最新生物圈中的綠色植物科普通用

字號:

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    生物圈中的綠色植物科普篇一
     綠色植物是指含有葉綠素的非單細胞植物。為幫助考生們積累更多生物知識考點,以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年中考生物知識點:生物圈中的綠色植物,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
     藻類植物:無根、莖、葉的分化。
     苔蘚植物:有莖、葉,根為假根,葉只有一層細胞,沒有輸導組織的分化,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
     蕨類植物:具根、莖、葉,有輸導組織。
     裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。被子植物:種子外面有果皮包被。
     ?
    
     菜豆種子
     有
    種皮和胚
    無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片
    。
     玉米種子
     有種皮和胚
    有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
     在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍色
     自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的、不在休眠期
     外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
    先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。
     1)幼根的生長:一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加數(shù)量和另一方面靠伸長區(qū)細胞的長大增大體積
     2)枝條是由芽發(fā)育成的。
     3)植株生長需要的無機鹽有:氮、磷、鉀
    雌蕊包括(柱頭、花柱、子房)、雄蕊包括(花藥、花絲)。
     傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。
     受精:花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管。花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細胞,與精子結合,形成受精卵,
     果實和種子的形成: 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落
     子房→果實 子房壁→果皮 胚珠→種子 珠被→種皮
     受精卵→胚 受精極核→胚乳
    根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
     導管的功能:運輸水分和無機鹽。
     水是由導管從下往上運輸,有機物由篩管從上往下運輸。
    氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。
     蒸騰作用的意義:促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。
     ①條件:光能、葉綠體原料:二氧化碳、水產(chǎn)物:有機物、氧氣
     ②公式:二氧化碳+水--淀粉(儲存能量)+氧氣
     ③光合作用原理在生產(chǎn)上的應用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等
     ④“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光;光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液,結果:遮光部分不變藍,見光部分變藍 證明:綠葉在光下制造淀粉
     ①概念:植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。
     ② 公式:有機物 + 氧氣-- 二氧化碳 + 水 + 能量
     ③呼吸作用是生物的共同特征。
    s("content_relate");
    【2017年中考生物知識點:生物圈中的綠色植物】相關文章:
    2017年中考生物知識點:生物圈中的其他生物
    10-23
    2017年中考生物知識點:生物圈中的人
    10-23
    2017年中考生物知識點:生物和生物圈
    10-23
    2017年中考生物知識點:生物體的結構層次
    10-23
    2017中考化學知識點歸納
    10-25
    2016中考物理知識點匯總
    11-13
    2016中考英語知識點-數(shù)詞
    05-04
    2017中考生物復習檢測卷與答案
    11-13
    2017中考生物復習模擬試卷及答案
    10-08