四川師范大學成都學院系全國統(tǒng)一招生、實施本科學歷教育的普通高等學校，是經(jīng)國家教育部批準設立的首批獨立學院。學院人才培養(yǎng)的目標是：努力培養(yǎng)基礎理論扎實，實踐應用能力強，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和愛崗敬業(yè)品質(zhì)的應用型專門人才。為此，學院全面貫徹黨的教育方針，堅持以提高教學質(zhì)量為中心，大力推進教育教學質(zhì)量建設工程；以先進的教育理念引領教學改革，不斷探索具有特色的人才培養(yǎng)新模式，著力提高學生的綜合素質(zhì)，切實增強實踐能力、創(chuàng)新能力和競爭實力。九年多來，學院秉承“明德、博學、求實、創(chuàng)新”的院訓，已培育了一批又一批各類高素質(zhì)的應用型人才，對經(jīng)濟社會發(fā)展作出了貢獻，深受用人單位歡迎。
學院被新浪教育網(wǎng)評選為“2009年度具品牌影響力獨立學院”；被四川日報報業(yè)集團授予“新中國成立60周年·四川社會滿意度高的十大高?！狈Q號。省教育廳高?；锸硨I(yè)委員會、高校學生公寓專業(yè)委員會、高校后勤協(xié)會分別授予學院后勤資產(chǎn)管理處“2009年度食堂管理工作先進集體”、“2009年度學生公寓管理工作先進集體”、“2009年度后勤服務工作先進集體”稱號。
校園環(huán)境優(yōu)美：學院位于成都市高新西區(qū)，校園占地800余畝，新區(qū)在建300畝，在校學生一萬余人。校園環(huán)境優(yōu)美、設施完善、交通方便、是莘莘學子求學成才的好地方。學院建有現(xiàn)代化的教學樓群、實驗大樓、圖書館、綜合型體育館、學生宿舍樓群、教師公寓樓群、學生餐廳、教師餐廳、學生活動中心、塑膠草坪標準運動場，學院還設有校醫(yī)院、郵局代辦點、自動提款機、購物超市、生活服務區(qū)等生活服務設施。學院以申報省級實驗教學中心為抓手，進一步加強各類實驗室建設，新建汽車電教實驗室、思科網(wǎng)絡實驗室、微波實驗室等。截止目前，學院已建實驗室45個，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。校園網(wǎng)配有萬兆設備、千兆寬帶，實現(xiàn)了校園無線上網(wǎng)，能滿足上萬人的上網(wǎng)需求?，F(xiàn)代化的教學和生活設施，為師生營造了良好的教育、學習和生活環(huán)境。
辦學特色鮮明：學院現(xiàn)有45個本、?？茖I(yè)及方向。專業(yè)設置涵蓋工、經(jīng)、管、文（含藝術、舞蹈）等學科領域，以適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展對高層次技術應用型人才的需求。學院始終堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)應用型本、專科層次人才為根本任務，以突出提升學生的技術應用能力和創(chuàng)新能力為著力點，大力推進實踐教學改革，堅持走產(chǎn)學研結(jié)合、校地企合作的辦學道路，加強實習實訓基地和創(chuàng)新實驗區(qū)建設，著力培養(yǎng)學生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力，全面提高學生就業(yè)競爭綜合實力，已形成自身鮮明的辦學特色。
教學成果突出：在工業(yè)和信息化部舉辦的“2010年全國電子專業(yè)人才設計與技能大賽”中我院學生獲得3個一等獎、3個二等獎、6個三等獎、10個優(yōu)秀獎，學院獲得優(yōu)勝學校獎、優(yōu)秀組織單位獎，全國僅10個高校獲獎，我院是四川獲獎的高校；在“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中，有1人獲二等獎，有12人獲三等獎，32人獲優(yōu)秀獎，名列全省高校第一；在2010年全國高校電子商務“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽四川賽區(qū)總決賽中，我院學生的創(chuàng)業(yè)項目榮獲二等獎；在2010年中國體育舞蹈公開賽華西區(qū)城市巡回賽中，我院學生獲成都站冠亞軍；在全國大學生英語競賽中，學院27名同學取得了可喜成績，其中３人獲得一等獎，８人獲得二等獎，16人獲得三等獎；在2009年（第五屆）四川大學生旅游藝術設計大賽中，我院藝術系學生的作品獲得金獎1件、銀獎2件、銅獎3件；在四川省第八屆大學生書法大賽上，2名學生獲硬筆書法二等獎，1名學生獲軟筆書法二等獎；在成都市大學生田徑錦標賽上，我院田徑隊獲得“一金三銀五銅”的佳績。
校園活動豐富：學院已建立學生社團30個，緊密結(jié)合專業(yè)理論知識和社會實踐，開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社團活動，極大豐富了學生第二課堂內(nèi)容，提高了學生綜合協(xié)調(diào)能力和素養(yǎng)。學院定期舉辦校園科技節(jié)、文化節(jié)、藝術節(jié)、運動會，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和文化底蘊，激勵學生自強不息、勤奮學習、努力拼搏、開拓創(chuàng)新、立志成才。
學生就業(yè)競爭力強：學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。從一年級新生入校直到畢業(yè)，學院全程把《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》作為必修課貫穿到教學課程中，每個學生均建立大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)競爭能力檔案，引導學生進校就開始進行學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的人生目標。學院還加強實習實訓基地和創(chuàng)新實驗區(qū)建設，大力推進校地企合作和“訂單式”的培養(yǎng)模式，有針對性地進行教學改革，進一步增強學生實踐動手能力和創(chuàng)新能力，使學生具有較強的競爭優(yōu)勢。同時，設立國家職業(yè)技能鑒定所，為職業(yè)技能培訓和鑒定工作提供一個新的平臺,進一步完善學院創(chuàng)新實踐教學體系、增強學生就業(yè)競爭實力。多年來，學院各屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%左右，并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的杰出校友，其創(chuàng)業(yè)事跡被《四川日報》、《天府早報》、《華西都市報》、《成都商報》、成都人民廣播電臺等專題報道。
國際交流與合作上新臺階：學院與美國、韓國、英國的高校和機構建立了校際友好合作關系。學院在校內(nèi)開設韓語培訓班，與韓國協(xié)成大學共同推出中韓聯(lián)合培養(yǎng)項目，與美國黑山州立大學共同推出中美聯(lián)合培養(yǎng)項目等。
一、招聘計劃表
（一）教師招聘計劃
序號 部門 小計 崗位 人數(shù) 專業(yè) 學歷、學位、職稱、工作經(jīng)驗等要求
1 經(jīng)濟與管理系 20 教師 4 工商管理 1.能從事市場營銷專業(yè)3門以上專業(yè)課的教學工作
2.具備相應專業(yè)實踐經(jīng)驗的優(yōu)先
3.碩士研究生及以上學歷
4.具有高級職稱者優(yōu)先
2 信息管理與信息系統(tǒng)類相關專業(yè) 1.兩年及以上工作經(jīng)驗
2..碩士研究生及以上學歷
3.30歲及以下
4.具有高級職稱者優(yōu)先
教師 4 財務管理 1.碩士研究生及以上學歷（財務會計方向要求具備中級以上職稱，有實踐經(jīng)驗者學歷可放寬至本科以上）
2.能從事財務管理、稅法、會計實賬等課程的教學
4.具有高級職稱者優(yōu)先
教師 2 會計學
教師 2 審計學
