座號(hào) 姓名 等級(jí)
一．看拼音寫字。
chū shòu qī hēi wǎng luò jiāo kě yuán gù yǎn gài fán zhí xùn sù shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě liàn pū teng jiē fang jiào huì jù lǒng zēng tiān yī shang huó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ “表示。
驟降(xiáng jiàng) 方便(biàn pián) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn) 模樣(mú mó)
重要(zhòng chóng) 羊圈(quān juàn) 差不多(chā chà chāi) 結(jié)實(shí)(jiē jié)
三．比一比，再組詞。
旅( ) 俏( ) 偶( ) 煩( ) 陡( ) 喘( ) 獨(dú)( )
旋( ) 悄( ) 寓( ) 項(xiàng)( ) 徒( ) 端( ) 燭( )
普( ) 審( ) 何( ) 宵( ) 睛( ) 沾( ) 稈( )
譜( ) 伸( ) 荷( ) 霄( ) 晴( ) 站( ) 桿( )
四．照樣子寫詞語(yǔ)。
四面八方
干干凈凈
頭頭是道
誠(chéng)心誠(chéng)意
五．填上合適的詞語(yǔ)。
悲慘的( 收 攏 ) 精美的( 收 攏 ) 芬芳的( 攏 ) 燦爛的( 收 攏 )
細(xì)心地( 收攏 ) 無(wú)奈地( 收攏 ) 滿意地( 收攏 ) 用心地( 收攏 )
樂(lè)得( 收攏 ) 急得( 收攏 ) 累得( 收攏 ) 快得( 收攏 )
六．選詞填空。
寬闊 寬敞 廣闊
1．我們的教室( 收攏 )明亮。
2．各種各樣的車輛在( 收攏 )的公路上川流不息。
3．展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、白云和( 收攏 )的原野。
建議 意見
1．對(duì)這次春游活動(dòng)，同學(xué)們還有好的( 收攏 )嗎？
2．你要虛心接受大家的( 收攏 )，這樣才能不斷進(jìn)步。
因?yàn)?.....所以...... 雖然......但是...... 即使......也...... 不僅......而且......
1．( 收攏 )下冰雹，可憐的小二子( 收攏 )要上山砍柴。
2．( 收攏 )及時(shí)輸血，( 收攏 )小姑娘脫離了危險(xiǎn)。
七．. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．這一學(xué)期，我們?cè)谡n文里認(rèn)識(shí)了為民除害、造福百姓的 ；認(rèn)識(shí)了善良勇敢、冒著生命危險(xiǎn)修補(bǔ)天空的 ；認(rèn)識(shí)了向往光明、追趕太陽(yáng)的 ；認(rèn)識(shí)了
小男孩阮恒和 的小姑娘貝蒂，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
2．這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩首描繪春景的古詩(shī)，我會(huì)默寫 代詩(shī)人 寫的
《 》：
. .
3．我還會(huì)默寫一首富有神話色彩的古詩(shī)，作者是 朝 ：
. .
八．修改病句。
1．正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。
2．他寫的字是多么美麗、漂亮又好看呀！
3．時(shí)間是寶貴的，所以我們要保護(hù)時(shí)間。
九．看圖寫成語(yǔ)。
( ) ( ) ( ) ( )
十．將下面的句子排列成一段通順的話，用序號(hào)表示。
( ) 借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。
( ) 我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。
( ) 寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。
( ) 一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( ) 我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。
( ) 走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。
十一．閱讀短文，回答問(wèn)題。
（一）
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1．用” “畫出文中描寫顏色的詞語(yǔ)。
2．這一自然段共有 句話。是圍繞
這句話來(lái)寫的。分別介紹了翠鳥 、 、 的羽毛顏色。
3．作者把 比作頭巾，把 比作外衣，把 比作襯衫。
（二）
巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開了一道縫。一*草的種子落到巖縫里來(lái)。
巖石說(shuō) 孩子 你怎么到這里來(lái)了 我們太貧疥了 養(yǎng)不活你啊
老媽媽 別擔(dān)心 我會(huì)長(zhǎng)得很好的 種子說(shuō)
經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。
小草漸漸生長(zhǎng)了，長(zhǎng)得很健康，很結(jié)實(shí)。
孩子 不錯(cuò) 巖石高興地說(shuō) 你是倔強(qiáng)的 值得我們驕傲的 她用自己風(fēng)化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。
一個(gè)詩(shī)人走過(guò)，看見了從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草，不禁欣喜地吟詠道：“啊！小草的生命多么頑強(qiáng)，我們要千百萬(wàn)遍地贊美它！”
小草謙遜地說(shuō)：“值得贊美的不是我，是陽(yáng)光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽?！?BR> 1 ．給短文中沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的句子加標(biāo)上點(diǎn)。
2 ．在小草的生長(zhǎng)過(guò)程中，都有誰(shuí)給它提供過(guò)幫助？用“ “在文中畫出。
3 ．讀了短文，你有什么感想？
十二．作文：
在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，你或者其他人做了哪些事？請(qǐng)選擇其中一件值得回憶的事寫出來(lái)。要求中心明確，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
