2011年12月英語四級考試聽力真題解析（昂立）
2011年12月17日大學(xué)英語四級考試聽力之長對話第一篇解析:
本次聽力考試長對話第一篇難度略低與以往水平，話題關(guān)于瑞典的天氣和生活方式，對話以man speaker提供信息為主，woman speaker穿針引線，所以大家集中精力聽man speaker的話即可。
文章大意：對話先談?wù)摿巳鸬涞募竟?jié)，冬天異常寒冷，低至零下26度，但是室內(nèi)非常溫暖，所以瑞典人到了英國會抱怨室內(nèi)溫度低。接下來討論了不同季節(jié)的日光長度，圣誕節(jié)期間每天只有1小時光照，而五月到七月，直到午夜還有還有日照，所以瑞典享有“The Land of Mid-night Sun”的美譽。瑞典人夏季很早上班，下午2，3點就下班，享受漫長的夏季夜晚。他們的生活方式用原文中的一句話來概述就是“They like to work hard, but play hard too.”。
出題點有4處，全部為細節(jié)題，第19題：“What do we learn about the man from the conversation?”，答案出現(xiàn)在對話開篇。第20題: “What do Swedish people complain about when they visit England in winter?”，答案出現(xiàn)在文中，瑞典人拜訪英國會抱怨英國人的室內(nèi)很冷。第21題“How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden？”，man speaker 的評論是 “a bit depressing ”. 第22題“What does the man say about the Swedish people?”，瑞典人工作努力，也很會享受盛會。
考場上，大家只要能follow the man speaker’s track，抓住細節(jié)，就一定會找出答案。Wish all of you good luck!
本次四級第二篇長對話難度不高，話題是考生很熟悉的校園學(xué)習(xí)類。從對話的語氣中可以猜出是學(xué)妹在請教學(xué)長關(guān)于工作所需的教育背景。
考查長對話一般是看兩人談話會有幾個話題，換一個話題就會相應(yīng)地換一個問題。這篇考試也不例外，三個問題分別是1. 男人的專業(yè)？2. 男人在中學(xué)的工作？3.男人上諾丁漢大學(xué)的原因？1和3尤其好辨別，相信同學(xué)們做對基本的2道題是肯定沒有問題的。
抓住了“話題轉(zhuǎn)換有考題”的技巧后，再運用我們課上反復(fù)強調(diào)的“聽到什么選什么”的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1應(yīng)該是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我們上課教的學(xué)習(xí)場景詞匯中的高頻詞degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考場上能及時激活，那文章的大意一定非常明了。
Passage 2 難度適中，話題是升職，屬于商務(wù)工作場景，大意是Chris 作為公司的采購部的職員希望得到提升，但是遇到了同是采購部的競爭對手Kim，Kim受到領(lǐng)導(dǎo)的喜歡而且表現(xiàn)也不錯。原文描述了Chris和Kim在公司中的表現(xiàn)。涉及到的常考詞匯有：purchase, maintenance, interview，salary, promotion, equipment, employee, responsibility。這些詞匯在聽力商務(wù)場景中講過，要求大家必背的。在閱讀課上商務(wù)類文章中也講過數(shù)次。接下來我們看看具體的題目和答案所在處。Question 29: what is Chris’s main responsibility at Texalon company? 我們課堂上說篇章一般開頭30秒會有一題的答案，這題的答案在第一句話。
Chris is in charge of purchasing and maintaining equipment in his division at Texalon company.
