《音樂巨人貝多芬》同步作文——寫作指導(dǎo)

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在敘事類文章中,人物從來都是其中的靈魂。人物擁有魅力,人物創(chuàng)造故事,人物給我們帶來觸動與啟迪。本講將重點練習把握人物性格的題目。
    人是一種很復(fù)雜的動物。要想全面把握談何容易,但在文章中,我們只要仔細閱讀文本,細致深入思考,便可以做到。
    名著中的細節(jié)描寫
    讓我們先來品讀兩則經(jīng)典的人物細節(jié)刻畫:
    (1)嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩筆銀子在哪里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠地搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前。故此紀念?”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“老爺,別人說的都不相干,只有我能知道你的意思!……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草。不放心。恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。
    (節(jié)選自《儒林外史》)
    (2)本區(qū)的教士給他做臨終法事的時候,十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn),似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻復(fù)活了。目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器,他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊,給他親吻基督的圣像,他卻做了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里,這一下最后的努力送了他的命。
    (節(jié)選自《歐也妮•葛朗臺》)
    在《儒林外史》中,嚴監(jiān)生是作者既嘲諷又憐憫的人物形象,因此,作者寫他臨死前伸出的兩根手指,既是他猥瑣可憐一生的最生動寫照,也表現(xiàn)出他對自己家產(chǎn)和妻兒前途的重重顧慮和擔憂,更是他那操勞憂慮的心境在臨終前的最后展示。巴爾扎克筆下的葛朗臺是一個善于投機。同樣生活猥瑣而慳吝的人,因這兩個原因,他積累了大量財產(chǎn)。然而,他與嚴監(jiān)生還有所不同,他沒有嚴監(jiān)生那種為妻兒擔憂的人情意味,一生只是一門心思地積累金錢,完全喪失了人性。妻子女兒并沒有因他的富有而享受幸福,相反。他為了更多地聚財斷送了妻子的性命和女兒的婚姻。甚至,他聚財也不是為了自己享受,而的目的就是欣賞他堆滿金庫的金子。這個視財富勝過生命的守財奴,在臨死前去抓神甫手里的鍍金十字架而斷送生命的動作刻畫。非常鮮活地表現(xiàn)出葛朗臺赤**的貪婪本性。
    高爾基認為,寫人物要多行動少說話。老舍也曾說,只有描寫行動,人物才能站起來。動作的確是透視人物心理的多棱鏡??梢?,在記人的作品里,動作描寫是非常重要的。描寫人物的動作,要注意以下幾點:
    1.描寫動作要注重細節(jié)。莫泊桑的《項鏈》描寫瑪?shù)贍柕略谒呐笥逊饋硭脊?jié)夫人同意她借走那串“精美的鉆石項鏈”之后,“她跳起來,摟住朋友的脖子,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了”。這里的二十多個字,描寫了瑪?shù)贍柕隆皳А⒂H、跑”三個連串的動作,把她那份狂喜的心情刻畫得淋漓盡致。
    2.描寫動作要抓住特征。大千世界里的人是形形色色的。而在特定的時間、場合,人物的動作會表現(xiàn)出不同的特征。比如《荷花淀》的開頭,描寫水生的妻子在月下邊織席邊等丈夫回家:“女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著?!碑?shù)弥锨熬€時:“女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。”同樣在寫織席。可寫出了不同的動作細節(jié),前者表現(xiàn)出人物恬靜美好的心情,后者卻表現(xiàn)出人物感情的復(fù)雜并為之掩飾的心理。
    3.選用富有表現(xiàn)力的動詞。當動詞獨立存在時,并沒有好壞優(yōu)劣之分。但在特定的人物身上,就有詞選了。因此,在描寫人物動作時要特別注意動詞的選用。如《裝在套子里的人》中寫到:“柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,站起來,摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有?!睂峦哌B科“抓”、“推”的動作體現(xiàn)出了新生力量的強大,而別里柯夫“滾”、“摸了摸”、“看了看”的動作卻表現(xiàn)出舊勢力的頑固與在被摧毀前的垂死掙扎。
    《綠化樹》中寫章永鄰拿農(nóng)婦馬纓花給他的白面饃饃時有這樣一個細節(jié):
    忽然,我在上面發(fā)現(xiàn)了一個非常清晰的指紋印!它就在白面饃饃的表皮上,非常非常清晰,從紋路來看。它是一個“羅”。而不是“箕”,一圈一圈,里面小。向外漸漸地擴大……
    噗!我一顆清亮的淚水滴在手中的饃饃上去了。
    細節(jié)描寫以真實為生命,它來自于對生活的精細觀察,反復(fù)提煉和加工。細節(jié)不能單獨存在,它總是依附其他各種描寫,同時,細節(jié)也要在具體的生活中展現(xiàn),如下面的學(xué)生作文:
    有時,爸爸和朋友去大酒店吃飯,總是一下子就叫十多瓶啤酒,和朋友邊說邊喝。幾桌人都認識,他就提著一瓶酒跑到他們面前去敬酒。一邊喊干杯一邊喝酒。喝得滿臉通紅。熱汗直流,可嘴里還笑著喊:“干杯,干杯”!媽媽對他說:“你少喝點,小心喝醉了!明天還要上班呢!”“我知道!”爸爸一邊喝酒一邊自信地說。當天。爸爸一共喝了七、八瓶,可他還是喊著要喝,結(jié)果一回到家就睡著了。第二天十點多才醒,他還說:“昨天喝得還不多,下次一定要喝十瓶!”
    “干杯,干杯”,“我知道”,“昨天喝得還不多,下次一定要喝十瓶”,這里的三句語言描寫得很好,前兩句很簡短,符合真實情景,表現(xiàn)了爸爸喝酒豪爽、自信的特點,后一句是爸爸酒喝多了說的胡話,原汁原味,取之生活,信手拈來,放到這里恰到好處??梢娮髡哂泻軓姷挠^察生活的能力,以及把生活情景運用到作文里的本事。
    《紅樓夢》里的第三十回《寶釵借扇機帶雙敲,齡官畫薔癡及局外》中的“齡官畫薔”可以說是一個充滿詩情畫意的故事:賈寶玉和金釧兒說話被王夫人聽見。王夫人打了金釧兒一個嘴巴子。并罵說“下作的小娼婦,好好兒的爺們,都叫你們教壞了”后,寶玉跑到大觀園避禍,發(fā)現(xiàn)戲班的齡官蹲在地上“手里拿著根綰頭的簪子在地上摳土,一面悄悄地流淚”,寶玉開始以為是一個“東施效顰”的葬花丫頭,后來發(fā)現(xiàn)是在“土上畫字”,畫來畫去只是一個“薔”字,而且地上已畫了幾十個“薔”了,但她卻仍畫個不止,以致下了大雨也不知道。曹雪芹真不愧是文學(xué)大家,為了準確表達齡官(戲子)對賈薔執(zhí)著而無法表達的愛,緊緊抓住“畫薔”這一細節(jié),極為準確地表現(xiàn)了封建制度壓抑下的下層女子有愛不能表達,飽受苦悶、憂慮煎熬的形象,讀來給人以深深的震撼!