一．看拼音寫字。
chū shòu qī hēi wǎng luò jiāo kě yuán gù yǎn gài fán zhí xùn sù shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě liàn pū teng jiē fang jiào huì jù lǒng zēng tiān yī shang huó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ “表示。
驟降(xiáng jiàng) 方便(biàn pián) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn) 模樣(mú mó)
重要(zhòng chóng) 羊圈(quān juàn) 差不多(chā chà chāi) 結(jié)實(shí)(jiē jié)
三．比一比，再組詞。
旅( ) 俏( ) 偶( ) 煩( ) 陡( ) 喘( ) 獨(dú)( )
旋( ) 悄( ) 寓( ) 項(xiàng)( ) 徒( ) 端( ) 燭( )
普( ) 審( ) 何( ) 宵( ) 睛( ) 沾( ) 稈( )
譜( ) 伸( ) 荷( ) 霄( ) 晴( ) 站( ) 桿( )
四．照樣子寫詞語(yǔ)。
四面八方
干干凈凈
頭頭是道
誠(chéng)心誠(chéng)意
五．填上合適的詞語(yǔ)。
悲慘的( 收 攏 ) 精美的( 收 攏 ) 芬芳的( 攏 ) 燦爛的( 收 攏 )
細(xì)心地( 收攏 ) 無(wú)奈地( 收攏 ) 滿意地( 收攏 ) 用心地( 收攏 )
樂(lè)得( 收攏 ) 急得( 收攏 ) 累得( 收攏 ) 快得( 收攏 )
六．選詞填空。
寬闊 寬敞 廣闊
1．我們的教室( 收攏 )明亮。
2．各種各樣的車輛在( 收攏 )的公路上川流不息。
3．展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、白云和( 收攏 )的原野。
建議 意見
1．對(duì)這次春游活動(dòng)，同學(xué)們還有好的( 收攏 )嗎？
2．你要虛心接受大家的( 收攏 )，這樣才能不斷進(jìn)步。
因?yàn)?.....所以...... 雖然......但是...... 即使......也...... 不僅......而且......
1．( 收攏 )下冰雹，可憐的小二子( 收攏 )要上山砍柴。
2．( 收攏 )及時(shí)輸血，( 收攏 )小姑娘脫離了危險(xiǎn)。
七．. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．這一學(xué)期，我們?cè)谡n文里認(rèn)識(shí)了為民除害、造福百姓的 ；認(rèn)識(shí)了善良勇敢、冒著生命危險(xiǎn)修補(bǔ)天空的 ；認(rèn)識(shí)了向往光明、追趕太陽(yáng)的 ；認(rèn)識(shí)了
小男孩阮恒和 的小姑娘貝蒂，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
2．這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩首描繪春景的古詩(shī)，我會(huì)默寫 代詩(shī)人 寫的
《 》：
. .
3．我還會(huì)默寫一首富有神話色彩的古詩(shī)，作者是 朝 ：
. .
八．修改病句。
1．正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。
2．他寫的字是多么美麗、漂亮又好看呀！
3．時(shí)間是寶貴的，所以我們要保護(hù)時(shí)間。
九．看圖寫成語(yǔ)。
( ) ( ) ( ) ( )
十．將下面的句子排列成一段通順的話，用序號(hào)表示。
( ) 借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。
( ) 我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。
( ) 寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。
( ) 一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( ) 我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。
( ) 走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。
十一．閱讀短文，回答問(wèn)題。
（一）
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1．用” “畫出文中描寫顏色的詞語(yǔ)。
2．這一自然段共有 句話。是圍繞
這句話來(lái)寫的。分別介紹了翠鳥 、 、 的羽毛顏色。
3．作者把 比作頭巾，把 比作外衣，把 比作襯衫。
（二）
巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開了一道縫。一*草的種子落到巖縫里來(lái)。
巖石說(shuō) 孩子 你怎么到這里來(lái)了 我們太貧疥了 養(yǎng)不活你啊
老媽媽 別擔(dān)心 我會(huì)長(zhǎng)得很好的 種子說(shuō)
經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。
小草漸漸生長(zhǎng)了，長(zhǎng)得很健康，很結(jié)實(shí)。
孩子 不錯(cuò) 巖石高興地說(shuō) 你是倔強(qiáng)的 值得我們驕傲的 她用自己風(fēng)化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。
一個(gè)詩(shī)人走過(guò)，看見了從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草，不禁欣喜地吟詠道：“啊！小草的生命多么頑強(qiáng)，我們要千百萬(wàn)遍地贊美它！”
小草謙遜地說(shuō)：“值得贊美的不是我，是陽(yáng)光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽?！?BR> 1 ．給短文中沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的句子加標(biāo)上點(diǎn)。
2 ．在小草的生長(zhǎng)過(guò)程中，都有誰(shuí)給它提供過(guò)幫助？用“ “在文中畫出。
3 ．讀了短文，你有什么感想？
十二．作文：
在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，你或者其他人做了哪些事？請(qǐng)選擇其中一件值得回憶的事寫出來(lái)。要求中心明確，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。