教師 2 統(tǒng)計學
教師 2 稅務
教師 2 電子商務,電子政務及計算機專業(yè)數(shù)據(jù)挖掘方向 1.夠承擔數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)挖掘及分析,客戶關系管理,網(wǎng)站測試及分析,網(wǎng)站運營等電子商務方向課程
2.碩士研究生及以上學歷
3.本科為計算機相關專業(yè),研究生為市場營銷或工商管理專業(yè)
4.具備相應專業(yè)實踐經(jīng)驗的優(yōu)先
5.具有高級職稱者優(yōu)先
2 藝術系 4 教師 3 環(huán)境藝術設計 講師職稱或碩士畢業(yè)生，本科從教四年優(yōu)秀教師，能熟練操作勝任3DMAX、CAD等軟件課；具有高級職稱者優(yōu)先
教師 1 視覺傳達設計 講師職稱或碩士畢業(yè)生，本科從教四年優(yōu)秀教師；具有高級職稱者優(yōu)先
3 電子工程系 2 教師 2 機械、車輛結(jié)構、汽車電子 1.應聘人員需要取得講師以上職稱或優(yōu)秀碩士研究生
2.應聘人員需具有良好的工程動手能力
3.應聘人員應具備較強的教學和科研能力，較深厚扎實的專業(yè)基礎知識，以及較強的口頭表達和教學組織能力。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。
4 通信工程系 1 教師 1 通信工程、電子信息及相關專業(yè) 1.碩士及以上學歷，具備中級及以上職稱的老師，學歷可適當放寬
2.具備指導各級各類電子大賽經(jīng)驗的老師優(yōu)先考慮
5 人文社科系 4 教師 1 廣告學或傳播學專業(yè) 1.碩士及以上學歷或講師及以上職稱。
2.有高校教育工作或企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.有相關職業(yè)資格證書者優(yōu)先
教師 1 社會工作
教師 2 政治學 專兼職均可，專職碩士研究生及以上學歷，兼職要求具有高級職稱
6 計算機科學與技術系 3 教師 3 計算機相關專業(yè) 1.具有碩士及碩士以上學位或講師及講師以上職稱
2.具備指導各級各類電子大賽經(jīng)驗的老師優(yōu)先考慮
3.具有教學經(jīng)驗者優(yōu)先
4.具有高級技術職稱者優(yōu)先
7 外語系 9 教師 2 英語專業(yè) 1.英語口語標準（標準美式或英式英語口語）
2.英、美、加拿大、澳大利亞等國人；具備相應的證件如護照、簽證、專家證等
3.碩士研究生以上學歷優(yōu)先
4.高級職稱優(yōu)先
5.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
6.主要從事外語系英語專業(yè)《英語口語》、《英語視聽說》等課程教學
教師 2 英語語言文學 1.通過英語專業(yè)八級、研究生英語語言學方向；英語口語標準
2.高職稱者優(yōu)先
3.英、美國家留學者優(yōu)先
4.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.主要從事外語系英語專業(yè)《高級英語》、《基礎英語》、《英美文學選讀》等課程教學；帶英語專業(yè)本、?？茖W生畢業(yè)論文；能保質(zhì)保量完成學院以及系上安排工作
教師 3 英語碩士研究生（口譯方向） 1.通過英語專業(yè)八級、研究生英語語言學方向；英語口語標準
2.高職稱者優(yōu)先
3.英、美國家留學者優(yōu)先
4.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.主要從事外語系英語專業(yè)《英語口譯》、《翻譯理論與實踐》、《基礎英語》等課程教學；帶英語專業(yè)本、?？茖W生畢業(yè)論文；能保質(zhì)保量完成學院以及系上安排工作
教師 1 英語專業(yè)（英語教育方向） 1.通過英語專業(yè)八級、研究生英語語言學方向；英語口語標準
2.高職稱者優(yōu)先
3.英、美國家留學者優(yōu)先
