英語四級考試作文從試題角度可以分為現(xiàn)象解釋型、問題解決型和應(yīng)用文三種類型。文都教育四六級命題組總結(jié)——在這三種類型當(dāng)中，現(xiàn)象解釋型的考試幾率，考生需特別注意。下面具體解釋這三種類型：
一、 現(xiàn)象解釋型
命題主要要求考生對某一社會現(xiàn)象進行解釋并加以評論。我們來看下歷年四級作文命題：
2009年12月大學(xué)英語四級考試真題
1. 建設(shè)綠色校園很重要
2. 綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……
3. 為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該……
Creating a Green Campus
從本題的結(jié)構(gòu)來看，正好符合我們的現(xiàn)象解釋類型，指出建設(shè)綠色校園這一現(xiàn)象很重要，然后敘述建設(shè)綠色校園的意義，最后為建設(shè)綠色校園提出良好建議。綜上所述，我們可以把其基本結(jié)構(gòu)歸納如下：
基本結(jié)構(gòu)是：首先說明現(xiàn)狀；其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因；最后做出分析，提出建議或總結(jié)觀點。
寫作方法為：描述現(xiàn)象→分析原因→對現(xiàn)象做出預(yù)測或如何促進（限制）這種現(xiàn)象的進一步發(fā)展。
同樣2008年6月21日英語四級考試試題也是現(xiàn)象解釋型，請看其具體要求：
1. 娛樂活動多種多樣
2. 娛樂活動可能使人們受益，也可能有危害性
3. 作為大學(xué)生，我的看法
再看2010年6月的四級真題，類型竟有驚人的相似性：
1.如今不少學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不重視拼寫
2.出現(xiàn)這種情況的原因
3.這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果
同類型考題還有：
2007年12月22日，2006年6，2005年12月24日等英語四級考試真題。
從06年大學(xué)英語四級采用新題型開始，我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象解釋型的考題出現(xiàn)的頻率相當(dāng)?shù)母?，為了幫助考生解決這一難題，給大家提供了現(xiàn)象解釋型模板，需要熟記在心：
一、 現(xiàn)象解釋型
命題主要要求考生對某一社會現(xiàn)象進行解釋并加以評論。我們來看下歷年四級作文命題：
2009年12月大學(xué)英語四級考試真題
1. 建設(shè)綠色校園很重要
2. 綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……
3. 為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該……
Creating a Green Campus
從本題的結(jié)構(gòu)來看，正好符合我們的現(xiàn)象解釋類型，指出建設(shè)綠色校園這一現(xiàn)象很重要，然后敘述建設(shè)綠色校園的意義，最后為建設(shè)綠色校園提出良好建議。綜上所述，我們可以把其基本結(jié)構(gòu)歸納如下：
基本結(jié)構(gòu)是：首先說明現(xiàn)狀；其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因；最后做出分析，提出建議或總結(jié)觀點。
寫作方法為：描述現(xiàn)象→分析原因→對現(xiàn)象做出預(yù)測或如何促進（限制）這種現(xiàn)象的進一步發(fā)展。
同樣2008年6月21日英語四級考試試題也是現(xiàn)象解釋型，請看其具體要求：
1. 娛樂活動多種多樣
2. 娛樂活動可能使人們受益，也可能有危害性
3. 作為大學(xué)生，我的看法
再看2010年6月的四級真題，類型竟有驚人的相似性：
1.如今不少學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不重視拼寫
2.出現(xiàn)這種情況的原因
3.這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果
同類型考題還有：
2007年12月22日，2006年6，2005年12月24日等英語四級考試真題。
從06年大學(xué)英語四級采用新題型開始，我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象解釋型的考題出現(xiàn)的頻率相當(dāng)?shù)母?，為了幫助考生解決這一難題，給大家提供了現(xiàn)象解釋型模板，需要熟記在心：