清華大學(xué)2011年自主招生復(fù)試選拔首次設(shè)立了體質(zhì)測試環(huán)節(jié)，考生可以自愿選擇參加，測試成績優(yōu)秀的學(xué)生，可獲得“升檔”加分。這意味著，如果考生是一個“手無縛雞之力”的文弱書生，也許將失去加分的機(jī)會。清華在高招中首吃螃蟹，應(yīng)該說在全國都具有示范意義。
清華招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將體質(zhì)測試納入自主選拔的復(fù)試環(huán)節(jié)，利于清華選拔出學(xué)習(xí)與體魄并重、德智體全面發(fā)展的人才。同時，體質(zhì)測試也體現(xiàn)了“公平選拔”的自主選拔理念。有一半的考生自愿報名參加，超出了他們的預(yù)想。
其實(shí)，此舉由清華大學(xué)首創(chuàng)并不奇怪。重視學(xué)生體質(zhì)健康是清華大學(xué)一貫的傳統(tǒng)。建校初期，馬約翰先生就曾對學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行監(jiān)測，規(guī)定每名清華學(xué)生通過體育鍛煉，體質(zhì)測試須達(dá)到一定的要求，才能正式畢業(yè)。上世紀(jì)五六十年代，清華大學(xué)蔣南翔校長向清華學(xué)子發(fā)出了的號召：“為祖國健康工作五十年”。故清華此舉不是一蹴而就的，而是其明確、堅(jiān)定的人才觀決定的。
近年來，青少年體質(zhì)下降問題已成為一個不得不提的“痛”。今年“兩會”期間，更是有代表、委員提出應(yīng)“將青少年體質(zhì)應(yīng)列為國家戰(zhàn)略”，建議國家把青少年健康教育作為一項(xiàng)基本國策，出臺相應(yīng)政策和法規(guī)。
廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。但是，我們必須清醒地看到，一方面由于片面追求升學(xué)率的影響，社會和學(xué)校存在重智育、輕體育的傾向，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，休息和鍛煉時間嚴(yán)重不足；另一方面由于體育設(shè)施和條件不足，學(xué)生體育課和體育活動難以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測表明，青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加，部分農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)狀況亟待改善。這些問題如不切實(shí)加以解決，將嚴(yán)重影響青少年的健康成長，乃至影響國家和民族的未來。
在此背景下，清華大學(xué)在高招中進(jìn)行體質(zhì)測試，帶有較強(qiáng)的示范性和引導(dǎo)性，從一個側(cè)面引導(dǎo)、號召學(xué)校、學(xué)生、家長們重視起孩子們的健康，從小養(yǎng)成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣。
清華招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將體質(zhì)測試納入自主選拔的復(fù)試環(huán)節(jié)，利于清華選拔出學(xué)習(xí)與體魄并重、德智體全面發(fā)展的人才。同時，體質(zhì)測試也體現(xiàn)了“公平選拔”的自主選拔理念。有一半的考生自愿報名參加，超出了他們的預(yù)想。
其實(shí)，此舉由清華大學(xué)首創(chuàng)并不奇怪。重視學(xué)生體質(zhì)健康是清華大學(xué)一貫的傳統(tǒng)。建校初期，馬約翰先生就曾對學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行監(jiān)測，規(guī)定每名清華學(xué)生通過體育鍛煉，體質(zhì)測試須達(dá)到一定的要求，才能正式畢業(yè)。上世紀(jì)五六十年代，清華大學(xué)蔣南翔校長向清華學(xué)子發(fā)出了的號召：“為祖國健康工作五十年”。故清華此舉不是一蹴而就的，而是其明確、堅(jiān)定的人才觀決定的。
近年來，青少年體質(zhì)下降問題已成為一個不得不提的“痛”。今年“兩會”期間，更是有代表、委員提出應(yīng)“將青少年體質(zhì)應(yīng)列為國家戰(zhàn)略”，建議國家把青少年健康教育作為一項(xiàng)基本國策，出臺相應(yīng)政策和法規(guī)。
廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實(shí)力的重要方面。但是，我們必須清醒地看到，一方面由于片面追求升學(xué)率的影響，社會和學(xué)校存在重智育、輕體育的傾向，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，休息和鍛煉時間嚴(yán)重不足；另一方面由于體育設(shè)施和條件不足，學(xué)生體育課和體育活動難以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測表明，青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加，部分農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)狀況亟待改善。這些問題如不切實(shí)加以解決，將嚴(yán)重影響青少年的健康成長，乃至影響國家和民族的未來。
在此背景下，清華大學(xué)在高招中進(jìn)行體質(zhì)測試，帶有較強(qiáng)的示范性和引導(dǎo)性，從一個側(cè)面引導(dǎo)、號召學(xué)校、學(xué)生、家長們重視起孩子們的健康，從小養(yǎng)成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣。