210位初審合格學(xué)生名單公示的同時(shí)，各中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)所推薦學(xué)生的推薦語(yǔ)也一同公布。記者對(duì)校長(zhǎng)們的推薦語(yǔ)進(jìn)行梳理后發(fā)現(xiàn)，在或長(zhǎng)或短的推薦理由中，超八成學(xué)生被校長(zhǎng)評(píng)價(jià)為“成績(jī)優(yōu)異”。
“成績(jī)優(yōu)異”
172人，占總數(shù)82%。相比2010年該詞所占比例上升15%
“成績(jī)優(yōu)異”、“名列前茅”、“品學(xué)兼優(yōu)”、“成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名前三”、……在校長(zhǎng)的推薦語(yǔ)中，有172推生的評(píng)語(yǔ)中寫有成績(jī)內(nèi)容。
與2010年相比，成績(jī)類詞語(yǔ)所占比例達(dá)到82%。
盡管北大對(duì)校長(zhǎng)推薦的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)不作嚴(yán)格規(guī)范，但從推薦語(yǔ)中透露的信息看，絕大多數(shù)校長(zhǎng)仍選擇成績(jī)作為主標(biāo)尺。
210名推薦生中有123名學(xué)生的推薦語(yǔ)中顯示，該學(xué)生在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。
校推生的評(píng)語(yǔ)中，不少校長(zhǎng)提到了所推薦的學(xué)生協(xié)調(diào)和組織能力較強(qiáng)，在擔(dān)任學(xué)生干部期間充分發(fā)揮了帶頭作用，得到了一致好評(píng)。與2010年數(shù)據(jù)相比，這一數(shù)字提高了12個(gè)百分點(diǎn)。
123人，占總數(shù)59%。相比2010年該詞所占比例上升12%
“學(xué)生干部”
“奧賽”
114人，占總數(shù)54%。相比2010年該詞所占比例上升15%
與2010年校推生推薦詞高頻詞句不同，本次校長(zhǎng)們給出的推薦語(yǔ)中，奧賽獲獎(jiǎng)成績(jī)占據(jù)了越來(lái)越重要的位置，與“學(xué)生干部”并列為校推生共同具備的“非成績(jī)”要素。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、奧賽化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……校推生中有114名學(xué)生的推薦語(yǔ)中明確提到了奧賽等學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)。
校長(zhǎng)們?cè)谕扑]語(yǔ)中詳細(xì)描述了學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，有的學(xué)生甚至在數(shù)理化全國(guó)競(jìng)賽中都取得了不俗的成績(jī)。
“素質(zhì)”
114人，占總數(shù)54%。相比2010年該詞所占比例上升32%
在2010年的90名推薦生中，有20名學(xué)生的推薦語(yǔ)中提到了“素質(zhì)”。2011年的210推生推薦語(yǔ)中，“素質(zhì)”一詞被提及114次。
校長(zhǎng)們?cè)谕扑]語(yǔ)中提到成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)優(yōu)秀，涵蓋了學(xué)生擔(dān)任的工作、特長(zhǎng)等方面。
此外，潛質(zhì)和實(shí)踐也成為推薦語(yǔ)中的高頻詞，分別提到28次和32次。
“特長(zhǎng)”
50人，占總數(shù)24%。相比2010年該詞所占比例上升7%
電子琴九級(jí)、小提琴十級(jí)、二胡十級(jí)、鋼琴十級(jí)、××?xí)ù筚惤皙?jiǎng)……在推薦語(yǔ)中，也包括這些藝術(shù)特長(zhǎng)的介紹。
210名學(xué)生中至少有50位在推薦語(yǔ)中明確提到有某一特長(zhǎng)經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)級(jí)認(rèn)證或在知名度較高的大賽中取得名次，這些特長(zhǎng)的認(rèn)證為獲推薦的學(xué)生增色不少。
“成績(jī)優(yōu)異”
172人，占總數(shù)82%。相比2010年該詞所占比例上升15%
“成績(jī)優(yōu)異”、“名列前茅”、“品學(xué)兼優(yōu)”、“成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名前三”、……在校長(zhǎng)的推薦語(yǔ)中，有172推生的評(píng)語(yǔ)中寫有成績(jī)內(nèi)容。
與2010年相比，成績(jī)類詞語(yǔ)所占比例達(dá)到82%。
盡管北大對(duì)校長(zhǎng)推薦的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)不作嚴(yán)格規(guī)范，但從推薦語(yǔ)中透露的信息看，絕大多數(shù)校長(zhǎng)仍選擇成績(jī)作為主標(biāo)尺。
210名推薦生中有123名學(xué)生的推薦語(yǔ)中顯示，該學(xué)生在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。
校推生的評(píng)語(yǔ)中，不少校長(zhǎng)提到了所推薦的學(xué)生協(xié)調(diào)和組織能力較強(qiáng)，在擔(dān)任學(xué)生干部期間充分發(fā)揮了帶頭作用，得到了一致好評(píng)。與2010年數(shù)據(jù)相比，這一數(shù)字提高了12個(gè)百分點(diǎn)。
123人，占總數(shù)59%。相比2010年該詞所占比例上升12%
“學(xué)生干部”
“奧賽”
114人，占總數(shù)54%。相比2010年該詞所占比例上升15%
與2010年校推生推薦詞高頻詞句不同，本次校長(zhǎng)們給出的推薦語(yǔ)中，奧賽獲獎(jiǎng)成績(jī)占據(jù)了越來(lái)越重要的位置，與“學(xué)生干部”并列為校推生共同具備的“非成績(jī)”要素。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、奧賽化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……校推生中有114名學(xué)生的推薦語(yǔ)中明確提到了奧賽等學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)。
校長(zhǎng)們?cè)谕扑]語(yǔ)中詳細(xì)描述了學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，有的學(xué)生甚至在數(shù)理化全國(guó)競(jìng)賽中都取得了不俗的成績(jī)。
“素質(zhì)”
114人，占總數(shù)54%。相比2010年該詞所占比例上升32%
在2010年的90名推薦生中，有20名學(xué)生的推薦語(yǔ)中提到了“素質(zhì)”。2011年的210推生推薦語(yǔ)中，“素質(zhì)”一詞被提及114次。
校長(zhǎng)們?cè)谕扑]語(yǔ)中提到成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)優(yōu)秀，涵蓋了學(xué)生擔(dān)任的工作、特長(zhǎng)等方面。
此外，潛質(zhì)和實(shí)踐也成為推薦語(yǔ)中的高頻詞，分別提到28次和32次。
“特長(zhǎng)”
50人，占總數(shù)24%。相比2010年該詞所占比例上升7%
電子琴九級(jí)、小提琴十級(jí)、二胡十級(jí)、鋼琴十級(jí)、××?xí)ù筚惤皙?jiǎng)……在推薦語(yǔ)中，也包括這些藝術(shù)特長(zhǎng)的介紹。
210名學(xué)生中至少有50位在推薦語(yǔ)中明確提到有某一特長(zhǎng)經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)級(jí)認(rèn)證或在知名度較高的大賽中取得名次，這些特長(zhǎng)的認(rèn)證為獲推薦的學(xué)生增色不少。