作文：
AA：一個C high school有200門課程，一個private high school down the street只有80門，然后private high school有更多人去college.所以C high
shool應(yīng)該將他的課程減到至少一半以下。
數(shù)學(xué)：
我覺得很trick的題目都在附件里面了。
100. 說一個銀行發(fā)現(xiàn)帳戶不平，差了$0.54. 檢查的時候發(fā)現(xiàn)是一個職員錯誤的將$x.yz寫成了$x.zy. 題目問的是z是多少?
yz-zy=54，因為y-z=5,z-y=4是不可能的!顯然z，計算時要從十位數(shù)借一位，那么10+z-y=4，y-1-z=5，于是y-z=6。y為9，z最小為0?？赡艿慕庥衴=9時z=3，y=8時z=2，y=7時z=1，y=6時z=0
MS題目缺少條件，觀望~~~
KEY：
補充：這個題目是greater了0.54.問的是可能的答案是?
答案有2.4.8.6什么的。我選了6
其他好像沒有什么有價值的難題，想不起來了，但是有個題目我花了很長時間沒做出來，最后才了一個。。。一會兒想起來貼出來。
又想起一個數(shù)學(xué)，我的最后一題。
一個數(shù)列a1,a2,...,an. n>2時，an=a(n-1)+11,問633是不是數(shù)列中的一個。1)a1=一個數(shù) 2)a2=一個數(shù)
好像是這個數(shù)，答案是A.
算法是，知道a1可以知道a3,a5,a7,...，633-a1/11正好是個整數(shù)，所以可以認(rèn)為數(shù)列中的一個。633-a2/11不是整數(shù)，所以不能判斷，633是不是a4,a6,a8...中的一個
Verbal
沒想到verbal又失敗了。做的時候覺得好簡單。但是還是沒個題目都用了排除法。結(jié)果。結(jié)果還是意料不到阿。
閱讀：
1. Insider和ousider來評價CEO
第一段:介紹啥時insider為主的director aboard啥是outsider為主的director aboard.其中提到，在CEOunder performance的時候，outsider的評價更為客觀。(有個題目)
第二段：介紹那些因素導(dǎo)致insider和outsider做出評價。大概意思是他們每個人都會根據(jù)自己的利益來做出評價。比如insider會考慮選內(nèi)部人當(dāng)CEO，因為不會引起組織結(jié)構(gòu)的變動。Outsider更愿意選outsider，因為對stock share還是什么的有利吧，不太記得了。想起來再補充。。。
2. 棉花蟲
第一段，棉花蟲選擇host，一般是棉花或者棉花家親戚。然后人們找棉花蟲host的origin.有一個發(fā)現(xiàn)是棉花蟲是從什么別的國家來的，然后哪里的棉花蟲住在棉花和另外兩個棉花家親戚上。但是不能證明棉花蟲的起源。因為只有棉花家親戚和棉花挨在一起的時候上面才有棉花蟲。[Nnd。。。這里有個題目，為什么科學(xué)家覺得那兩種植物不是棉花蟲host的起源。我確信。。。一定以及肯定。。。有四個選項都不對，但是有個選項我有個關(guān)鍵單詞我不認(rèn)識。于是排除法。。。我選了這個。排除掉的選項中有一個是，因為棉花家親戚和棉花住在一起。。。但是因為題目不是說，是因為只有當(dāng)棉花家親戚和棉花住在一起上面才有棉花蟲。。。總覺得
有問題。。。但是從我的分?jǐn)?shù)看來我可能錯了，想多了。。。]
第二段，然后講了驗證一個H植物，棉花家親戚，是不是host的起源?，F(xiàn)在想不起來了。。。反正不難。。。
3. 鸚鵡學(xué)舌
第一段，人們研究鸚鵡的mimic.但是以前沒有任何研究研究過wild鸚鵡。因為他們的vocal-*(大概是鸚鵡的聲音的意思)too much,所以很難記錄(有個題目)
