在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園里的玉蘭樹作文篇一
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因?yàn)槟桥虐子裉m樹下，有他的夢(mèng)想、有他的寄托、有他的情、有他的愛……
那排白玉蘭樹下，有他的夢(mèng)想。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)光，他正是青春拔節(jié)生長(zhǎng)、精力旺盛得像正在生長(zhǎng)的白玉蘭樹，充滿著勃勃生機(jī)；年少輕狂的歲月，美麗的夢(mèng)想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書，來到那排白玉蘭樹下，在扉頁(yè)上鄭重的寫下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后，我仍然在這里教書育人！
四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹下晨讀、請(qǐng)教老師學(xué)術(shù)見解、與同學(xué)探討問題；四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹下度著方步，思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá)，思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語言的闡述，思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理，思考著通向夢(mèng)想的階梯、行動(dòng)的部署……
那排白玉蘭樹下，有他的寄托。他白玉蘭樹品質(zhì)做自己健康成長(zhǎng)成才的見證。他常常在那排白玉蘭樹下看書、讀書，讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹升騰、飛翔，讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問題、把握時(shí)代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹下散步，回顧自己近段來的工作、生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活，思考自己下一個(gè)的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹下，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無瑕，他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對(duì)那排白玉蘭樹，他立下做事的規(guī)矩，一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì)，專心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)做事、能做事、做得成事、做得好事，勇于創(chuàng)新、追求一流；他立下做人的規(guī)矩，與人為善、善小而為，友好相待、積善積德，上對(duì)得起天、下對(duì)得起地，上對(duì)得起師長(zhǎng)親人朋友、下對(duì)得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹下，有他的愛。他愛白玉蘭樹的可貴的品質(zhì)，深灰色的樹皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹葉，給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂；挺拔樹干、寬大樹冠，給人遮陽避雨、送來陣陣涼意……他愛白玉蘭樹下來來往往的師生，有緣千里來相會(huì)、相識(shí)，一起讀書、一起度過大學(xué)生活美好的時(shí)光……
那排白玉蘭樹看著他成長(zhǎng)，從一個(gè)熱血青年慢慢走中年；他看著那排白玉蘭樹長(zhǎng)大，從教學(xué)大樓的二樓慢慢長(zhǎng)到四樓。那排白玉蘭樹，是他夢(mèng)想的見證，是他夢(mèng)想的港灣、夢(mèng)想起飛的地方；那排白玉蘭樹，是他的精神寄托的見證，一路走來，健康成長(zhǎng)成才。
那排白玉蘭樹，是他的情的見證，是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地；那排白玉蘭樹，他的愛的見證，友好相待、和諧相處，愛中國(guó)共產(chǎn)黨、愛社會(huì)主義中國(guó)、愛人民、愛學(xué)?！?BR> 校園里的玉蘭樹作文篇二
校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹。
每到春暖花開的春天，玉蘭樹開花了，穿著綠裙子的花朵，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著
金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，一股清香撲鼻而來，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。
那玉蘭樹是多么堅(jiān)強(qiáng)，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽光，一點(diǎn)兒水分就會(huì)努力向上長(zhǎng)，從小苗長(zhǎng)成小樹，從小樹長(zhǎng)成大樹，從大樹長(zhǎng)成參天大樹。我們?cè)跇湎卤苁?，嬉戲，玩耍，快樂的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。
玉蘭樹，你成了我們一個(gè)無聲的好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂地學(xué)習(xí)。
我愛你，校園的玉蘭樹!