4.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.主要從事外語系英語專業(yè)《教育學》、《教育心理學》、《英語教學法》等課程教學；帶英語專業(yè)本、專科學生畢業(yè)論文；能保質(zhì)保量完成學院以及系上安排工作
教師 1 日語專業(yè) 1.通過日語專業(yè)八級和NI級
2.日語口語標準本科及碩士學位均為日語專業(yè)
3.高級職稱者優(yōu)先
4.有日本留學者優(yōu)先
8 舞蹈系 5 教師 2 國際標準舞教師1對（男女老師各1名） 1.碩士研究生，國際標準舞10項全能
2.男身高175cm以上，女身高165cm以上3.曾參加全國國際標準舞錦標賽或亞洲國際標準舞錦標賽并獲職業(yè)組前6名者優(yōu)先考慮
教師 1 民族民間舞教師 1.碩士研究生，擅長民族民間舞教學、創(chuàng)編、排練
2.男女不限，男身高175cm以上，女身高165cm以上
3.曾參加全國及以上專業(yè)比賽并獲銀獎以上者優(yōu)先考慮。
教師 1 現(xiàn)代舞教師 1.碩士研究生，擅長現(xiàn)代舞教學、創(chuàng)編、排練
2.身高175cm以上
3.曾參加全國及以上專業(yè)比賽并獲銀獎以上者優(yōu)先考慮
教師 1 音樂學教師 1.碩士研究生，擅長音樂學教學
2.男身高175cm以上，女身高165cm以上
3.曾參加全國及以上專業(yè)比賽并獲銀獎以上者優(yōu)先考慮
合計 48
（二）管理人員招聘計劃
序號 部門 小計 崗位 人數(shù) 具體工作 學歷、學位、職稱、工作經(jīng)驗等要求
1 學生
工作處 1 管理 1 辦公室管理 本科及以上學歷；有工作經(jīng)驗者優(yōu)先
2 團委 1 管理 1 社團組織管理 1.音樂類專業(yè)，本科及以上學歷
2.有學生工作經(jīng)驗者優(yōu)先
3.中共黨員
3 學生政治輔導員 2 輔導員 2 學生政治輔導工作 1.中共黨員
2.碩士研究生及以上學歷，部分優(yōu)秀者可放寬至本科學歷
3.有學生政治輔導工作優(yōu)先
4.限男性
4 經(jīng)濟與管理系 1 管理 1 系秘書 1.工商管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學歷
2.有較強的文案寫作和編輯能力
3.有較強的公關管理能力
4.有著其他高校行政工作經(jīng)驗以及評估工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
5 后勤資產(chǎn)管理處 1 管理 1 公寓管理 1.本科及以上學歷
2.專業(yè)不限
3.有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先
合計 6
二、應聘基本條件
（一）具有優(yōu)良的學風和高尚的師德，熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感；
（二）身體健康；
（三）教師能勝任所應聘學科專業(yè)課程的講授任務；管理人員能勝任所應聘工作崗位；
（四）熟悉所應聘學科的前沿領域，能開展所在學科專業(yè)的教學和學術研究工作；
（五）具有發(fā)展?jié)摿σ约皥F結(jié)、協(xié)作精神；
三、招聘程序
專任教師崗位面向社會常年招聘，根據(jù)各崗位報名情況，不定期組織考試（面試）：
（一）應聘人員獲取招聘信息后，登陸四川師范大學成都學院人事處網(wǎng)站（http://rsc.cdxy.edu.cn/）：
姓名+專業(yè)+申請崗位+學歷學位
cdxyhr@163.com；
（二）人事處受理應聘人員的申請，由系、部組織相關學科進行資格條件初審，確定參加面試人員；面試名單將在學院人事處網(wǎng)站上公布。
（三）人事處組織筆試考試；
（四）系、部相關學科教師、學院督導專家和人事處組成的面試考核小組，對通過資格初審的面試人員進行面試考核，提出擬聘推薦人選；
（五）經(jīng)系、部研究討論后，將擬聘人選名單、有關材料、考核情況和討論結(jié)果報送學院人事處審核；