第二段，一個試驗，把捕捉到的鸚鵡放在一個和人的交流環(huán)境中，從不交流到常交流分組。然后發(fā)現(xiàn)最常交流(這里原文說當(dāng)人的vocal*- frequently overcome 鸚鵡的vocal*-)那組的鸚鵡會mimic。然后段位說，這個實驗還support了以前的一個試驗，就是小鸚鵡從他的父母和兄弟姐妹(sibling)的interaction中mimic。(這里又有個題目，有個單詞叫做tame，不知道啥意思。然后有個選項被我排除了，最后我就選了這個?？赡芤插e了。那個被我排除的時說，小鸚鵡通過聽父母還有sibling的song來學(xué)習(xí)vocal*-。因為原文是interaction…我就排除了，另外3個鐵釘錯。)
第三段， 最后結(jié)論，大概是鸚鵡mimic是個social的行為。
4. 美國奴隸制
這篇我看得很快，不太記得了。大概的意思是
第一段，美國奴隸制度是不是被American Revolution影響了?一些人的狗*看法。有些人認(rèn)為revolution之前就已經(jīng)有political支持廢除奴隸制度，然后云云。
第二段，作者在第二段提出了一個E.douglas這個人。這個人說美國African從white church里面出來以后就變得更independent了。然后這個才是影響奴隸制度的dismiss的主要原因。
CR
1.有個原體。好像是LSAT或者是FEIFEi里面的
就是說有個除草劑，對玉米不好對soy been好，玉米和soybean不種在一起，所以按道理使用這個對soybean沒啥影響，但是famer都不用，問support
我選的，因為soybean和corn輪流的種。
2. 還有那個房子一樣，顧客想要uniqueness的題目。
3. 還有一個我費解了半天的，大概是說一個theory認(rèn)為月球是由于一個impact沖撞地球撞出來的。有人hypothesis,venus也有月球。但是venus現(xiàn)在木有，為啥呢。。。因為venus第一次沖撞后撞出來的moon繞著它轉(zhuǎn)，受到一個tidal force的影響，越轉(zhuǎn)越快，離它越來越遠，然后venus經(jīng)歷了二次沖撞，然后這個沖撞讓venus翻著轉(zhuǎn)了，然后moon就轉(zhuǎn)會去了，最后merge了。。。
答案都被我排除了。。。最后我選了最后一個，我感覺有問題。。。看來感覺對了。。。我都懷疑我是不是全做錯了。。。嗚嗚
那個我選的是：the second major impact will weaken the tidal force of the plant
哎。。。我現(xiàn)在特別頹廢。。。因為不知道自己到底是什么沒復(fù)習(xí)好，一次是偶然，二次就不能說是偶然了。開始懷疑自己是不是智商有問題了。。。郁悶
AA：一個C high school有200門課程，一個private high school down the street只有80門，然后private high school有更多人去college.所以C high
shool應(yīng)該將他的課程減到至少一半以下。
數(shù)學(xué)：
我覺得很trick的題目都在附件里面了。
100. 說一個銀行發(fā)現(xiàn)帳戶不平，差了$0.54. 檢查的時候發(fā)現(xiàn)是一個職員錯誤的將$x.yz寫成了$x.zy. 題目問的是z是多少?
yz-zy=54，因為y-z=5,z-y=4是不可能的!顯然z，計算時要從十位數(shù)借一位，那么10+z-y=4，y-1-z=5，于是y-z=6。y為9，z最小為0?？赡艿慕庥衴=9時z=3，y=8時z=2，y=7時z=1，y=6時z=0
MS題目缺少條件，觀望~~~
KEY：
補充：這個題目是greater了0.54.問的是可能的答案是?
答案有2.4.8.6什么的。我選了6
其他好像沒有什么有價值的難題，想不起來了，但是有個題目我花了很長時間沒做出來，最后才了一個。。。一會兒想起來貼出來。
又想起一個數(shù)學(xué)，我的最后一題。
一個數(shù)列a1,a2,...,an. n>2時，an=a(n-1)+11,問633是不是數(shù)列中的一個。1)a1=一個數(shù) 2)a2=一個數(shù)
好像是這個數(shù)，答案是A.
