2011學校精神文明建設工作總結2

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高考升學率比前年翻了一番,獲新城區(qū)教學質量一等獎。
    (三)注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結對子,發(fā)揮老教師"傳幫帶"的作用,新教師一到學校, 由老教師講示范課,然后按學科自愿結成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導等各個教學的基本環(huán)節(jié),全由中老教師進行輔導幫助。除了新老教師"結對子"外,我校還加強教學管理,組織了聽課小組,主要由校領導和專家組教師組成,對全校新教師進行聽課評比,提高了新教師的教學水平。
    (四) 發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的東風,我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示活動,進一步在校內樹立黨員教師模范典型,通過"黨員師德風尚"演講活動弘揚我校黨員教師的先進形象,這些措施有力地推動了學校的教學改革,提高了教學質量。
    (五)學習外地先進教育教學經(jīng)驗。我校在教育經(jīng)費相當緊張的情況下,先后選派各學科教學骨干共15名教師到江蘇省泰興市洋思中學、西安戶縣、銅川耀州等中學進行教育教學考察。洋思中學的"四分鐘教學法"、"沒有教不好的學生"和"年級管理承包制"等教育教學理念為我校教育教學發(fā)展帶來了一股清新之風。目前,我校正在交流研討洋思中學教育教學經(jīng)驗,以便在今后的教育教學工作中,結合實際,以熱愛學生為先導,努力提高教育教學質量。
    (六)加大教師培訓力度,提高教師業(yè)務能力。我們通過"走出去、請進來"等學習活動,加強師德和法制教育。先后為語文組、英語組牽線搭橋,到西鐵一中去聽的觀摩課,領略風采,聆聽教學箴言,以人之長補己之短;聘請市教研室的教研員來我校聽課、評課,開展講座,進行調研,給教師直接、精當?shù)闹笇В瑸榻處熃逃虒W能力的提高提供服務。學?,F(xiàn)教中心組織專業(yè)計算機老師對教師進行全員微機培訓,共18次,約543人次,分教師和行政人員兩個班進行。使全體教師掌握基本的微機操作規(guī)程,能熟練進行文字處理和文件編輯,會運用一種軟件制作課件,為熟練進行多媒體教學奠定了較為扎實的基礎。
    加強教師專業(yè)培訓,使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學、規(guī)范的師德評估和管理制度,執(zhí)行學生評議教師制度,并將評議結果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列。在結構工資中設立師德工作獎,實行師德考核一票否決制。
    四、奮斗一流的工作業(yè)績
     我校三大目標的實現(xiàn),關鍵在務實、創(chuàng)新,打造自己的品牌。我們的方法是:
    (一)綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統(tǒng)工程,需要一套行之有效的規(guī)章制度,做到有章可循,有規(guī)可依,使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此,我們重點制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責,進一步明確了責任,做到了有的放矢。
    進一步抓好學習型學校創(chuàng)建活動。我校被市總工會確定為全市教育系統(tǒng)"創(chuàng)建學習型組織"首批試點單位后,我校以創(chuàng)建學習型組處入手,把創(chuàng)建學習型組織同創(chuàng)建文明處(室)活動結合起來,從而使創(chuàng)建學習型學?;顒勇涞綄嵦帯Wズ靡恢ш犖?,建立以年級組長、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊伍。強調團隊意識,讓教師在合作與互助中自主發(fā)展,共同提高;構建學習網(wǎng)絡,創(chuàng)建學習型組處、支部、年級,形成全員學習,終身學習的氛圍;構建發(fā)展型培訓機制,鼓勵教師自我超越,適應時代和社會發(fā)展的新要求;激發(fā)教師內在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿?,引領教師不斷走向新的起點,邁向成功,實現(xiàn)學??缭绞桨l(fā)展。在今年10月份市委召開的全市創(chuàng)建學習型城市工作推進會上,我校的創(chuàng)建學習型學校工作匯報材料和宣傳光盤被確定為大會交流材料,市上領導給予了積極評價。
    不斷推進管理工作進程。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育整改提高階段,學校在每個黨支部制定整改方案的同時,每個行政處室也制定出本處室整改方案,涉及整改目標共四大類二十九條。在黨員個人、黨支部、各處室制定整改方案的基礎上,終形成我校先進性教育整改方案,涉及整改目標共五大類三十五條。
    (二)狠抓學生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。在新學期伊始,我校召開了"未成年人思想道德建設研討會",并以此為契機,認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養(yǎng)成教育、理想教育、成年教育等,辦好學生廣播站、辦好學生???、辦好學校的宣傳櫥窗,成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等,開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機,將學生養(yǎng)成教育作為突破點,通過"克服陋習講文明,自強素質樹新風"活動,有效改善了學風。
    切實加強學生心理健康教育工作。從師生關系、生生關系、親子關系、家校關系出發(fā),以互動方式和家長學校形式,解決矛盾,釋放、舒緩壓力,營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍,讓每一個人都發(fā)揮大的能量,獲得成功,讓每一個學生的身心都得到健康發(fā)展。
    充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等教育活動,在潛移默化中使學生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團結合作、奉獻等多方面教育。9月份組織高二和初二學生赴市教育軍訓基地接受軍體鍛煉,10月份參加市直屬單位軍體操比賽獲得二等獎。作為省級藝術特色學校,我校學生多次獲省市各級各類文藝活動多項大獎。近期捷報頻傳,市教育局文藝調演一等獎;市首屆中小學健美操比賽中學組獲得一、二等獎,團體總分第三名的好成績。
    在堅持對學生進行愛國主義教育中,我校從活動到機制,從方法到模式,從系列到系統(tǒng),創(chuàng)新務實,形成了"五個結合":一是愛國主義教育與各項重大活動相結合,促進學生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成;二是愛國主義教育與課堂教學渠道相結合,使優(yōu)秀的人文內涵"潤物細無聲"地融入到學生的心田;三是愛國主義教育與校園文化相結合,讓學生在美的享受中,提升愛國情操;四是愛國主義教育與社會實踐、社會關注的熱點相結合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越人才;五是愛國主義教育與學生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結合,為學生卓越發(fā)展提供平臺。愛國主義教育活動在學校如火如荼地展開,極大激發(fā)了學生的愛國情感和社會責任感。
    (三)提高教師教科研能力,為教學打下堅實基礎。由學校教務處負責規(guī)劃全校教研工作,各學科組于本學期初均向學校提交了課題計劃和實施方案。經(jīng)過不懈努力,我校教研課題研究取得了豐碩成果。高中地理選修課《環(huán)境教育》和歷史選修課校本教材已于近期編寫完成,即將付梓;《新教材教法探討》、《資源與學案評價體系探討》已出版;體音美教研組承擔的音樂和藝術研究課題也在緊鑼密鼓地進行中。
    抓好常規(guī)教學管理,是教研工作的一項重要內容。因此,我們組織開展大型的以課堂教學