四年級(jí)日記:基本素課

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10月10日   星期日  陰轉(zhuǎn)小雨  
    今天下午四點(diǎn)鐘,我提著裝鋼琴書(shū)的袋子飛奔向老師家。由于離老師家很近,我三步并做兩步地跑到了鋼琴老師家,一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了一個(gè)女孩在彈琴。我感到非常驚訝,想:不是上基本素養(yǎng)課嗎?先不要彈她《599》的練習(xí)曲吧!  
    五分鐘后,劉亦凡也來(lái)了。他借了我一支橙黃色的、有橡皮頭的鉛筆,然后開(kāi)始了第一個(gè)程序:唱譜?! ?BR>    劉亦凡把《基本素養(yǎng)課本》給了老師,然后就讓我、小女孩和他自己來(lái)一邊唱譜子,一邊劃拍子。劃完了第四條,小女孩還正在看第四條的第一句。老師感到奇怪,就讓我和劉亦凡先不劃,說(shuō):“你們這兩個(gè)男生讓她來(lái)唱!”“啊?”小女孩叫道,眼里還閃出了一絲苦苦哀求的眼光?!?BR>    這時(shí),我就感覺(jué)到,這個(gè)小女孩的鋼琴基礎(chǔ)不怎么樣,離我們這兩個(gè)男生相差十萬(wàn)八千里!雖然她是第來(lái)唱譜,可我也是第經(jīng)歷呀,為什么她卻不可以呢……  
    我并沒(méi)有多想,接著就來(lái)傾聽(tīng)她來(lái)劃拍子?!癉A、DA、DA、DA……”“錯(cuò)了,拍子打得不對(duì)?!崩蠋熣f(shuō)。劉亦凡在笑,我也有點(diǎn)兒笑聲。和我們倆同樣是四年級(jí)的學(xué)生,可她的基礎(chǔ)怎么這樣差呢?小女孩又再打。經(jīng)過(guò)從口中那正確可又結(jié)巴的音符傳了出來(lái),老師總算是讓她勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了!  
    接著,我們來(lái)了一個(gè)“素養(yǎng)寫(xiě)生”——用五線(xiàn)譜寫(xiě)音符。經(jīng)過(guò)五次的“練習(xí)”,我的單音終于可以順利地寫(xiě)好了。到了雙音,哇,可真難!第寫(xiě)了五個(gè)音符,對(duì)了三個(gè),是三個(gè)人當(dāng)中厲害的了??墒堑胶竺嫒贾粚?duì)了兩個(gè),看來(lái),雙音程還是挺難的嗎!  
    后,我們來(lái)了一個(gè)“大決戰(zhàn)”——一聽(tīng)音用手打拍子,打?qū)α说奈铱梢韵然丶遥瑳](méi)有打?qū)Φ娜司鸵^續(xù)打。結(jié)果,我憑著我超群的記憶力,第一個(gè)打?qū)?;劉亦凡打得還差一個(gè)音;小女孩打得亂亂的,使劉亦凡哭笑不得,臉鼓得像一個(gè)蘋(píng)果一樣紅?! ?BR>    “周炎南,走人!”鋼琴老師叫了一聲。于是,我把五線(xiàn)譜本子收好,然后把門(mén)關(guān)上,迎頭涼爽的秋風(fēng)跑回了家。