算法是，知道a1可以知道a3,a5,a7,...，633-a1/11正好是個整數(shù)，所以可以認(rèn)為數(shù)列中的一個。633-a2/11不是整數(shù)，所以不能判斷，633是不是a4,a6,a8...中的一個
Verbal
沒想到verbal又失敗了。做的時候覺得好簡單。但是還是沒個題目都用了排除法。結(jié)果。結(jié)果還是意料不到阿。
閱讀：
1. Insider和ousider來評價CEO
第一段:介紹啥時insider為主的director aboard啥是outsider為主的director aboard.其中提到，在CEOunder performance的時候，outsider的評價更為客觀。(有個題目)
第二段：介紹那些因素導(dǎo)致insider和outsider做出評價。大概意思是他們每個人都會根據(jù)自己的利益來做出評價。比如insider會考慮選內(nèi)部人當(dāng)CEO，因為不會引起組織結(jié)構(gòu)的變動。Outsider更愿意選outsider，因為對stock share還是什么的有利吧，不太記得了。想起來再補充。。。
2. 棉花蟲
第一段，棉花蟲選擇host，一般是棉花或者棉花家親戚。然后人們找棉花蟲host的origin.有一個發(fā)現(xiàn)是棉花蟲是從什么別的國家來的，然后哪里的棉花蟲住在棉花和另外兩個棉花家親戚上。但是不能證明棉花蟲的起源。因為只有棉花家親戚和棉花挨在一起的時候上面才有棉花蟲。[Nnd。。。這里有個題目，為什么科學(xué)家覺得那兩種植物不是棉花蟲host的起源。我確信。。。一定以及肯定。。。有四個選項都不對，但是有個選項我有個關(guān)鍵單詞我不認(rèn)識。于是排除法。。。我選了這個。排除掉的選項中有一個是，因為棉花家親戚和棉花住在一起。。。但是因為題目不是說，是因為只有當(dāng)棉花家親戚和棉花住在一起上面才有棉花蟲。。。總覺得
有問題。。。但是從我的分?jǐn)?shù)看來我可能錯了，想多了。。。]
第二段，然后講了驗證一個H植物，棉花家親戚，是不是host的起源?，F(xiàn)在想不起來了。。。反正不難。。。
3. 鸚鵡學(xué)舌
第一段，人們研究鸚鵡的mimic.但是以前沒有任何研究研究過wild鸚鵡。因為他們的vocal-*(大概是鸚鵡的聲音的意思)too much,所以很難記錄(有個題目)
第二段，一個試驗，把捕捉到的鸚鵡放在一個和人的交流環(huán)境中，從不交流到常交流分組。然后發(fā)現(xiàn)最常交流(這里原文說當(dāng)人的vocal*- frequently overcome 鸚鵡的vocal*-)那組的鸚鵡會mimic。然后段位說，這個實驗還support了以前的一個試驗，就是小鸚鵡從他的父母和兄弟姐妹(sibling)的interaction中mimic。(這里又有個題目，有個單詞叫做tame，不知道啥意思。然后有個選項被我排除了，最后我就選了這個?？赡芤插e了。那個被我排除的時說，小鸚鵡通過聽父母還有sibling的song來學(xué)習(xí)vocal*-。因為原文是interaction…我就排除了，另外3個鐵釘錯。)
第三段， 最后結(jié)論，大概是鸚鵡mimic是個social的行為。
4. 美國奴隸制
這篇我看得很快，不太記得了。大概的意思是
第一段，美國奴隸制度是不是被American Revolution影響了?一些人的狗*看法。有些人認(rèn)為revolution之前就已經(jīng)有political支持廢除奴隸制度，然后云云。
第二段，作者在第二段提出了一個E.douglas這個人。這個人說美國African從white church里面出來以后就變得更independent了。然后這個才是影響奴隸制度的dismiss的主要原因。
CR
1.有個原體。好像是LSAT或者是FEIFEi里面的
就是說有個除草劑，對玉米不好對soy been好，玉米和soybean不種在一起，所以按道理使用這個對soybean沒啥影響，但是famer都不用，問support
我選的，因為soybean和corn輪流的種。
2. 還有那個房子一樣，顧客想要uniqueness的題目。
3. 還有一個我費解了半天的，大概是說一個theory認(rèn)為月球是由于一個impact沖撞地球撞出來的。有人hypothesis,venus也有月球。但是venus現(xiàn)在木有，為啥呢。。。因為venus第一次沖撞后撞出來的moon繞著它轉(zhuǎn)，受到一個tidal force的影響，越轉(zhuǎn)越快，離它越來越遠，然后venus經(jīng)歷了二次沖撞，然后這個沖撞讓venus翻著轉(zhuǎn)了，然后moon就轉(zhuǎn)會去了，最后merge了。。。
答案都被我排除了。。。最后我選了最后一個，我感覺有問題。。。看來感覺對了。。。我都懷疑我是不是全做錯了。。。嗚嗚
那個我選的是：the second major impact will weaken the tidal force of the plant
哎。。。我現(xiàn)在特別頹廢。。。因為不知道自己到底是什么沒復(fù)習(xí)好，一次是偶然，二次就不能說是偶然了。開始懷疑自己是不是智商有問題了。。。郁悶