范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
12月19日托福篇一
英語成績的提高就是來源于平時的多聽多練。以下百分網(wǎng)小編整理的托福聽力真題，希望對大家備考有所幫助，更多信息請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
學(xué)生去找professor問關(guān)于research paper里面的resource的事情。professor 提到了 first resource & second resource。并且舉例告訴了學(xué)生各是什么樣的信息來源，像一些letters, lectures, data.學(xué)生提到自己的topic是要寫immigrants in us,里面會涉及到work and settlements，并且要與germany 和france進行比較。 professor提醒學(xué)生要注意兩種resource的結(jié)合運用。
lecture1： ants ‘work allocation
先講了insects的基本生活習(xí)性，后面具體講到ants colony. ants會有一個queen去做一些評估分配，重點提到了ants’ work allocation, 有去patrolling，有去forage,還有一些for maintenance，他們會based on their current conditions 去改變和調(diào)整。然后詳細講解了ants怎么去patrolling,怎么去forage.并且通過一些他們的完成度可以去看他們更適合哪個role。但是這種習(xí)慣只適用于這種ants,每種都有their own different ways.
lecture2： brain function
講了brain 在我們體內(nèi)的重要性，并且有不同的functions的體現(xiàn)。提到了一種重要作用是fmri (magnetic resonance imaging),對于memory有重要影響。提到了另一個要素prefrontal cortex,對于具體memorize的作用分成2種type,有對language 和meaning的影響。
professor 找學(xué)生說他的club的事情。學(xué)生的cooking club不太合乎規(guī)定，需要填一些paper來達到official club的規(guī)定。學(xué)生用另外一個hiking club的例子來講專業(yè)正規(guī)的club的那些規(guī)模設(shè)備問教授都是怎么來的。professor說了申請后就可以，并且質(zhì)疑了學(xué)生的cooking club不能只邀請自己的friends & classmates參加，要面向更多的群體;并且要確定meeting location。學(xué)生說都在計劃中。
lecture3：various paper of artwork
先提到了water color對于artwork的作用。其中有一個重要特性是flute. 如果想要artwork more adorable,要選擇light 性質(zhì)的color. 有一些特殊的paper有fludsive material 影響。后面提到了digital technique的'2種特征，可以spread all over the world，另外比較好preserve.教授讓學(xué)生keep in mind什么樣的artwork要選什么樣的paper.
lecture4：sand dunes
先講到soil的一些特性。具體提到了sand dune. 一般sand dune的out layer是比較dry, less moisture并且比較松的。inside layer 是相反的。講到了desert里面關(guān)于sounds的一些特征。中間有與學(xué)生的對話，學(xué)生用自己的宿舍作為例子說了關(guān)于echo的一些解釋。
例：take a rain check 改天吧
model: [1998.8.北美(29)]
—— can you come over for dinner tonight? (今天晚上來吃飯好嗎?)
—— i’m up to my ears in work, so i’ll have to take a rain check.(我工作很忙，改日吧。)
例： lost count 弄不清楚
model: [2000.1.(21)]
—— ever since your girlfriend moved to bridgeport, you are always driving there. how many trips a week do you make anyway?(自從你的女友搬到bridgeport，你老是開車去看她。一周去幾次啊?)
——i have lost count, but i can do it with my eyes closed.(搞不清楚了，但我閉著眼也能摸過去。)
例： be in another world 精神恍惚;魂不守舍
model: [1996.5.(25)]
—— pete’s really out of it these days.(pete 這幾天有點心不在焉。)
—— yeah, i know. ever since he met ann, he’s been in another world.(我同意。自從他遇見ann, 他就魂不守舍了。)
例： make yourself at home 隨意，隨便
model: [1999.8.(7)]
—— do you mind if i take off my jacket?(你介意我脫下夾克嗎?)
—— of course not, make yourself at home.(當然不介意，隨意一點!)
例： save your breath 省口氣吧;別白費口舌了
model: [1995.10.(14)]
—— hey? john! john!(嘿，john! john!)
—— save your breath. he"s out of earshot.(省口氣吧。他已經(jīng)聽不到了。)
例： make sense 有意義，理解
model: [1999.1.(29)]
—— the plot of that movie is hard to follow.(那部電影的情節(jié)很難跟得上。)
—— it makes more sense the second time.(再看一遍就理解了。)
例： cost sb. an arm and a leg 非常昂貴
model: [1999.1.(4)]
——did you see the diamond ring bill gave to linda?(你看到bill送給linda的鉆戒了嗎?)
