海南2011高考考試大綱與去年比稍有變化
今年海南省高考考試大綱的說(shuō)明總體維持穩(wěn)定，與去年相比變化不大，個(gè)別學(xué)科在試卷結(jié)構(gòu)與分值、例題的選擇上有一定變化。
省教培院課程部主任、物理教研員羅基鳴表示，從教育部的考試說(shuō)明看，今年我省高考的難度系數(shù)、題型與去年相比，基本沒(méi)有變化。他提醒考生，打好基礎(chǔ)是高考成功的首要條件。今年我省高考依然由教育部考試中心命題，高考命題既要考慮選拔功能，也要考慮教學(xué)實(shí)際。他建議考生針對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，備考時(shí)講究學(xué)習(xí)方法，不能過(guò)度追求“題海戰(zhàn)術(shù)”。復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，在理解基本概念、基本知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。
據(jù)了解，從近年海南高考看，物理的計(jì)算題得分率不高，這主要是綜合分析能力不足，在復(fù)習(xí)時(shí)要有整體的概念。因此，考生在實(shí)驗(yàn)題的復(fù)習(xí)時(shí)要緊緊圍繞考試大綱里規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，了解其實(shí)驗(yàn)的操作、原理、步驟、讀數(shù)，以及怎么避免失誤等。
此外，從2010年我省高考評(píng)卷來(lái)看，考生的語(yǔ)文作文得分偏低，其主要原因是審題失誤多。省教育研究培訓(xùn)院語(yǔ)文教研員、特級(jí)教師蘇盛葵提醒考生，無(wú)論什么類(lèi)型的作文，必須要從審題入主，緊扣材料。審題永遠(yuǎn)是作文的基本要求。科任教師在指導(dǎo)考生多做審題訓(xùn)練的同時(shí)，也要注意表達(dá)的平實(shí)和質(zhì)樸，注意真情實(shí)感，不要套作。
今年海南省高考考試大綱的說(shuō)明總體維持穩(wěn)定，與去年相比變化不大，個(gè)別學(xué)科在試卷結(jié)構(gòu)與分值、例題的選擇上有一定變化。
省教培院課程部主任、物理教研員羅基鳴表示，從教育部的考試說(shuō)明看，今年我省高考的難度系數(shù)、題型與去年相比，基本沒(méi)有變化。他提醒考生，打好基礎(chǔ)是高考成功的首要條件。今年我省高考依然由教育部考試中心命題，高考命題既要考慮選拔功能，也要考慮教學(xué)實(shí)際。他建議考生針對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，備考時(shí)講究學(xué)習(xí)方法，不能過(guò)度追求“題海戰(zhàn)術(shù)”。復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，在理解基本概念、基本知識(shí)的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。
據(jù)了解，從近年海南高考看，物理的計(jì)算題得分率不高，這主要是綜合分析能力不足，在復(fù)習(xí)時(shí)要有整體的概念。因此，考生在實(shí)驗(yàn)題的復(fù)習(xí)時(shí)要緊緊圍繞考試大綱里規(guī)定的實(shí)驗(yàn)，了解其實(shí)驗(yàn)的操作、原理、步驟、讀數(shù)，以及怎么避免失誤等。
此外，從2010年我省高考評(píng)卷來(lái)看，考生的語(yǔ)文作文得分偏低，其主要原因是審題失誤多。省教育研究培訓(xùn)院語(yǔ)文教研員、特級(jí)教師蘇盛葵提醒考生，無(wú)論什么類(lèi)型的作文，必須要從審題入主，緊扣材料。審題永遠(yuǎn)是作文的基本要求。科任教師在指導(dǎo)考生多做審題訓(xùn)練的同時(shí)，也要注意表達(dá)的平實(shí)和質(zhì)樸，注意真情實(shí)感，不要套作。