二年級第一學期語文階段練習筆試參考卷1

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一、基礎(chǔ):29分
    一)、給帶點字選擇正確的讀音,用“√”表示。6%
    興奮(xìng xīng) 溫和(wēn wēng) 特別(béi bié)
    叫嚷(rǎng lǎng) 休息(xīu xiū) 名字(mín míng)
    二)、加部首成字,并組詞。6%
    寸-( )-( ) 分-( )-( ) 皮-( )-( )
    三)、選詞填空。7%
    1、 條 次 輛 篇
    1)、經(jīng)過作家無數(shù)( )的修改,一( )美妙的童話誕生了。
    2)、一( )藍鯨的心臟和一( )小汽車一樣大。
    2、 擠 摸 揀 撿
    1)、許許多多的貝殼,( )在一起曬太陽,我( )起自己喜歡的貝殼裝滿口袋。
    2)、老師在操場上( )到一條綠領(lǐng)巾。
    四)、連詞成句,加標點。4%
    1、呀 景色 迷人 秋天的 多么
    2、飛往 一群 過冬 南方 燕子
    五)、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。(用序號表示。)6%
    ①銀光閃閃 ②曲折蜿蜒 ③聞名中外 ④筑巢安家 ⑤形狀奇特 ⑥各種各樣
    1、黃山風景區(qū)以( )的石頭而( )。
    2、( )的長城和( )的運河是人間奇跡。
    3、( )的鳥兒喜歡到鳥島上( )。
    二、閱讀短文。26分
    我喜歡......
    我喜歡漫天飛舞的云朵。
    它是一位時髦的模特,總愛把自己打扮得漂漂亮亮。(晴 睛)天,它會穿上一身潔白無瑕的紗裙,像一位美麗的公主;陰天,它又會換上一件灰色的毛衣,顯得那么活(撥 潑)可愛......
    它也是一個神奇的魔法師:一會兒變成一(顆 棵)筆直挺拔的大樹,一會兒變成一匹高大神氣的駿馬,一會兒又變成一間漂亮的蘑菇房子......
    1、圈出文中括號里正確的字。3%
    (晴 睛)天 活(撥 潑) 一(顆 棵)大樹
    2、查字典。6%
    字
    部首
    除部首外有幾筆
    在字典中的頁數(shù)
    駿
    拔
    3、根據(jù)課文內(nèi)容為下面的詞語連線。4%
    潔白無瑕的 云朵
    漫天飛舞的 紗裙
    筆直挺拔的 駿馬
    高大神氣的 大樹
    4、在意思相近的詞后面打勾。3%
    潔白:清潔( )雪白( )
    神奇:神仙( )奇妙( )
    漂亮:美麗( )可愛( )
    5、為什么稱云朵是魔法師?請用直線劃出句子。2%
    6、根據(jù)短文的內(nèi)容判斷:(對的打“√”,錯的打“×”。)4%
    1)“晴天,它會穿上一身潔白的紗裙(qún),像一位美麗的公主?!本渲械摹八笔侵腹鳌?( )
    2)我喜歡漫天飛舞的云,因為它像神奇的魔法師,還喜歡打扮得漂漂亮亮。 ( )
    7、在田字格中正確抄寫句子。4%
    我喜歡漫天飛舞的云朵。
    2004學年第二學期二年級語文期末綜合練習參考樣卷
    一、給帶點的字選擇正確的讀音(填序號)。(5%)
    (1)děi (2)de (3)dé
    1. 小鳥如果已經(jīng)長大,就得離開媽媽,獨自尋找食物。(?。?BR>    2. 那里有許多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。( )
    3. 蒲公英的種子飛得多遠?。。?)
    (1) hǎo (2) hào
    1. 弟弟對什么事都感到好奇。(  )
    2. 我們要做好孩子。( ?。?BR>    二.填上合適的詞語(8%)
    燈會 登高 粽子 月餅
    這個學期,我們學到了很多節(jié)日,我們知道了立夏節(jié)要 ,端午節(jié)吃 ,中秋節(jié)吃 ,元宵節(jié)鬧 。
    蝴蝶谷 九寨溝 西雙版納 西湖
    隨著課文,我們游覽了祖國的大好河山,四川的 ,臺灣的 ,杭州的 ,云南的 。
    三.把詞語填完整。(8%)
    ( )( )聞名 ( )( )洋洋 星( )棋( ) ( )季( )綠
    亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑( )( )
    四.比一比,組詞語。(8%)
    牌( ) 慚( ) 論( ) 肖( )
    脾( ) 漸( ) 倫( )  梢( )
    五.選擇合適的詞語填空。(8%)
    歡樂 歡笑 歡快 快樂
    (1)同學們(   )著走出教室。
    (2)同學們(   )地走出教室。
    (3)教室里傳出同學們(   )的歌聲。
    (4)“六一”兒童節(jié),同學們多么(   )!
    悄悄 慢慢 紛紛 常常
    (1)上課了,同學們(   )舉手發(fā)言。
    (2)課堂上,李小明(   )提出問題。
    (3)老師提出問題,張?zhí)m想了很久,才(   )地舉起了手。
    (4)唱游課上,王強(  ?。┑卦谧簧贤婵ㄆ?。
    六.照樣子把句子補充完整,并加上標點。(6%)
    蝴蝶
    在花叢中
    飛來飛去采花蜜。
    猴子
    跳來跳去找食物。
    在教室里
    七.閱讀理解 (18%)
    風娃娃
    天上的風娃娃(xǐ huān) 吹白云玩兒。
    瞧,她把嘴巴鼓得(yuán yuán de) ,朝著身邊的云吹呀,吹呀。吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成小白兔啦!
    風娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成(hé hu?。?,把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾進大海中。
    啊,她在海里把白云吹成一朵(piào liàng de) 的白浪花。
    1.看拼音寫詞語。(8%)
    2. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(7%)
    風娃娃真( ),她喜歡( ),她把白云吹成了( )、( )和( ),還能吹成( )、( )
    3.摘抄風娃娃吹白云吹得很高興的句子。(3%)
    八.寫話(6%)
    蘋果、香蕉、葡萄、西瓜、櫻桃......你喜歡吃的是什么水果呢? 請你選一種水果, 從形狀、味道、顏色等方面選一個作介紹。