——i sure did. it must have cost him an arm and a leg.(當然了。那一定很昂貴。)
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學(xué)生去找professor問關(guān)于research paper里面的resource的事情。professor 提到了 first resource & second resource。并且舉例告訴了學(xué)生各是什么樣的信息來源，像一些letters, lectures, data.學(xué)生提到自己的topic是要寫immigrants in us,里面會涉及到work and settlements，并且要與germany 和france進行比較。 professor提醒學(xué)生要注意兩種resource的結(jié)合運用。
lecture1： ants ‘work allocation
先講了insects的基本生活習(xí)性，后面具體講到ants colony. ants會有一個queen去做一些評估分配，重點提到了ants’ work allocation, 有去patrolling，有去forage,還有一些for maintenance，他們會based on their current conditions 去改變和調(diào)整。然后詳細講解了ants怎么去patrolling,怎么去forage.并且通過一些他們的完成度可以去看他們更適合哪個role。但是這種習(xí)慣只適用于這種ants,每種都有their own different ways.
lecture2： brain function
講了brain 在我們體內(nèi)的重要性，并且有不同的functions的體現(xiàn)。提到了一種重要作用是fmri (magnetic resonance imaging),對于memory有重要影響。提到了另一個要素prefrontal cortex,對于具體memorize的作用分成2種type,有對language 和meaning的影響。
professor 找學(xué)生說他的club的事情。學(xué)生的cooking club不太合乎規(guī)定，需要填一些paper來達到official club的規(guī)定。學(xué)生用另外一個hiking club的例子來講專業(yè)正規(guī)的club的那些規(guī)模設(shè)備問教授都是怎么來的。professor說了申請后就可以，并且質(zhì)疑了學(xué)生的cooking club不能只邀請自己的friends & classmates參加，要面向更多的群體;并且要確定meeting location。學(xué)生說都在計劃中。
lecture3：various paper of artwork
先提到了water color對于artwork的作用。其中有一個重要特性是flute. 如果想要artwork more adorable,要選擇light 性質(zhì)的color. 有一些特殊的paper有fludsive material 影響。后面提到了digital technique的'2種特征，可以spread all over the world，另外比較好preserve.教授讓學(xué)生keep in mind什么樣的artwork要選什么樣的paper.
lecture4：sand dunes
先講到soil的一些特性。具體提到了sand dune. 一般sand dune的out layer是比較dry, less moisture并且比較松的。inside layer 是相反的。講到了desert里面關(guān)于sounds的一些特征。中間有與學(xué)生的對話，學(xué)生用自己的宿舍作為例子說了關(guān)于echo的一些解釋。
例：take a rain check 改天吧
model: [1998.8.北美(29)]
—— can you come over for dinner tonight? (今天晚上來吃飯好嗎?)
—— i’m up to my ears in work, so i’ll have to take a rain check.(我工作很忙，改日吧。)
例： lost count 弄不清楚
model: [2000.1.(21)]
—— ever since your girlfriend moved to bridgeport, you are always driving there. how many trips a week do you make anyway?(自從你的女友搬到bridgeport，你老是開車去看她。一周去幾次啊?)
——i have lost count, but i can do it with my eyes closed.(搞不清楚了，但我閉著眼也能摸過去。)
例： be in another world 精神恍惚;魂不守舍
model: [1996.5.(25)]
—— pete’s really out of it these days.(pete 這幾天有點心不在焉。)
—— yeah, i know. ever since he met ann, he’s been in another world.(我同意。自從他遇見ann, 他就魂不守舍了。)
例： make yourself at home 隨意，隨便
model: [1999.8.(7)]
—— do you mind if i take off my jacket?(你介意我脫下夾克嗎?)
—— of course not, make yourself at home.(當然不介意，隨意一點!)
例： save your breath 省口氣吧;別白費口舌了
model: [1995.10.(14)]
—— hey? john! john!(嘿，john! john!)
—— save your breath. he"s out of earshot.(省口氣吧。他已經(jīng)聽不到了。)
例： make sense 有意義，理解
model: [1999.1.(29)]
—— the plot of that movie is hard to follow.(那部電影的情節(jié)很難跟得上。)
—— it makes more sense the second time.(再看一遍就理解了。)
例： cost sb. an arm and a leg 非常昂貴
model: [1999.1.(4)]
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