（六）學院人事處審查后，提出聘用意見，報主管院長審批；
（七）經(jīng)主管院長審批同意，擬聘用人員名單統(tǒng)一公布在學院人事處網(wǎng)站上。
四、聯(lián)系方式
通訊地址：四川省成都市郫縣團結(jié)學院街65號四川師范大學成都學院人事處
郵編：611745
E-mail:cdxyhr@163.com
聯(lián)系人：張老師028-87953099
王老師028-87953900
學院被新浪教育網(wǎng)評選為“2009年度具品牌影響力獨立學院”；被四川日報報業(yè)集團授予“新中國成立60周年·四川社會滿意度高的十大高?！狈Q號。省教育廳高?；锸硨I(yè)委員會、高校學生公寓專業(yè)委員會、高校后勤協(xié)會分別授予學院后勤資產(chǎn)管理處“2009年度食堂管理工作先進集體”、“2009年度學生公寓管理工作先進集體”、“2009年度后勤服務工作先進集體”稱號。
校園環(huán)境優(yōu)美：學院位于成都市高新西區(qū)，校園占地800余畝，新區(qū)在建300畝，在校學生一萬余人。校園環(huán)境優(yōu)美、設施完善、交通方便、是莘莘學子求學成才的好地方。學院建有現(xiàn)代化的教學樓群、實驗大樓、圖書館、綜合型體育館、學生宿舍樓群、教師公寓樓群、學生餐廳、教師餐廳、學生活動中心、塑膠草坪標準運動場，學院還設有校醫(yī)院、郵局代辦點、自動提款機、購物超市、生活服務區(qū)等生活服務設施。學院以申報省級實驗教學中心為抓手，進一步加強各類實驗室建設，新建汽車電教實驗室、思科網(wǎng)絡實驗室、微波實驗室等。截止目前，學院已建實驗室45個，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。校園網(wǎng)配有萬兆設備、千兆寬帶，實現(xiàn)了校園無線上網(wǎng)，能滿足上萬人的上網(wǎng)需求?，F(xiàn)代化的教學和生活設施，為師生營造了良好的教育、學習和生活環(huán)境。
辦學特色鮮明：學院現(xiàn)有45個本、?？茖I(yè)及方向。專業(yè)設置涵蓋工、經(jīng)、管、文（含藝術、舞蹈）等學科領域，以適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展對高層次技術應用型人才的需求。學院始終堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)應用型本、專科層次人才為根本任務，以突出提升學生的技術應用能力和創(chuàng)新能力為著力點，大力推進實踐教學改革，堅持走產(chǎn)學研結(jié)合、校地企合作的辦學道路，加強實習實訓基地和創(chuàng)新實驗區(qū)建設，著力培養(yǎng)學生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力，全面提高學生就業(yè)競爭綜合實力，已形成自身鮮明的辦學特色。
教學成果突出：在工業(yè)和信息化部舉辦的“2010年全國電子專業(yè)人才設計與技能大賽”中我院學生獲得3個一等獎、3個二等獎、6個三等獎、10個優(yōu)秀獎，學院獲得優(yōu)勝學校獎、優(yōu)秀組織單位獎，全國僅10個高校獲獎，我院是四川獲獎的高校；在“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中，有1人獲二等獎，有12人獲三等獎，32人獲優(yōu)秀獎，名列全省高校第一；在2010年全國高校電子商務“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽四川賽區(qū)總決賽中，我院學生的創(chuàng)業(yè)項目榮獲二等獎；在2010年中國體育舞蹈公開賽華西區(qū)城市巡回賽中，我院學生獲成都站冠亞軍；在全國大學生英語競賽中，學院27名同學取得了可喜成績，其中３人獲得一等獎，８人獲得二等獎，16人獲得三等獎；在2009年（第五屆）四川大學生旅游藝術設計大賽中，我院藝術系學生的作品獲得金獎1件、銀獎2件、銅獎3件；在四川省第八屆大學生書法大賽上，2名學生獲硬筆書法二等獎，1名學生獲軟筆書法二等獎；在成都市大學生田徑錦標賽上，我院田徑隊獲得“一金三銀五銅”的佳績。
