一、聽力部分。（5+6共11分）
1、聽寫詞語：
2、聽短文兩遍，完成填空。
（1）聽了短文后，你知道小河在我家的 ，水草在 ，蘆葦在 。
（2）短文中表示顏色的詞語有： 、 、 。
二、看拼音，寫詞語。（8分）
shǐ yòng hū huàn xiǎo xī mào mì
( ) ( ) ( ) ( )
huī huáng huán rào xióng wěi zhěng qí
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞。（8分）
密（ ） 潑（ ） 躲 （ ） 溝（ ）
蜜（ ） 波（ ） 躺 （ ） 勾（ ）
四、照樣子，填上適當(dāng)?shù)淖?。?分）
例：（穿）衣服
（ ）山洞 （ ）鋼琴 （ ）小號 （ ）棚子
一（ 枚 ）郵票
一（ ）旗桿 一（ ）珠子 一（ ）鏡子 一（ ）鮮花
五、讀一讀，找出詞語中的反義詞，寫在括號里。（4分）
例：口是心非（是-非）
古往今來（ ） 黑白相間（ ）
吞云吐霧（ ） 深入淺出（ ）
六、我會填。（10分）
從（ ）而（ ） 華（ ）高（ ） 傾（ ）大（ ）
哈哈（ ）（ ） （ ）（ ）撲鼻 光彩（ ）（ ）
楊柳綠千里， 。
誠心能叫石頭落淚， 。
七、選詞填空。（4分）
溫暖 溫和
1、（ ）的陽光照得草長了，花開了。
2、（ ）的目光看得人心活了，動了。
漸漸地 慢慢地
1、雪（ ）小了，太陽露出了個頭。
2、奶奶從外面（ ）走進(jìn)來。
八、照樣子，把下面的句子寫具體。（3分）
例：同學(xué)們在操場上（高興地）玩游戲。
1、飛機在天空中（ ）飛翔。
2、傣族人民和周總理一起（ ）過潑水節(jié)。
3、火車（ ）向前開去。
九、給句子加上標(biāo)點符號。（4分）
1、我多么想和爸爸一起去青島啊
2、小鋒 你到底去了哪里
3、我背著書包去學(xué)校上課
十、我會接。（ 4分）
特別-- 別人 -- -- -- --
十一、把下列句子整理通順，在括號里填上序號。（5分）
（ ）開始，遠(yuǎn)處是一片云。
（ ）今天，老師帶我們在海邊看日出。
（ ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
（ ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽露出了頭。
（ ）一轉(zhuǎn)眼，太陽升起來，射出萬道光芒。
十二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。（5+4+2，共11分）
院子里一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。我悄悄地走過去，剛一舉手，它就扇動著兩只翅膀，飛走了。后來，姐姐教了我一個好辦法：用白紙片做只蝴蝶拴（shuān）在小竹竿上，去引誘(yoò)它們。我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞，活像一只快活的蝴蝶。真的蝴蝶以為又來了小伙伴，高興得一會兒圍攏(lǒng)，一蝴會兒散開。我趁它們聚(jù)攏的機會，用衣服一撲，一下美麗的子就捉到了五、六只蝴蝶。
練習(xí)：
1、按要求填表。（7分）
要查的字音序中的大寫字母部首除部首有幾畫各組兩個詞
圍
撲
2、這段話中哪些詞語寫蝴蝶的動作的？用" △"畫出來。哪些詞語寫"我"的動作的？用"--"畫出來。（4分）
3、用"一會兒……一會兒……" 寫一句話。（2分）
十三、口語交際。（4分）
一天，小紅在書店買書的時候碰見好朋友小鳴。想一想，他們會說些什么？請寫在橫線上。
小紅：小鳴，你好，你也來買書嗎？
小鳴：是的。小紅，你買了什么書？
小紅：
小鳴：
十四、看圖寫話。（14分）
仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了什么人，他們在干什么？想一想，他們還會說些什么呢？把你想到的寫下來。
附聽力材料：
1、聽寫詞語：世界、茂盛、展現(xiàn)、鮮紅、杜鵑。
2、短文
我家旁邊有一條美麗的小河。早上，太陽出來了，河面閃動著金色的光，河里的水草和河邊的蘆葦綠成了一片。這時候，只要有輕輕的響聲，就會有一群群灰黑色的水鳥飛出來。
