習樂教育簡介
習樂教育是哈爾濱飛天影視藝術(shù)發(fā)展中心、黑龍江蒲公英文化藝術(shù)發(fā)展中心、黑龍江九九打擊樂培訓中心、中國歌劇舞劇院考級培訓基地、全國一對一聯(lián)合創(chuàng)建。采用國際先進的Roland、Yamaha、Korg等樂器進行教學，引進多種國內(nèi)流行音樂的集體教學法，如九九打擊樂爵士電鼓教學法、少兒英文拼讀表演法、中英文Hip-hop說唱表演教學法，臺灣民謠吉他集體教學法、流行音樂鍵盤集體教學法。這些教法注重學生實戰(zhàn)能力的訓練，不但培養(yǎng)學生對現(xiàn)代音樂表演的興趣，還把音樂元素、中文朗讀與英語口語教學完美結(jié)合。使學生的樂感、朗誦、英語語感有很大的提高。
習樂教育不僅重視學生學習狀態(tài)和過程，更重視興趣的培養(yǎng)！音樂教學引進臺灣酷樂音樂教學陪練體系！
習樂教育的教學特點：
習樂教育首創(chuàng)的集體教學法和音樂1+2教學模式，突破傳統(tǒng)的一對一教學方式。讓孩子在學習音樂的同時找到與自己相同愛好的玩伴。習樂的快樂教學法和集體教學模式開發(fā)循環(huán)練習、疊加練習、分組練習、聽寫練習、視奏練習等訓練方式，使學生在學習中學會理解、學會合作和獨立思考，為將來的合做課打好基礎(chǔ)。學生在學習一期后就可以登上舞臺表演樂曲展示自己的精彩。習樂的教學理念和教學內(nèi)容*了傳統(tǒng)。我們提倡在使用四肢進行演奏的同時運用眼睛、耳朵、嘴巴同時完成學習訓練，通過在習樂學習音樂，孩子可以在四肢協(xié)調(diào)、聽力、語言能力、閱讀能力方面得到全面提高。
1. 熱愛教育事業(yè)，愿意長期從事幼兒、少兒教育工作。
2. 學歷大專以上，音樂教育相關(guān)的師范專業(yè)，有鍵盤、吉他、聲樂特長的優(yōu)先。
習樂教育是哈爾濱飛天影視藝術(shù)發(fā)展中心、黑龍江蒲公英文化藝術(shù)發(fā)展中心、黑龍江九九打擊樂培訓中心、中國歌劇舞劇院考級培訓基地、全國一對一聯(lián)合創(chuàng)建。采用國際先進的Roland、Yamaha、Korg等樂器進行教學，引進多種國內(nèi)流行音樂的集體教學法，如九九打擊樂爵士電鼓教學法、少兒英文拼讀表演法、中英文Hip-hop說唱表演教學法，臺灣民謠吉他集體教學法、流行音樂鍵盤集體教學法。這些教法注重學生實戰(zhàn)能力的訓練，不但培養(yǎng)學生對現(xiàn)代音樂表演的興趣，還把音樂元素、中文朗讀與英語口語教學完美結(jié)合。使學生的樂感、朗誦、英語語感有很大的提高。
習樂教育不僅重視學生學習狀態(tài)和過程，更重視興趣的培養(yǎng)！音樂教學引進臺灣酷樂音樂教學陪練體系！
習樂教育的教學特點：
習樂教育首創(chuàng)的集體教學法和音樂1+2教學模式，突破傳統(tǒng)的一對一教學方式。讓孩子在學習音樂的同時找到與自己相同愛好的玩伴。習樂的快樂教學法和集體教學模式開發(fā)循環(huán)練習、疊加練習、分組練習、聽寫練習、視奏練習等訓練方式，使學生在學習中學會理解、學會合作和獨立思考，為將來的合做課打好基礎(chǔ)。學生在學習一期后就可以登上舞臺表演樂曲展示自己的精彩。習樂的教學理念和教學內(nèi)容*了傳統(tǒng)。我們提倡在使用四肢進行演奏的同時運用眼睛、耳朵、嘴巴同時完成學習訓練，通過在習樂學習音樂，孩子可以在四肢協(xié)調(diào)、聽力、語言能力、閱讀能力方面得到全面提高。
1. 熱愛教育事業(yè)，愿意長期從事幼兒、少兒教育工作。
2. 學歷大專以上，音樂教育相關(guān)的師范專業(yè)，有鍵盤、吉他、聲樂特長的優(yōu)先。