格（必須在數(shù)理化奧賽中獲全國一等獎(jiǎng)）的3名學(xué)生，均被我校囊括?，F(xiàn)已有3名學(xué)生獲得中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)2001年特長生預(yù)錄資格。校園文學(xué)社社刊《春曉》被全國中語會(huì)評為“全國中學(xué)生文學(xué)社示范社刊”（列第5名，共15家）。
——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)、建設(shè)和利用，豐富了師生教與學(xué)的內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)了多邊交互，為學(xué)生自主、生動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了極大的便利。教師開發(fā)設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，深受學(xué)生歡迎。教師編制的CAI課件有130多件，其中26件分別獲國家、省、市、縣等級獎(jiǎng)。
——校園網(wǎng)站專門為學(xué)生提供主頁空間，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁，積極參與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，為他們開啟了拓展視野的現(xiàn)代化窗口，營造了放飛創(chuàng)造力的藍(lán)天，構(gòu)筑了攀登信息時(shí)代制高點(diǎn)的階梯。教育部2000年提出，要實(shí)施中小學(xué)“校校通”工程，用5—10年時(shí)間，使全國90％左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源。我校在這方面走在了前列。
——教育信息技術(shù)的運(yùn)用，促進(jìn)了現(xiàn)代課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，提高了教學(xué)效益。學(xué)校為市、縣各校領(lǐng)導(dǎo)、教師提供了大量的教育信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。語文、政治、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教師在現(xiàn)代課堂教學(xué)比賽中獲成都市一等獎(jiǎng)，3人獲省一等獎(jiǎng)，語文、生物學(xué)科的2位青年教師獲得了全國一等獎(jiǎng)。
我校于1997年被確定為“中央電教館現(xiàn)代教育技術(shù)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)?！?；2000年1月通過“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”驗(yàn)收；2000年10月被確認(rèn)為“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
（七）開放辦學(xué)，積極推進(jìn)對外交流與合作
我校始終以開放的姿態(tài)，同本地區(qū)以及省內(nèi)外、國內(nèi)外的大、中學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)合作，突破傳統(tǒng)的招生地域限制，積極推進(jìn)教育國際交流與合作。
——先后與成都七中等知名中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，廣泛開展校際交流，博取眾長。同中央教育科學(xué)研究所、中央電教館、北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)和高等院校建立合作關(guān)系。
——大膽探索，突破傳統(tǒng)的招生地域限制，于2000年成為第一所進(jìn)京招生的外地中學(xué)。外地學(xué)生和本地學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活，能使其地域文化差異相互作用和交流，取長補(bǔ)短。京城教育專家們指出：這一創(chuàng)舉是深化教育改革的一個(gè)重大進(jìn)步，將促進(jìn)基礎(chǔ)教育跨區(qū)域競爭格局的形成。
——加大與國際教育接軌的力度，積極探索國際教育交流與合作的有效途徑。同美國菲尼克斯（鳳凰城）天堂谷學(xué)院、加州文特拉學(xué)院、伊利諾伊州立大學(xué)、夏威夷太平洋大學(xué)，加拿大多倫多劍橋國際學(xué)院、約克大學(xué)圣力嘉科藝學(xué)院，德國科隆高等專業(yè)大學(xué)、科保高等專業(yè)大學(xué)，英國華威大學(xué)，瑞士德西迪高級酒店與商業(yè)管理學(xué)院，澳大利亞國際教育中心、南悉尼學(xué)院等10多個(gè)國外教育機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系，已派出92名學(xué)生前往留學(xué)；1997年被確定為聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)學(xué)校；利用寒暑假組織學(xué)生出國參加冬令營、夏令營，選派教師出國考察或培訓(xùn)；1998年被中國教育國際交流協(xié)會(huì)和美國英語學(xué)會(huì)確定為中華營項(xiàng)目學(xué)校，每年舉辦xx屆中美英語夏令營，中外營員們共同學(xué)習(xí)、旅游、交流，有效地促進(jìn)了學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用外語，并增進(jìn)了國際友誼。