組詞練習(xí)
洋( ) 從( ) 枝( ) 飄( ) 福( ) 戶( )
樣( ) 叢( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 護( )
領(lǐng)( ) 住( ) 層( ) 快( ) 記( ) 首( )
令( ) 注( ) 會( ) 塊( ) 紀(jì)( ) 道( )
干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )
于( ) 仔( ) 遲( ) 克( ) 院( ) 青( )
外( ) 寧( ) 周( ) 多( ) 圖( ) 服( )
處( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 國( ) 臉( )
示( ) 場( ) 補( ) 術(shù)( ) 椅( ) 吐( )
際( ) 廠( ) 禮( ) 木( ) 板( ) 嘆( )
場( ) 氣( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 華( )
揚( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 開( ) 化( )
折( ) 景( ) 體( ) 良( ) 川( )
拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )
申( ) 直( ) 識( ) 抱( ) 紛( ) 棵( )
伸( ) 值( ) 織( ) 包( ) 份( ) 課( )
神( ) 植( ) 幟( ) 飽( ) 粉( ) 顆( )
員( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 請( ) 極( )
園( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )
圓( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )
棋( ) 掛( ) 睛( ) 級( )
詞語接龍
1、父親-( )-( )-( )-( )
2、看見-( )-( )-( )-( )
3、夜晚-( )-( )-( )-( )
4、理想-( )-( )-( )-( )
5、紙團-( )-( )-( )-( )
6、靈活-( )-( )-( )-( )
一字組多詞
紀(jì) ( ) ( ) 會 ( ) ( ) 打 ( ) ( )
粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 樣 ( ) ( )
民 ( ) ( ) 陸 ( ) ( ) 筆 ( ) ( )
松 ( ) ( ) 體 ( ) ( ) 場 ( ) ( )
喜 ( ) ( ) 靈 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )
物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )
器 ( ) ( ) 飄 ( ) ( ) 壯 ( ) ( )
谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )
反義詞
美-( ) 冷-( ) 貧-( ) 黑-( ) 進-( )
快-( ) 買-( ) 正-( ) 開-( ) 好-( )
上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )
輕-( ) 長-( ) 左-( ) 容易-( ) 緊張-( )
饑寒-( ) 危險-( ) 貧窮-( ) 寒冷-( )
暴躁-( ) 后退-( ) 復(fù)雜-( )
近義詞
快活-( ) 平穩(wěn)-( ) 好奇-( ) 美麗-( )
中央-( ) 特別-( ) 急忙-( ) 有名-( )
選字填空
1、娃 洼 蛙 掛 哇
(1) 小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆（ ）！”
(2) 荷葉上蹲著一只小青（ ）。
(3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（ ）（ ）。
(4) 蒼耳靠（ ）住動物的皮毛走遍田野、山（ ）。
2、清 青 請 晴 睛
(1) 今天是個大（ ）天。
(2) （ ）草上落著幾只蝴蝶。
(3) 姐姐，（ ）問去少年宮怎么走？
(4) 我們要保護好自己的眼（ ）。
(5) 木橋下的河水真（ ）呀！
二年級語文一至三單元綜合測試
一 組詞語。
相（ ） 洋（ ） 里（ ）級（ ）
鄉(xiāng)（ ） 揚（ ） 禮（ ）及（ ）
手（ ） 知（ ） 中（ ）申（ ）
首（ ） 枝（ ） 鐘（ ）伸（ ）
二 照樣子填空。
1 例：一（ 只 ）小鳥
一（ ）掌聲 一（ ）巨石 一（ ）勞動委員
一（ ）高山 一（ ）國旗 一（ ）氣
2 例：（ 紅紅 ）的燈籠
（ ）的鴿子 （ ）的日子 （ ）的鑼鼓聲
3 例：可愛的（ 小猴子 ）
綠綠的（ ） 安靜的（ ） 激動的（ ）
4 例：養(yǎng)（ 金魚 ）
喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學(xué)（ ）
5 例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美
金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登
景色（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 鮮（ ）盛（ ）（ ）流不（ ）
三 請你畫出句子意思相反中的詞。
1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2 爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3 我們要不斷前進，決不能后退。
四 請你在句子末尾加上標(biāo)點符號。
1 葉子上的蟲還用治（ ）
2 葉子上的蟲不用治（ ）
3 有幾個蟲子怕什么（ ）
五 照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六 選擇合適的字，填寫到句子中。
坐 做 作 成 城 誠
姐姐（ ）在椅子上寫（ ）業(yè)。 萬里長（ ）像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們（ ）了許多好事。 （ ）群的馬兒在草原上奔跑。
七 用詞組句，把句子寫下來，在句子末尾寫上標(biāo)點符號。
1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎
八 閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著
一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸
的風(fēng)景?？矗沁叺纳绞褚恢徽鸬那嗤?，這邊的山石像一只
展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1 短文共有（ ）幾個自然段。
2 請用 ﹏﹏ 畫出描寫小潔動作的詞語。
3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
4 文中寫山石像 、 、 、 。
你認為山石還會像 。