1、聽寫詞語：
2、聽短文兩遍，完成填空。
（1）聽了短文后，你知道小河在我家的 ，水草在 ，蘆葦在 。
（2）短文中表示顏色的詞語有： 、 、 。
二、看拼音，寫詞語。（8分）
shǐ yòng hū huàn xiǎo xī mào mì
( ) ( ) ( ) ( )
huī huáng huán rào xióng wěi zhěng qí
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞。（8分）
密（ ） 潑（ ） 躲 （ ） 溝（ ）
蜜（ ） 波（ ） 躺 （ ） 勾（ ）
四、照樣子，填上適當(dāng)?shù)淖?。?分）
例：（穿）衣服
（ ）山洞 （ ）鋼琴 （ ）小號 （ ）棚子
一（ 枚 ）郵票
一（ ）旗桿 一（ ）珠子 一（ ）鏡子 一（ ）鮮花
五、讀一讀，找出詞語中的反義詞，寫在括號里。（4分）
例：口是心非（是-非）
古往今來（ ） 黑白相間（ ）
吞云吐霧（ ） 深入淺出（ ）
六、我會填。（10分）
從（ ）而（ ） 華（ ）高（ ） 傾（ ）大（ ）
哈哈（ ）（ ） （ ）（ ）撲鼻 光彩（ ）（ ）
楊柳綠千里， 。
誠心能叫石頭落淚， 。
七、選詞填空。（4分）
溫暖 溫和
1、（ ）的陽光照得草長了，花開了。
2、（ ）的目光看得人心活了，動了。
漸漸地 慢慢地
1、雪（ ）小了，太陽露出了個頭。
2、奶奶從外面（ ）走進(jìn)來。
八、照樣子，把下面的句子寫具體。（3分）
例：同學(xué)們在操場上（高興地）玩游戲。
1、飛機在天空中（ ）飛翔。
2、傣族人民和周總理一起（ ）過潑水節(jié)。
3、火車（ ）向前開去。
九、給句子加上標(biāo)點符號。（4分）
1、我多么想和爸爸一起去青島啊
2、小鋒 你到底去了哪里
3、我背著書包去學(xué)校上課
十、我會接。（ 4分）
特別-- 別人 -- -- -- --
十一、把下列句子整理通順，在括號里填上序號。（5分）
（ ）開始，遠(yuǎn)處是一片云。
（ ）今天，老師帶我們在海邊看日出。
（ ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
（ ）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽露出了頭。
（ ）一轉(zhuǎn)眼，太陽升起來，射出萬道光芒。
十二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。（5+4+2，共11分）
院子里一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。我悄悄地走過去，剛一舉手，它就扇動著兩只翅膀，飛走了。后來，姐姐教了我一個好辦法：用白紙片做只蝴蝶拴（shuān）在小竹竿上，去引誘(yoò)它們。我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞，活像一只快活的蝴蝶。真的蝴蝶以為又來了小伙伴，高興得一會兒圍攏(lǒng)，一蝴會兒散開。我趁它們聚(jù)攏的機會，用衣服一撲，一下美麗的子就捉到了五、六只蝴蝶。
練習(xí)：
1、按要求填表。（7分）
要查的字音序中的大寫字母部首除部首有幾畫各組兩個詞
圍
撲
2、這段話中哪些詞語寫蝴蝶的動作的？用" △"畫出來。哪些詞語寫"我"的動作的？用"--"畫出來。（4分）
3、用"一會兒……一會兒……" 寫一句話。（2分）
十三、口語交際。（4分）
一天，小紅在書店買書的時候碰見好朋友小鳴。想一想，他們會說些什么？請寫在橫線上。
小紅：小鳴，你好，你也來買書嗎？
小鳴：是的。小紅，你買了什么書？
小紅：
小鳴：
十四、看圖寫話。（14分）
仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了什么人，他們在干什么？想一想，他們還會說些什么呢？把你想到的寫下來。
附聽力材料：
1、聽寫詞語：世界、茂盛、展現(xiàn)、鮮紅、杜鵑。
2、短文
我家旁邊有一條美麗的小河。早上，太陽出來了，河面閃動著金色的光，河里的水草和河邊的蘆葦綠成了一片。這時候，只要有輕輕的響聲，就會有一群群灰黑色的水鳥飛出來。