校園活動豐富：學院已建立學生社團30個，緊密結(jié)合專業(yè)理論知識和社會實踐，開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社團活動，極大豐富了學生第二課堂內(nèi)容，提高了學生綜合協(xié)調(diào)能力和素養(yǎng)。學院定期舉辦校園科技節(jié)、文化節(jié)、藝術節(jié)、運動會，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和文化底蘊，激勵學生自強不息、勤奮學習、努力拼搏、開拓創(chuàng)新、立志成才。
學生就業(yè)競爭力強：學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。從一年級新生入校直到畢業(yè)，學院全程把《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》作為必修課貫穿到教學課程中，每個學生均建立大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)競爭能力檔案，引導學生進校就開始進行學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的人生目標。學院還加強實習實訓基地和創(chuàng)新實驗區(qū)建設，大力推進校地企合作和“訂單式”的培養(yǎng)模式，有針對性地進行教學改革，進一步增強學生實踐動手能力和創(chuàng)新能力，使學生具有較強的競爭優(yōu)勢。同時，設立國家職業(yè)技能鑒定所，為職業(yè)技能培訓和鑒定工作提供一個新的平臺,進一步完善學院創(chuàng)新實踐教學體系、增強學生就業(yè)競爭實力。多年來，學院各屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%左右，并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的杰出校友，其創(chuàng)業(yè)事跡被《四川日報》、《天府早報》、《華西都市報》、《成都商報》、成都人民廣播電臺等專題報道。
國際交流與合作上新臺階：學院與美國、韓國、英國的高校和機構建立了校際友好合作關系。學院在校內(nèi)開設韓語培訓班，與韓國協(xié)成大學共同推出中韓聯(lián)合培養(yǎng)項目，與美國黑山州立大學共同推出中美聯(lián)合培養(yǎng)項目等。
一、招聘計劃表
（一）教師招聘計劃
序號 部門 小計 崗位 人數(shù) 專業(yè) 學歷、學位、職稱、工作經(jīng)驗等要求
1 經(jīng)濟與管理系 20 教師 4 工商管理 1.能從事市場營銷專業(yè)3門以上專業(yè)課的教學工作
2.具備相應專業(yè)實踐經(jīng)驗的優(yōu)先
3.碩士研究生及以上學歷
4.具有高級職稱者優(yōu)先
2 信息管理與信息系統(tǒng)類相關專業(yè) 1.兩年及以上工作經(jīng)驗
2..碩士研究生及以上學歷
3.30歲及以下
4.具有高級職稱者優(yōu)先
教師 4 財務管理 1.碩士研究生及以上學歷（財務會計方向要求具備中級以上職稱，有實踐經(jīng)驗者學歷可放寬至本科以上）
2.能從事財務管理、稅法、會計實賬等課程的教學
4.具有高級職稱者優(yōu)先
教師 2 會計學
教師 2 審計學
教師 2 統(tǒng)計學
教師 2 稅務
教師 2 電子商務,電子政務及計算機專業(yè)數(shù)據(jù)挖掘方向 1.夠承擔數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)挖掘及分析,客戶關系管理,網(wǎng)站測試及分析,網(wǎng)站運營等電子商務方向課程
2.碩士研究生及以上學歷
3.本科為計算機相關專業(yè),研究生為市場營銷或工商管理專業(yè)