In charge 管理和負責(zé)的意思。Purchase采購，maintenance 維修。Question 30: what problem did Chris encounter in his division? Unfortunately, one serious problem develops during the year. Two employees that Chris hired were stealing and he had to fire them. 此題答案在文章中間部分，關(guān)鍵是problem 這個詞。Question 31: what does Chris hope for in the near future? He would like to be promoted to the job. Promote 升職。 Would like to 想要。Question 32: what do we learn about Kim from the passage? 原文：Chris knows, however, someone else wants the new job too. Kim is in charge of purchasing and maintenance in another division of the company. Kim這個女人也是負責(zé)采購和維修的，她希望得到這個工作。
這篇文章難度一般，涉及到大量商務(wù)類詞匯，是聽力場景之一，如果掌握了這些詞，做這篇如魚得水。
20111217四級-聽力短對話解析
楊芳、宋倩倩
本次四級考試聽力短對話前四題11-14首先從題型上來看，11題是建議請求類，考生在備考階段反復(fù)背誦，以及課堂上反復(fù)強調(diào)的“why not ….”引出建議，不容錯過；12題是轉(zhuǎn)這類與條件關(guān)系類相結(jié)合，“but”與“I wish I could have …..”,是平時授課和考生練習(xí)的重點與難點；13題稍微復(fù)雜點，首先它滿足轉(zhuǎn)這類與因果類題型相結(jié)合，同時答案的重點落在了第一個說話人身上；課堂上我們與學(xué)生分享，總有那么一道題，第一個人說的話會重要，那么此題亦是；同樣，如果聽懂，第二個說話人的 but 與 because 等內(nèi)容，也能推斷出答案的。14題是肯定與否定題型，不過問題設(shè)置的比較簡單，考生只要能聽懂期中一人的內(nèi)容，或者聽懂一些關(guān)鍵詞，即可選對地點。這是從題型上來解析這些題。
然后我們看一下，從場景出發(fā)：11題是交通購票類。我們在課堂上，與同學(xué)們分享過交通詞，與娛樂購票詞，相信這些詞都難不倒大家，同時出現(xiàn)的 schedule 與 confused 等詞也是反復(fù)強化過的。12題是娛樂場景，關(guān)于看電視的，其中暗含的虛擬語氣語法點，要求考生掌握；13題是交通場景，其中的 Airport ,please the fastest way , a lot of traffic等詞都容易幫學(xué)生鎖定題目；14題是餐廳場景，recommendation 與 seafood 等詞很快烘托出答案。
當然學(xué)生在考場中，肯定是將十八般武藝全都用上，盡量選對答案。
本次四級聽力短對話的后四題的話題分別是“工作”、“校園住房”、“學(xué)習(xí)”、“天氣”，都屬于我們課上強調(diào)的“聽力10大場景”，所以如果考生在上考場之前有再復(fù)習(xí)一下這幾類場景詞的話，聽懂意思完全是沒有問題的。
15題中有position, appeal to, sales manager, vacant，其中特別重要的是position和vacant,很明顯這個男的是想要申請該公司的銷售經(jīng)理職位，如果這個職位還是空缺的話，所以答案應(yīng)該是男的在找工作。
16題中有dormitory, privacy, rent an apartment，學(xué)生在學(xué)校住房一般都不會對宿舍環(huán)境太滿意，在這題中，男的覺得在宿舍中無法保護自己的隱私，女的雖然很理解他的想法，但是題目中的but非常明顯的表示答案應(yīng)該在后面。女的相對而言還是比較理性，她建議男人先看一下租房的費用，所以推測出的答案應(yīng)該是女的建議男的還是待在宿舍。
17題中有topic, research paper,這個對話體現(xiàn)的是學(xué)生寫論文的通病。一般都是選擇的話題過大，需要縮小范圍。從對話中我們可以推測出兩人在討論寫論文。
18題中有picnic, weather, inside，這個關(guān)于天氣類的對話算是后4道中稍難一些的，因為有單詞cooperative，表示的意思是“合作的”，也就是說天氣這次在野餐中還是很配合的，看來兩個人野餐時光也是度過得很開心。
總結(jié)來說，這后4道短對話的話題還是考生所熟悉的，技巧也是我們時常提醒的“轉(zhuǎn)折后面有考題”，所以要抓住4道中的3道難度還是不大。
昂立20111217四級-聽力篇章第3篇解析
此篇文章主要是講proverb (諺語)的作用與價值，諺語能夠承擔傳播文化價值，或者幫助人們?nèi)ダ斫獠煌奈幕约安煌幕腥说男袨?；有些諺語隨著時間消逝，而有些卻留了下來。文中還列舉到一些名人本杰明等給學(xué)生舉例；而對于33題，why。。。問proverb 為什么重要，明顯在開頭部分已經(jīng)出現(xiàn)，我們在課堂上與學(xué)生分享說 passage 的前30秒與后30秒非常重要，故而，考生本段開始部分只要集中注意力，那么33題的答案就不會錯過了； 34問隨著時間，proverb發(fā)生了什么變化；里面有很多關(guān)鍵的詞語幫助學(xué)生來鎖定，也是我們在課堂上分享的關(guān)鍵詞可幫助學(xué)生搜尋答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。 35是一道概括題，考生掌握大意，就能。且答案剛好在文章的后幾秒鐘出現(xiàn)，都是一些短句，相信大家都能夠做出即興的判斷 。