江西2011下半年教師資格教育學和心理學考試對象
非師范教育類專業(yè)?？?、本科、碩士研究生已畢業(yè)或應屆畢業(yè)生（未按師范教育專業(yè)類教學計劃要求必修師范教育專業(yè)類相關課程，未必修教育學和教育心理學課程，學校未安排、本人未參加三個月以上中小學教育實習），在2012年度申請認定中小學教師資格人員應當報名參加考試。
未經(jīng)省教育廳組織的對中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)進行辦學質(zhì)量評估或評估不合格的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生需要申請幼兒園教師資格的，按照《關于中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認定教師資格有關事項的通知》（贛教師字[2011]07號），應當參加省教育廳組織的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生申請幼兒園教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試（以下簡稱“中職兩學考試”）。
免考的應屆師范教育類畢業(yè)生，是指經(jīng)教師資格認定機構按下列標準確定的學生：①所學專業(yè)列入省教育廳公布的《江西省高校涉及師范教育專業(yè)名單》；②在校學習的教育學、教育心理學、教材教法、教育技術等課程列入師范教育專業(yè)類教學計劃為必修課程，且考試成績均合格；③學校安排畢業(yè)班學生參加中小學教學實習3個月以上，且有實習單位證明，并經(jīng)學校鑒定合格。全部符合以上三項標準的學生，才可認定為應屆師范教育類畢業(yè)生。
已認定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應參加現(xiàn)申請認定教師資格相應層次的教育學和教育心理學考試。
請各市、縣（市、區(qū)）教育局及教師資格認定指導機構，各高等學校，有關的中等職業(yè)學校，按規(guī)定的考試對象，做好考試報名宣傳、組織工作，為學生選擇教師職業(yè)創(chuàng)造良好的就業(yè)條件。
更多信息請見：2011下半年江西教師資格教育學和心理學考試公告
非師范教育類專業(yè)?？?、本科、碩士研究生已畢業(yè)或應屆畢業(yè)生（未按師范教育專業(yè)類教學計劃要求必修師范教育專業(yè)類相關課程，未必修教育學和教育心理學課程，學校未安排、本人未參加三個月以上中小學教育實習），在2012年度申請認定中小學教師資格人員應當報名參加考試。
未經(jīng)省教育廳組織的對中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)進行辦學質(zhì)量評估或評估不合格的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生需要申請幼兒園教師資格的，按照《關于中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認定教師資格有關事項的通知》（贛教師字[2011]07號），應當參加省教育廳組織的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2012年應屆畢業(yè)生申請幼兒園教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試（以下簡稱“中職兩學考試”）。
免考的應屆師范教育類畢業(yè)生，是指經(jīng)教師資格認定機構按下列標準確定的學生：①所學專業(yè)列入省教育廳公布的《江西省高校涉及師范教育專業(yè)名單》；②在校學習的教育學、教育心理學、教材教法、教育技術等課程列入師范教育專業(yè)類教學計劃為必修課程，且考試成績均合格；③學校安排畢業(yè)班學生參加中小學教學實習3個月以上，且有實習單位證明，并經(jīng)學校鑒定合格。全部符合以上三項標準的學生，才可認定為應屆師范教育類畢業(yè)生。
已認定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應參加現(xiàn)申請認定教師資格相應層次的教育學和教育心理學考試。
請各市、縣（市、區(qū)）教育局及教師資格認定指導機構，各高等學校，有關的中等職業(yè)學校，按規(guī)定的考試對象，做好考試報名宣傳、組織工作，為學生選擇教師職業(yè)創(chuàng)造良好的就業(yè)條件。
更多信息請見：2011下半年江西教師資格教育學和心理學考試公告