4.具備相應專業(yè)實踐經(jīng)驗的優(yōu)先
5.具有高級職稱者優(yōu)先
2 藝術系 4 教師 3 環(huán)境藝術設計 講師職稱或碩士畢業(yè)生，本科從教四年優(yōu)秀教師，能熟練操作勝任3DMAX、CAD等軟件課；具有高級職稱者優(yōu)先
教師 1 視覺傳達設計 講師職稱或碩士畢業(yè)生，本科從教四年優(yōu)秀教師；具有高級職稱者優(yōu)先
3 電子工程系 2 教師 2 機械、車輛結(jié)構、汽車電子 1.應聘人員需要取得講師以上職稱或優(yōu)秀碩士研究生
2.應聘人員需具有良好的工程動手能力
3.應聘人員應具備較強的教學和科研能力，較深厚扎實的專業(yè)基礎知識，以及較強的口頭表達和教學組織能力。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。
4 通信工程系 1 教師 1 通信工程、電子信息及相關專業(yè) 1.碩士及以上學歷，具備中級及以上職稱的老師，學歷可適當放寬
2.具備指導各級各類電子大賽經(jīng)驗的老師優(yōu)先考慮
5 人文社科系 4 教師 1 廣告學或傳播學專業(yè) 1.碩士及以上學歷或講師及以上職稱。
2.有高校教育工作或企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.有相關職業(yè)資格證書者優(yōu)先
教師 1 社會工作
教師 2 政治學 專兼職均可，專職碩士研究生及以上學歷，兼職要求具有高級職稱
6 計算機科學與技術系 3 教師 3 計算機相關專業(yè) 1.具有碩士及碩士以上學位或講師及講師以上職稱
2.具備指導各級各類電子大賽經(jīng)驗的老師優(yōu)先考慮
3.具有教學經(jīng)驗者優(yōu)先
4.具有高級技術職稱者優(yōu)先
7 外語系 9 教師 2 英語專業(yè) 1.英語口語標準（標準美式或英式英語口語）
2.英、美、加拿大、澳大利亞等國人；具備相應的證件如護照、簽證、專家證等
3.碩士研究生以上學歷優(yōu)先
4.高級職稱優(yōu)先
5.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
6.主要從事外語系英語專業(yè)《英語口語》、《英語視聽說》等課程教學
教師 2 英語語言文學 1.通過英語專業(yè)八級、研究生英語語言學方向；英語口語標準
2.高職稱者優(yōu)先
3.英、美國家留學者優(yōu)先
4.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.主要從事外語系英語專業(yè)《高級英語》、《基礎英語》、《英美文學選讀》等課程教學；帶英語專業(yè)本、?？茖W生畢業(yè)論文；能保質(zhì)保量完成學院以及系上安排工作
教師 3 英語碩士研究生（口譯方向） 1.通過英語專業(yè)八級、研究生英語語言學方向；英語口語標準
2.高職稱者優(yōu)先
3.英、美國家留學者優(yōu)先
4.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.主要從事外語系英語專業(yè)《英語口譯》、《翻譯理論與實踐》、《基礎英語》等課程教學；帶英語專業(yè)本、?？茖W生畢業(yè)論文；能保質(zhì)保量完成學院以及系上安排工作
教師 1 英語專業(yè)（英語教育方向） 1.通過英語專業(yè)八級、研究生英語語言學方向；英語口語標準
2.高職稱者優(yōu)先
3.英、美國家留學者優(yōu)先
4.有著其他高校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.主要從事外語系英語專業(yè)《教育學》、《教育心理學》、《英語教學法》等課程教學；帶英語專業(yè)本、專科學生畢業(yè)論文；能保質(zhì)保量完成學院以及系上安排工作
教師 1 日語專業(yè) 1.通過日語專業(yè)八級和NI級
2.日語口語標準本科及碩士學位均為日語專業(yè)
3.高級職稱者優(yōu)先