2001年同澳大利亞新南威爾士大學(xué)行星學(xué)習(xí)有限公司簽署協(xié)議，舉辦“澳大利亞行星英語實(shí)驗(yàn)班”，利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體和豐富的學(xué)習(xí)軟件，全面實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話、互動(dòng)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、有效地提高學(xué)生的英語口語和聽力水平。
六、辦學(xué)條件——校園環(huán)境、硬件設(shè)施
我校是市級“園林式單位”、“校園環(huán)境管理先進(jìn)單位”。建筑面積5.4萬多平方米，綠化面積8500多平方米。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休息場所全面綠化，喬、灌、花、草科學(xué)搭配，校園內(nèi)四季有綠色，四季有花香；自然景色與人文景觀協(xié)調(diào)配置，突出庭園特色，為教書育人、讀書學(xué)習(xí)、生活鍛煉創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備完善。專用教室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、藝體器材、衛(wèi)生器械等按要求配備。1998年，建成了投資1000多萬元、面積達(dá)1萬平方米的科技綜合樓，集現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心、圖書館、專用教室、演播廳、天文天象館等于一體；投資400多萬元建成了設(shè)施齊備、實(shí)行微機(jī)管理與操作的學(xué)生食堂，能同時(shí)容納1680人就餐；建成了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生浴室，有104個(gè)浴位。2000年，投資400多萬元建成了塑膠跑道和人工足球場草坪；為學(xué)生寢室安裝了直撥電話；校園地面全部鋪設(shè)了彩色路磚。
七、辦學(xué)效益——質(zhì)量效益、社會(huì)效益、輻射效益、產(chǎn)業(yè)效益
十載耕耘，春華秋實(shí)。經(jīng)過艱苦奮斗，改革進(jìn)取，我校的辦學(xué)效益得到了不斷的提高：
（一）質(zhì)量效益
由于堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，我校取得了可喜的教育教學(xué)質(zhì)量：高、初中鞏固率、合格率、優(yōu)生率、升學(xué)率均居全縣之首，名列成都市、四川省前茅；建校以來共有2241人考入高等院校；從1994年首屆高中年級畢業(yè)開始，連續(xù)7年獲得成都市“高中工作成績顯著”表彰。
建校9年多來，學(xué)校獲得的稱號、獎(jiǎng)勵(lì)，的有：全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位、全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國影視教育先進(jìn)學(xué)校、檔案管理國家二級標(biāo)準(zhǔn)單位等20項(xiàng)；省級的有：省級文明單位、省校風(fēng)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校等29項(xiàng)；市級的有：市精神文明建設(shè)十佳單位、市德育工作先進(jìn)單位、市先進(jìn)職工之家、市級園林式單位等90項(xiàng)；縣級的有：縣社會(huì)治安綜合治理模范單位等159項(xiàng)。從調(diào)入我校起統(tǒng)計(jì)，全校教職工獲縣級以上稱號、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)共528人次。
學(xué)生在學(xué)科、藝體競賽中獲縣級以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)共1044人次。學(xué)生女子足球隊(duì)獲得全國第三名、第四名，9次奪得全省冠軍，隊(duì)員入選省隊(duì)、陜西隊(duì)、八一隊(duì)、國家青年隊(duì)（王思樅，1999年入選國青隊(duì)并成為主力隊(duì)員）、國家隊(duì)（2000年12月新xx屆國家女足集訓(xùn)隊(duì)組成，四川入選3人：肖珍、羅清秀、郭娉，均系我校輸出的隊(duì)員）。1999年雙流第1個(gè)保送生、2000年全縣3名保送生以及2001年全縣獲得保送資格（必須在數(shù)理化奧賽中獲全國一等獎(jiǎng)）的3名學(xué)生，均被我校囊括?，F(xiàn)已有3名學(xué)生獲得中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)2001年特長生預(yù)錄資格。校園文學(xué)社社刊《春曉》被全國中語會(huì)評為“全國中學(xué)生文學(xué)社示范社刊”（列第5名，共15家）。