校園里的玉蘭樹作文篇三
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
校園里的玉蘭樹作文篇四
在校園里，有幾棵高大挺拔的'玉蘭樹。它們四季常青，美麗極了！
玉蘭樹的樹干是棕褐色的。既粗壯，又結(jié)實(shí)，已長(zhǎng)到快四層樓那么高了。
玉蘭樹的枝干十分茂盛，就像一把撐開的巨傘，為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹的葉子是綠色的。在陽光的照射下，一閃一閃的，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來。葉子的反面有一層絨毛，摸起來軟軟的十分舒服。一降風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起“綠波”，一起一浮，好看極了。
玉蘭樹的花，一般在五月份冒出?；ㄑ┌籽┌椎?，花瓣摸起來厚厚的?；ㄩ_時(shí)節(jié)，有的還是花骨朵兒，飽得快要破裂似的；有的是半開半合，像一個(gè)害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭不肯開放；有的迫不及待完全綻放，盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地下，像一把把小勺子?；ǖ那逑憔镁玫鼗厥幵谛@里。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們跑出教室，來到玉蘭樹下。有的在花壇邊看書，有的撿拾花瓣，做書簽；有的在樹下乘京。熱鬧極了！
校園里的玉蘭樹，就像威武的土兵，守衛(wèi)著校園。我喜歡校園里的玉蘭樹。
校園里的玉蘭樹作文篇五
記得我剛來到小學(xué)的時(shí)候，對(duì)什么都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來。
校園里，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹了。
春天，新的生命來到了這里，降臨在玉蘭樹上。原本單調(diào)的玉蘭樹只有一些大葉片，深綠色的樹葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹干，上面全都是這樣的樹葉。現(xiàn)在，它變了，它變得富有生命力。剛開始的時(shí)候，玉蘭樹上冒出幾個(gè)花骨朵兒，這樹上的花骨朵可不一樣，雖說是花蕾，可也有兩三朵月季那么大。接著，那些先長(zhǎng)的花兒慢慢開了?？蓸渖线€接二連三的長(zhǎng)著花蕾。開出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹下?lián)炱ò?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，每到花瓣兩端的時(shí)候，花就會(huì)慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那么美麗，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹下，總會(huì)在那停留一會(huì)兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來，沁人心脾，雖說沒有牡丹國(guó)色天香，但我卻獨(dú)愛它的淡雅。
夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹卻更茂盛。葉子長(zhǎng)得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽光的照射下，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹十分茂盛，正是因?yàn)樗拿?，所以為我們留下了一大片樹蔭。烈日艷艷的陽光炙烤著大地，在驕陽似火的天氣里，玉蘭樹依然屹立在那兒。當(dāng)我們熱的實(shí)在忍不住了，就一個(gè)勁兒的往哪兒跑，走進(jìn)樹蔭，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過來，使人神清氣爽。
秋天，花兒都謝了，無影無蹤，沒有留下半點(diǎn)蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個(gè)都變成了褐色，有的還留下一點(diǎn)青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來，在樹下?lián)煲黄瑯淙~，當(dāng)著書簽或是扇子，這是我們常有的活動(dòng)。
冬天，大多樹葉都已經(jīng)飄落了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著十分刺骨。但是玉蘭樹上還有些樹葉堅(jiān)強(qiáng)的留下來盡管它們是那么的脆弱。有時(shí)，下雪了，樹上堆積著一層薄薄的雪，就好像涂上了一層晶瑩的白糖。
看這玉蘭樹，我不禁想到：玉蘭樹，你雖然沒有語言，但我知道，春天，你留給我們芬芳，夏天，你為我們遮陽……你陪伴我們度過春夏秋冬，你用盡全身的力氣，只為了我們，你不嬌氣，即便驕陽似火，即便隆冬來臨，你依然屹立著，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
校園里的玉蘭樹作文篇一
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因?yàn)槟桥虐子裉m樹下，有他的夢(mèng)想、有他的寄托、有他的情、有他的愛……
那排白玉蘭樹下，有他的夢(mèng)想。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)光，他正是青春拔節(jié)生長(zhǎng)、精力旺盛得像正在生長(zhǎng)的白玉蘭樹，充滿著勃勃生機(jī)；年少輕狂的歲月，美麗的夢(mèng)想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書，來到那排白玉蘭樹下，在扉頁(yè)上鄭重的寫下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后，我仍然在這里教書育人！
四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹下晨讀、請(qǐng)教老師學(xué)術(shù)見解、與同學(xué)探討問題；四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹下度著方步，思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá)，思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語言的闡述，思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理，思考著通向夢(mèng)想的階梯、行動(dòng)的部署……
那排白玉蘭樹下，有他的寄托。他白玉蘭樹品質(zhì)做自己健康成長(zhǎng)成才的見證。他常常在那排白玉蘭樹下看書、讀書，讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹升騰、飛翔，讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問題、把握時(shí)代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹下散步，回顧自己近段來的工作、生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活，思考自己下一個(gè)的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹下，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無瑕，他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對(duì)那排白玉蘭樹，他立下做事的規(guī)矩，一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì)，專心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)做事、能做事、做得成事、做得好事，勇于創(chuàng)新、追求一流；他立下做人的規(guī)矩，與人為善、善小而為，友好相待、積善積德，上對(duì)得起天、下對(duì)得起地，上對(duì)得起師長(zhǎng)親人朋友、下對(duì)得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹下，有他的愛。他愛白玉蘭樹的可貴的品質(zhì)，深灰色的樹皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹葉，給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂；挺拔樹干、寬大樹冠，給人遮陽避雨、送來陣陣涼意……他愛白玉蘭樹下來來往往的師生，有緣千里來相會(huì)、相識(shí)，一起讀書、一起度過大學(xué)生活美好的時(shí)光……
那排白玉蘭樹看著他成長(zhǎng)，從一個(gè)熱血青年慢慢走中年；他看著那排白玉蘭樹長(zhǎng)大，從教學(xué)大樓的二樓慢慢長(zhǎng)到四樓。那排白玉蘭樹，是他夢(mèng)想的見證，是他夢(mèng)想的港灣、夢(mèng)想起飛的地方；那排白玉蘭樹，是他的精神寄托的見證，一路走來，健康成長(zhǎng)成才。
那排白玉蘭樹，是他的情的見證，是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地；那排白玉蘭樹，他的愛的見證，友好相待、和諧相處，愛中國(guó)共產(chǎn)黨、愛社會(huì)主義中國(guó)、愛人民、愛學(xué)?！?BR> 校園里的玉蘭樹作文篇二
校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹。
每到春暖花開的春天，玉蘭樹開花了，穿著綠裙子的花朵，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著
金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，一股清香撲鼻而來，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。
那玉蘭樹是多么堅(jiān)強(qiáng)，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽光，一點(diǎn)兒水分就會(huì)努力向上長(zhǎng)，從小苗長(zhǎng)成小樹，從小樹長(zhǎng)成大樹，從大樹長(zhǎng)成參天大樹。我們?cè)跇湎卤苁?，嬉戲，玩耍，快樂的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。
玉蘭樹，你成了我們一個(gè)無聲的好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂地學(xué)習(xí)。
我愛你，校園的玉蘭樹!
校園里的玉蘭樹作文篇三
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
校園里的玉蘭樹作文篇四
在校園里，有幾棵高大挺拔的'玉蘭樹。它們四季常青，美麗極了！
玉蘭樹的樹干是棕褐色的。既粗壯，又結(jié)實(shí)，已長(zhǎng)到快四層樓那么高了。
玉蘭樹的枝干十分茂盛，就像一把撐開的巨傘，為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹的葉子是綠色的。在陽光的照射下，一閃一閃的，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來。葉子的反面有一層絨毛，摸起來軟軟的十分舒服。一降風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起“綠波”，一起一浮，好看極了。
玉蘭樹的花，一般在五月份冒出?；ㄑ┌籽┌椎?，花瓣摸起來厚厚的?；ㄩ_時(shí)節(jié)，有的還是花骨朵兒，飽得快要破裂似的；有的是半開半合，像一個(gè)害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭不肯開放；有的迫不及待完全綻放，盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地下，像一把把小勺子?；ǖ那逑憔镁玫鼗厥幵谛@里。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們跑出教室，來到玉蘭樹下。有的在花壇邊看書，有的撿拾花瓣，做書簽；有的在樹下乘京。熱鬧極了！
校園里的玉蘭樹，就像威武的土兵，守衛(wèi)著校園。我喜歡校園里的玉蘭樹。
校園里的玉蘭樹作文篇五
記得我剛來到小學(xué)的時(shí)候，對(duì)什么都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來。
校園里，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹了。
春天，新的生命來到了這里，降臨在玉蘭樹上。原本單調(diào)的玉蘭樹只有一些大葉片，深綠色的樹葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹干，上面全都是這樣的樹葉。現(xiàn)在，它變了，它變得富有生命力。剛開始的時(shí)候，玉蘭樹上冒出幾個(gè)花骨朵兒，這樹上的花骨朵可不一樣，雖說是花蕾，可也有兩三朵月季那么大。接著，那些先長(zhǎng)的花兒慢慢開了?？蓸渖线€接二連三的長(zhǎng)著花蕾。開出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹下?lián)炱ò?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，每到花瓣兩端的時(shí)候，花就會(huì)慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那么美麗，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹下，總會(huì)在那停留一會(huì)兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來，沁人心脾，雖說沒有牡丹國(guó)色天香，但我卻獨(dú)愛它的淡雅。
夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹卻更茂盛。葉子長(zhǎng)得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽光的照射下，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹十分茂盛，正是因?yàn)樗拿?，所以為我們留下了一大片樹蔭。烈日艷艷的陽光炙烤著大地，在驕陽似火的天氣里，玉蘭樹依然屹立在那兒。當(dāng)我們熱的實(shí)在忍不住了，就一個(gè)勁兒的往哪兒跑，走進(jìn)樹蔭，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過來，使人神清氣爽。
秋天，花兒都謝了，無影無蹤，沒有留下半點(diǎn)蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個(gè)都變成了褐色，有的還留下一點(diǎn)青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來，在樹下?lián)煲黄瑯淙~，當(dāng)著書簽或是扇子，這是我們常有的活動(dòng)。
冬天，大多樹葉都已經(jīng)飄落了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著十分刺骨。但是玉蘭樹上還有些樹葉堅(jiān)強(qiáng)的留下來盡管它們是那么的脆弱。有時(shí)，下雪了，樹上堆積著一層薄薄的雪，就好像涂上了一層晶瑩的白糖。
看這玉蘭樹，我不禁想到：玉蘭樹，你雖然沒有語言，但我知道，春天，你留給我們芬芳，夏天，你為我們遮陽……你陪伴我們度過春夏秋冬，你用盡全身的力氣，只為了我們，你不嬌氣，即便驕陽似火，即便隆冬來臨，你依然屹立著，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣。