2012年各大的自主招生方案日前紛紛出臺，一校往往配著兩套以上方案，多路并行。如復旦大學、上海交大，在開出“推薦制、申請制”“免筆試、僅面試”這條“捷徑”同時，又保留著“先筆試、又面試、再高考”的傳統(tǒng)主渠道。
那么，在前有10門高中學業(yè)水平考、后有“3+1”高考的情況下，自主招生仍設(shè)筆試是否多此一舉呢？且聽聽來自中學與大學的不同聲音。
取消筆試，破除應試
中學聲音“取消筆試，可以大幅減小應試壓力。”
“現(xiàn)在，多數(shù)高中生高三整整一年都在忙備考、應試，”同濟一附中校長阮為表示，高中既有學業(yè)水平考又有高考。其實，各科能力完全能夠通過這“兩考”考查。高校自主招生再進行筆試，使學生再增加新的備考任務(wù)，浪費了寶貴時間。
阮為提出，取消筆試，增加面試權(quán)重，有助于從“理想”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩I(yè)理想”。目前，很多學生靠拼總分追逐，卻缺乏專業(yè)志向，導致地質(zhì)、海洋等基礎(chǔ)研究專業(yè)難以招到好苗子。如放低分數(shù)要求，通過面試發(fā)現(xiàn)更多有特長、有志向的學生，將有助于緩解這一問題。
大學聲音“學生不需要僅用考分來證明自己，我們反對只見分數(shù)不見人?！?BR> 今年，復旦大學試行中學“推優(yōu)直選”，校方不再為此組織筆試，而采用面試選拔。考生入校后可直接加入復旦在基礎(chǔ)學科實施的“望道計劃”。復旦招辦負責人表示，“自主招生改革應真正用好自主權(quán)。大學的自主權(quán)應主要體現(xiàn)在招生環(huán)節(jié)，而不是考試環(huán)節(jié)，考試可以由政府或政府指定的機構(gòu)來負責?！彼J為，招到契合學校特質(zhì)、真正有潛力的學生，才體現(xiàn)大學選拔人才的水平。
筆試過硬，保證公平
中學聲音“筆試可以保證自主招生的公平底線。”
華東師大二附中高三創(chuàng)新班學生趙茜問：“為什么要取消自主招生筆試呢？”她認為，自主招生應兼顧學生的“軟、硬件”——筆試可以測試學生的硬功夫，面試可以考查學生的軟實力，一樣都不能少。同時，“面試結(jié)果相對主觀，而筆試成績相對客觀，兩相配合可以保證自主招生更加公平”。
大學聲音“相比高考、學業(yè)考，AAA測試更能考出區(qū)分度?！?BR> 作為“華約”七大盟校之一，上海交大招辦負責人表示，高水平大學自主選拔學業(yè)能力測試(AAA測試)的命題，體現(xiàn)了七所對人才選拔能力考查的共同要求。他認為，這項筆試的優(yōu)點在于從500分以上的高分生中再區(qū)分出高下。
“當然，七校聯(lián)考不僅給考生一個各科成績及總分，考生還能拿到全面分析自己學業(yè)能力的一份‘體檢報告’。”如數(shù)學科目測試，便提供了邏輯思維、運算變形、空間想象、綜合創(chuàng)新等7方面的能力考核與評價。
筆試面試，因人而異
中學聲音“要不要筆試，取決于各校面試的形式、信度和效度。”
自主招生筆試、面試如何取舍，恐怕不能一概而論?！叭绻灾髡猩P試科目與高考相仿，那確實沒有必要，取消便是減負之舉?！边M才中學校長王從連表示，“膽子大一點，完全可以參考學生平時成績，或通過高考成績篩選面試名單。”
不過，王從連認為，取消筆試還要提高面試質(zhì)量。目前，在不少高校自主招生面試中，涉及的知識面、所需思維能力等遠超高中生水平。如果僅憑這樣的面試，其信度、效度恐有問題。他建議，無筆試的面試應在基礎(chǔ)性和擴散性題目間實現(xiàn)平衡，避免偏頗。
大學聲音“對于在不同科創(chuàng)大賽中獲獎的特長生，分不同學科進行面試?！?BR> 區(qū)別于自主招生，上海交大在蘇浙滬新推出“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”試點。凡在高中階段獲得省級科技創(chuàng)新大賽一等獎及以上的應屆生，均可提出入學申請。學生若通過材料審核，可免自主招生聯(lián)考。的考分指標，是高考“一本線”。
交大招辦主任陶正蘇表示，全校學科可涵蓋科創(chuàng)大賽所涉及的所有學科，可有針對性地進行面試考查。校方將組織各領(lǐng)域教授成立專家組，對這些學生進行面試和特色測試，包括考查其團隊協(xié)作能力、動手實踐能力等。
