2011留學(xué)專家解讀馬來西亞教育水平
馬來西亞的高等教育實(shí)行一種獨(dú)特的國際化水平很高的教育方式——課程轉(zhuǎn)移。實(shí)際就是將英、美、澳、加、新等國的大學(xué)的課程部分或全部（2+1、3+0）轉(zhuǎn)移至馬來西亞分?；蚝献髟盒?，畢業(yè)時(shí)獲得由英、美、澳、加、新等國的大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷文憑或?qū)W位證書，并為國際公認(rèn)。
特別是在商務(wù)、酒店與旅游管理、管理學(xué)、電腦科學(xué)、大眾傳播學(xué)、工程與應(yīng)用科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域，具有世界和亞洲水平。
馬來西亞院校的國際課程大多圍繞如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題而設(shè)置的，并為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因此馬來西亞院校的畢業(yè)生以具有高素質(zhì)和實(shí)際操作能力強(qiáng)而著稱。
馬來西亞的高等教育實(shí)行一種獨(dú)特的國際化水平很高的教育方式——課程轉(zhuǎn)移。實(shí)際就是將英、美、澳、加、新等國的大學(xué)的課程部分或全部（2+1、3+0）轉(zhuǎn)移至馬來西亞分?；蚝献髟盒?，畢業(yè)時(shí)獲得由英、美、澳、加、新等國的大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷文憑或?qū)W位證書，并為國際公認(rèn)。
特別是在商務(wù)、酒店與旅游管理、管理學(xué)、電腦科學(xué)、大眾傳播學(xué)、工程與應(yīng)用科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域，具有世界和亞洲水平。
馬來西亞院校的國際課程大多圍繞如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題而設(shè)置的，并為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因此馬來西亞院校的畢業(yè)生以具有高素質(zhì)和實(shí)際操作能力強(qiáng)而著稱。