第六章 社會(huì)主義建設(shè)的方針政策
1.本章在學(xué)科中的地位
本章是毛澤東思想概論中一個(gè)重點(diǎn)。它與第五章社會(huì)主義若干重大理論問(wèn)題的探索成果一起構(gòu)成社會(huì)主義建設(shè)的理論。如果說(shuō)第五章是從宏觀上把握社會(huì)主義重大理論問(wèn)題，本章則從微觀上闡述了社會(huì)主義建設(shè)的具體方針政策，是第五章的重大理論的體現(xiàn)與落實(shí)，并具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
2.重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
（1）既反保守又反冒進(jìn)，在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)。
（2）建設(shè)規(guī)模必須同國(guó)力相適應(yīng)。
（3）以工業(yè)為主導(dǎo)，以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)方針。
（4）經(jīng)濟(jì)體制和管理體制改革的初步探索。
（5）繁榮社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的基本方針。
（6）科學(xué)是關(guān)系國(guó)防、經(jīng)濟(jì)和文化各方面的決定性因素。
（7）知識(shí)分子中的絕大部分已經(jīng)成為工人階級(jí)的一部分。
（8）發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)宏大的工人階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍。
（9）“三個(gè)世界”劃分的思想。
（10）執(zhí)政條件下黨的建設(shè)。
難點(diǎn)：
（1）為什么要走適合國(guó)情的中國(guó)工業(yè)化道路。
（2）為什么說(shuō)人民代表大會(huì)制度是適合中國(guó)國(guó)情的根本政治制度。
（3）為什么中國(guó)共產(chǎn)黨要同各民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針。
3.復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題
（1）社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)要注意理解中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)三個(gè)“主體”和三個(gè)“補(bǔ)充”的構(gòu)想。
（2）社會(huì)主義政治建設(shè)和文化建設(shè)要注意理解實(shí)行民族區(qū)域自治制度的基本原則。
（3）社會(huì)主義國(guó)防建設(shè)和對(duì)外關(guān)系的指導(dǎo)方針要注意理解完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
（4）執(zhí)政條件下黨的建設(shè)要注意理解以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。第二，思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。第三，為什么人的問(wèn)題，是一個(gè)根本的問(wèn)題、原則的問(wèn)題。
（5）本章關(guān)于中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列方針政策，不但是毛澤東思想的得要組成部分，而且為后來(lái)鄧小平理論的形成提供了豐富的思想源泉。同時(shí)鄧小平本人也是第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，直接參與了一些重大方針政策的制定和執(zhí)行。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要將本章內(nèi)容與鄧小平理論概論的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行整體復(fù)習(xí)。另外，社會(huì)主義對(duì)外關(guān)系的指導(dǎo)方針要注意和當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治聯(lián)系起來(lái)。
4.考試預(yù)測(cè)
2008年，本章的命制的主要題型仍然在選擇題上，但不排除出分析題的可能。因此，考生要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，特別是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和執(zhí)政條件下黨的建設(shè)、社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針等更要注意。如果本章萬(wàn)一出現(xiàn)綜合性較強(qiáng)的題目，可能會(huì)把本章內(nèi)容與鄧小平理論概論的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。
1.本章在學(xué)科中的地位
本章是毛澤東思想概論中一個(gè)重點(diǎn)。它與第五章社會(huì)主義若干重大理論問(wèn)題的探索成果一起構(gòu)成社會(huì)主義建設(shè)的理論。如果說(shuō)第五章是從宏觀上把握社會(huì)主義重大理論問(wèn)題，本章則從微觀上闡述了社會(huì)主義建設(shè)的具體方針政策，是第五章的重大理論的體現(xiàn)與落實(shí)，并具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
2.重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
（1）既反保守又反冒進(jìn)，在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)。
（2）建設(shè)規(guī)模必須同國(guó)力相適應(yīng)。
（3）以工業(yè)為主導(dǎo)，以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)方針。
（4）經(jīng)濟(jì)體制和管理體制改革的初步探索。
（5）繁榮社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)的基本方針。
（6）科學(xué)是關(guān)系國(guó)防、經(jīng)濟(jì)和文化各方面的決定性因素。
（7）知識(shí)分子中的絕大部分已經(jīng)成為工人階級(jí)的一部分。
（8）發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)宏大的工人階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍。
（9）“三個(gè)世界”劃分的思想。
（10）執(zhí)政條件下黨的建設(shè)。
難點(diǎn)：
（1）為什么要走適合國(guó)情的中國(guó)工業(yè)化道路。
（2）為什么說(shuō)人民代表大會(huì)制度是適合中國(guó)國(guó)情的根本政治制度。
（3）為什么中國(guó)共產(chǎn)黨要同各民主黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”的方針。
3.復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題
（1）社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)要注意理解中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)三個(gè)“主體”和三個(gè)“補(bǔ)充”的構(gòu)想。
（2）社會(huì)主義政治建設(shè)和文化建設(shè)要注意理解實(shí)行民族區(qū)域自治制度的基本原則。
（3）社會(huì)主義國(guó)防建設(shè)和對(duì)外關(guān)系的指導(dǎo)方針要注意理解完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
（4）執(zhí)政條件下黨的建設(shè)要注意理解以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。第二，思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。第三，為什么人的問(wèn)題，是一個(gè)根本的問(wèn)題、原則的問(wèn)題。
（5）本章關(guān)于中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列方針政策，不但是毛澤東思想的得要組成部分，而且為后來(lái)鄧小平理論的形成提供了豐富的思想源泉。同時(shí)鄧小平本人也是第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，直接參與了一些重大方針政策的制定和執(zhí)行。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要將本章內(nèi)容與鄧小平理論概論的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行整體復(fù)習(xí)。另外，社會(huì)主義對(duì)外關(guān)系的指導(dǎo)方針要注意和當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治聯(lián)系起來(lái)。
4.考試預(yù)測(cè)
2008年，本章的命制的主要題型仍然在選擇題上，但不排除出分析題的可能。因此，考生要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，特別是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和執(zhí)政條件下黨的建設(shè)、社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針等更要注意。如果本章萬(wàn)一出現(xiàn)綜合性較強(qiáng)的題目，可能會(huì)把本章內(nèi)容與鄧小平理論概論的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。