洋( ) 從( ) 枝( ) 飄( ) 福( ) 戶( )
樣( ) 叢( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 護( )
領(lǐng)( ) 住( ) 層( ) 快( ) 記( ) 首( )
令( ) 注( ) 會( ) 塊( ) 紀(jì)( ) 道( )
干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )
于( ) 仔( ) 遲( ) 克( ) 院( ) 青( )
外( ) 寧( ) 周( ) 多( ) 圖( ) 服( )
處( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 國( ) 臉( )
示( ) 場( ) 補( ) 術(shù)( ) 椅( ) 吐( )
際( ) 廠( ) 禮( ) 木( ) 板( ) 嘆( )
場( ) 氣( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 華( )
揚( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 開( ) 化( )
折( ) 景( ) 體( ) 良( ) 川( )
拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )
申( ) 直( ) 識( ) 抱( ) 紛( ) 棵( )
伸( ) 值( ) 織( ) 包( ) 份( ) 課( )
神( ) 植( ) 幟( ) 飽( ) 粉( ) 顆( )
員( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 請( ) 極( )
園( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )
圓( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )
棋( ) 掛( ) 睛( ) 級( )
詞語接龍
1、父親-( )-( )-( )-( )
2、看見-( )-( )-( )-( )
3、夜晚-( )-( )-( )-( )
4、理想-( )-( )-( )-( )
5、紙團-( )-( )-( )-( )
6、靈活-( )-( )-( )-( )
一字組多詞
紀(jì) ( ) ( ) 會 ( ) ( ) 打 ( ) ( )
粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 樣 ( ) ( )
民 ( ) ( ) 陸 ( ) ( ) 筆 ( ) ( )
松 ( ) ( ) 體 ( ) ( ) 場 ( ) ( )
喜 ( ) ( ) 靈 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )
物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )
器 ( ) ( ) 飄 ( ) ( ) 壯 ( ) ( )
谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )
反義詞
美-( ) 冷-( ) 貧-( ) 黑-( ) 進-( )
快-( ) 買-( ) 正-( ) 開-( ) 好-( )
上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )
輕-( ) 長-( ) 左-( ) 容易-( ) 緊張-( )
饑寒-( ) 危險-( ) 貧窮-( ) 寒冷-( )
暴躁-( ) 后退-( ) 復(fù)雜-( )
近義詞
快活-( ) 平穩(wěn)-( ) 好奇-( ) 美麗-( )
中央-( ) 特別-( ) 急忙-( ) 有名-( )
選字填空
1、娃 洼 蛙 掛 哇
(1) 小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆（ ）！”
(2) 荷葉上蹲著一只小青（ ）。
(3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（ ）（ ）。
(4) 蒼耳靠（ ）住動物的皮毛走遍田野、山（ ）。
2、清 青 請 晴 睛
(1) 今天是個大（ ）天。
(2) （ ）草上落著幾只蝴蝶。
(3) 姐姐，（ ）問去少年宮怎么走？
(4) 我們要保護好自己的眼（ ）。
(5) 木橋下的河水真（ ）呀！
二年級語文一至三單元綜合測試
一 組詞語。
相（ ） 洋（ ） 里（ ）級（ ）
鄉(xiāng)（ ） 揚（ ） 禮（ ）及（ ）
手（ ） 知（ ） 中（ ）申（ ）
首（ ） 枝（ ） 鐘（ ）伸（ ）
二 照樣子填空。
1 例：一（ 只 ）小鳥
一（ ）掌聲 一（ ）巨石 一（ ）勞動委員
一（ ）高山 一（ ）國旗 一（ ）氣
2 例：（ 紅紅 ）的燈籠
（ ）的鴿子 （ ）的日子 （ ）的鑼鼓聲
3 例：可愛的（ 小猴子 ）
綠綠的（ ） 安靜的（ ） 激動的（ ）
4 例：養(yǎng)（ 金魚 ）
喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學(xué)（ ）
5 例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美
金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登
景色（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 鮮（ ）盛（ ）（ ）流不（ ）
三 請你畫出句子意思相反中的詞。
1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2 爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3 我們要不斷前進，決不能后退。
四 請你在句子末尾加上標(biāo)點符號。
1 葉子上的蟲還用治（ ）
2 葉子上的蟲不用治（ ）
3 有幾個蟲子怕什么（ ）
五 照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六 選擇合適的字，填寫到句子中。
坐 做 作 成 城 誠
姐姐（ ）在椅子上寫（ ）業(yè)。 萬里長（ ）像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們（ ）了許多好事。 （ ）群的馬兒在草原上奔跑。
七 用詞組句，把句子寫下來，在句子末尾寫上標(biāo)點符號。
1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎
八 閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著
一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸
的風(fēng)景?？矗沁叺纳绞褚恢徽鸬那嗤?，這邊的山石像一只
展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1 短文共有（ ）幾個自然段。
2 請用 ﹏﹏ 畫出描寫小潔動作的詞語。
3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
4 文中寫山石像 、 、 、 。
你認為山石還會像 。