4.有日本留學者優(yōu)先
8 舞蹈系 5 教師 2 國際標準舞教師1對（男女老師各1名） 1.碩士研究生，國際標準舞10項全能
2.男身高175cm以上，女身高165cm以上3.曾參加全國國際標準舞錦標賽或亞洲國際標準舞錦標賽并獲職業(yè)組前6名者優(yōu)先考慮
教師 1 民族民間舞教師 1.碩士研究生，擅長民族民間舞教學、創(chuàng)編、排練
2.男女不限，男身高175cm以上，女身高165cm以上
3.曾參加全國及以上專業(yè)比賽并獲銀獎以上者優(yōu)先考慮。
教師 1 現(xiàn)代舞教師 1.碩士研究生，擅長現(xiàn)代舞教學、創(chuàng)編、排練
2.身高175cm以上
3.曾參加全國及以上專業(yè)比賽并獲銀獎以上者優(yōu)先考慮
教師 1 音樂學教師 1.碩士研究生，擅長音樂學教學
2.男身高175cm以上，女身高165cm以上
3.曾參加全國及以上專業(yè)比賽并獲銀獎以上者優(yōu)先考慮
合計 48
（二）管理人員招聘計劃
序號 部門 小計 崗位 人數(shù) 具體工作 學歷、學位、職稱、工作經(jīng)驗等要求
1 學生
工作處 1 管理 1 辦公室管理 本科及以上學歷；有工作經(jīng)驗者優(yōu)先
2 團委 1 管理 1 社團組織管理 1.音樂類專業(yè)，本科及以上學歷
2.有學生工作經(jīng)驗者優(yōu)先
3.中共黨員
3 學生政治輔導員 2 輔導員 2 學生政治輔導工作 1.中共黨員
2.碩士研究生及以上學歷，部分優(yōu)秀者可放寬至本科學歷
3.有學生政治輔導工作優(yōu)先
4.限男性
4 經(jīng)濟與管理系 1 管理 1 系秘書 1.工商管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學歷
2.有較強的文案寫作和編輯能力
3.有較強的公關管理能力
4.有著其他高校行政工作經(jīng)驗以及評估工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
5 后勤資產(chǎn)管理處 1 管理 1 公寓管理 1.本科及以上學歷
2.專業(yè)不限
3.有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先
合計 6
二、應聘基本條件
（一）具有優(yōu)良的學風和高尚的師德，熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感；
（二）身體健康；
（三）教師能勝任所應聘學科專業(yè)課程的講授任務；管理人員能勝任所應聘工作崗位；
（四）熟悉所應聘學科的前沿領域，能開展所在學科專業(yè)的教學和學術研究工作；
（五）具有發(fā)展?jié)摿σ约皥F結(jié)、協(xié)作精神；
三、招聘程序
專任教師崗位面向社會常年招聘，根據(jù)各崗位報名情況，不定期組織考試（面試）：
（一）應聘人員獲取招聘信息后，登陸四川師范大學成都學院人事處網(wǎng)站（http://rsc.cdxy.edu.cn/）：
姓名+專業(yè)+申請崗位+學歷學位
cdxyhr@163.com；
（二）人事處受理應聘人員的申請，由系、部組織相關學科進行資格條件初審，確定參加面試人員；面試名單將在學院人事處網(wǎng)站上公布。
（三）人事處組織筆試考試；
（四）系、部相關學科教師、學院督導專家和人事處組成的面試考核小組，對通過資格初審的面試人員進行面試考核，提出擬聘推薦人選；
（五）經(jīng)系、部研究討論后，將擬聘人選名單、有關材料、考核情況和討論結(jié)果報送學院人事處審核；
（六）學院人事處審查后，提出聘用意見，報主管院長審批；
（七）經(jīng)主管院長審批同意，擬聘用人員名單統(tǒng)一公布在學院人事處網(wǎng)站上。
四、聯(lián)系方式
通訊地址：四川省成都市郫縣團結(jié)學院街65號四川師范大學成都學院人事處
郵編：611745
E-mail:cdxyhr@163.com
聯(lián)系人：張老師028-87953099
王老師028-87953900