那么，在前有10門高中學業(yè)水平考、后有“3+1”高考的情況下，自主招生仍設(shè)筆試是否多此一舉呢？且聽聽來自中學與大學的不同聲音。
取消筆試，破除應試
中學聲音“取消筆試，可以大幅減小應試壓力。”
“現(xiàn)在，多數(shù)高中生高三整整一年都在忙備考、應試，”同濟一附中校長阮為表示，高中既有學業(yè)水平考又有高考。其實，各科能力完全能夠通過這“兩考”考查。高校自主招生再進行筆試，使學生再增加新的備考任務(wù)，浪費了寶貴時間。
阮為提出，取消筆試，增加面試權(quán)重，有助于從“理想”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩I(yè)理想”。目前，很多學生靠拼總分追逐，卻缺乏專業(yè)志向，導致地質(zhì)、海洋等基礎(chǔ)研究專業(yè)難以招到好苗子。如放低分數(shù)要求，通過面試發(fā)現(xiàn)更多有特長、有志向的學生，將有助于緩解這一問題。
大學聲音“學生不需要僅用考分來證明自己，我們反對只見分數(shù)不見人?！?BR> 今年，復旦大學試行中學“推優(yōu)直選”，校方不再為此組織筆試，而采用面試選拔。考生入校后可直接加入復旦在基礎(chǔ)學科實施的“望道計劃”。復旦招辦負責人表示，“自主招生改革應真正用好自主權(quán)。大學的自主權(quán)應主要體現(xiàn)在招生環(huán)節(jié)，而不是考試環(huán)節(jié)，考試可以由政府或政府指定的機構(gòu)來負責?！彼J為，招到契合學校特質(zhì)、真正有潛力的學生，才體現(xiàn)大學選拔人才的水平。
筆試過硬，保證公平
中學聲音“筆試可以保證自主招生的公平底線。”
華東師大二附中高三創(chuàng)新班學生趙茜問：“為什么要取消自主招生筆試呢？”她認為，自主招生應兼顧學生的“軟、硬件”——筆試可以測試學生的硬功夫，面試可以考查學生的軟實力，一樣都不能少。同時，“面試結(jié)果相對主觀，而筆試成績相對客觀，兩相配合可以保證自主招生更加公平”。
大學聲音“相比高考、學業(yè)考，AAA測試更能考出區(qū)分度?！?BR> 作為“華約”七大盟校之一，上海交大招辦負責人表示，高水平大學自主選拔學業(yè)能力測試(AAA測試)的命題，體現(xiàn)了七所對人才選拔能力考查的共同要求。他認為，這項筆試的優(yōu)點在于從500分以上的高分生中再區(qū)分出高下。
“當然，七校聯(lián)考不僅給考生一個各科成績及總分，考生還能拿到全面分析自己學業(yè)能力的一份‘體檢報告’。”如數(shù)學科目測試，便提供了邏輯思維、運算變形、空間想象、綜合創(chuàng)新等7方面的能力考核與評價。
筆試面試，因人而異
中學聲音“要不要筆試，取決于各校面試的形式、信度和效度。”
自主招生筆試、面試如何取舍，恐怕不能一概而論?！叭绻灾髡猩P試科目與高考相仿，那確實沒有必要，取消便是減負之舉?！边M才中學校長王從連表示，“膽子大一點，完全可以參考學生平時成績，或通過高考成績篩選面試名單。”
不過，王從連認為，取消筆試還要提高面試質(zhì)量。目前，在不少高校自主招生面試中，涉及的知識面、所需思維能力等遠超高中生水平。如果僅憑這樣的面試，其信度、效度恐有問題。他建議，無筆試的面試應在基礎(chǔ)性和擴散性題目間實現(xiàn)平衡，避免偏頗。
大學聲音“對于在不同科創(chuàng)大賽中獲獎的特長生，分不同學科進行面試?！?BR> 區(qū)別于自主招生，上海交大在蘇浙滬新推出“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”試點。凡在高中階段獲得省級科技創(chuàng)新大賽一等獎及以上的應屆生，均可提出入學申請。學生若通過材料審核，可免自主招生聯(lián)考。的考分指標，是高考“一本線”。
交大招辦主任陶正蘇表示，全校學科可涵蓋科創(chuàng)大賽所涉及的所有學科，可有針對性地進行面試考查。校方將組織各領(lǐng)域教授成立專家組，對這些學生進行面試和特色測試，包括考查其團隊協(xié)作能力、動手實踐能力等。