全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽落幕 5.8萬大學(xué)生參加
11日結(jié)束的2011全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，吸引了國內(nèi)外1251所高校的5.8萬名大學(xué)生參加。擔(dān)任組委會(huì)主任的中國科學(xué)院院士李大潛認(rèn)為，數(shù)學(xué)競賽本身不是壞事，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)有余力、也有興趣的學(xué)生參與，只是不應(yīng)過于功利化。
李大潛說，高質(zhì)量的數(shù)學(xué)競賽對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維很有好處，卻不宜無條件地向中小學(xué)延伸。中小學(xué)生參加競賽或?qū)W習(xí)奧數(shù)，應(yīng)該在有余力、有興趣且自愿的情況下，不應(yīng)該逼迫學(xué)生囫圇吞棗，更不應(yīng)該讓數(shù)學(xué)競賽與高考掛鉤，讓它變了味。
李大潛強(qiáng)調(diào)，不應(yīng)該讓功利性的因素滲入數(shù)學(xué)競賽。他還認(rèn)為，學(xué)習(xí)奧數(shù)，未必要從娃娃抓起，道德品質(zhì)、教養(yǎng)和習(xí)慣，才需要從小潛移默化。
11日結(jié)束的2011全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，吸引了國內(nèi)外1251所高校的5.8萬名大學(xué)生參加。擔(dān)任組委會(huì)主任的中國科學(xué)院院士李大潛認(rèn)為，數(shù)學(xué)競賽本身不是壞事，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)有余力、也有興趣的學(xué)生參與，只是不應(yīng)過于功利化。
李大潛說，高質(zhì)量的數(shù)學(xué)競賽對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維很有好處，卻不宜無條件地向中小學(xué)延伸。中小學(xué)生參加競賽或?qū)W習(xí)奧數(shù)，應(yīng)該在有余力、有興趣且自愿的情況下，不應(yīng)該逼迫學(xué)生囫圇吞棗，更不應(yīng)該讓數(shù)學(xué)競賽與高考掛鉤，讓它變了味。
李大潛強(qiáng)調(diào)，不應(yīng)該讓功利性的因素滲入數(shù)學(xué)競賽。他還認(rèn)為，學(xué)習(xí)奧數(shù)，未必要從娃娃抓起，道德品質(zhì)、教養(yǎng)和習(xí)慣，才需要從小潛移默化。