今天中午，我被老師叫了去做了一番“思想教育”，原來(lái)是推薦我去參加打字比賽，最后，也不知是無(wú)奈，還是心動(dòng)，總之，我答應(yīng)了。
既然答應(yīng)了，那就該付諸于行動(dòng)了。趁著午休時(shí)間，我去了電腦房練習(xí)，可沒(méi)想到的是，居然是學(xué)習(xí)縱橫打字法，以往，我都是習(xí)慣性的用拼音輸入法，甚至于，我對(duì)縱橫輸入法，還沒(méi)有聽過(guò)，看來(lái)，我還得重新學(xué)習(xí)啊，可是，二十幾天后，就要參加比賽了，時(shí)間緊迫，我，能學(xué)會(huì)嗎？
“一橫二豎三點(diǎn)捺，叉四插五方塊六……”我一邊默念這口訣，一邊開始了我的打字之旅。令人欣慰的是，學(xué)習(xí)這縱橫打字法，運(yùn)用了游戲的形式，學(xué)得倒也挺滋味的，在游戲中，我盡情地享受著成功的喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)的加深印象，一點(diǎn)一點(diǎn)地獲取經(jīng)驗(yàn)，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)……
整個(gè)午休時(shí)間，我沉浸在自己的打字游戲中，不管別人是否比我好，不管鍵盤那跳躍的聲音，我依然沉浸在自己的世界里，慢慢進(jìn)步著，不管前方的路還有多遠(yuǎn)，我還是在努力著，因?yàn)椋蚁嘈?，上帝?huì)眷顧勤奮的小孩。
突然，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“周文丹，你能夠堅(jiān)持下去嗎？”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈抛约翰皇且粋€(gè)喜歡半途而廢的人，我相信自己能夠做好，能做的更好，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，這樣學(xué)習(xí)著，又何來(lái)“堅(jiān)持不下去”呢？
我始終堅(jiān)信，只要進(jìn)步了，就是勝利了，因?yàn)?，我只跟自己比?BR>
既然答應(yīng)了，那就該付諸于行動(dòng)了。趁著午休時(shí)間，我去了電腦房練習(xí)，可沒(méi)想到的是，居然是學(xué)習(xí)縱橫打字法，以往，我都是習(xí)慣性的用拼音輸入法，甚至于，我對(duì)縱橫輸入法，還沒(méi)有聽過(guò)，看來(lái)，我還得重新學(xué)習(xí)啊，可是，二十幾天后，就要參加比賽了，時(shí)間緊迫，我，能學(xué)會(huì)嗎？
“一橫二豎三點(diǎn)捺，叉四插五方塊六……”我一邊默念這口訣，一邊開始了我的打字之旅。令人欣慰的是，學(xué)習(xí)這縱橫打字法，運(yùn)用了游戲的形式，學(xué)得倒也挺滋味的，在游戲中，我盡情地享受著成功的喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)的加深印象，一點(diǎn)一點(diǎn)地獲取經(jīng)驗(yàn)，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)……
整個(gè)午休時(shí)間，我沉浸在自己的打字游戲中，不管別人是否比我好，不管鍵盤那跳躍的聲音，我依然沉浸在自己的世界里，慢慢進(jìn)步著，不管前方的路還有多遠(yuǎn)，我還是在努力著，因?yàn)椋蚁嘈?，上帝?huì)眷顧勤奮的小孩。
突然，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“周文丹，你能夠堅(jiān)持下去嗎？”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈抛约翰皇且粋€(gè)喜歡半途而廢的人，我相信自己能夠做好，能做的更好，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，這樣學(xué)習(xí)著，又何來(lái)“堅(jiān)持不下去”呢？
我始終堅(jiān)信，只要進(jìn)步了，就是勝利了，因?yàn)?，我只跟自己比?BR>