教你怎樣報(bào)好中考志愿

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中考志愿填報(bào),千萬(wàn)別急下筆,下面實(shí)例教你怎樣報(bào)好中考志愿:
     一問(wèn)
    第一志愿到底怎么填?
    “參加學(xué)校招生咨詢會(huì),都說(shuō)要把他們學(xué)校填報(bào)在第一志愿,才能有希望錄取。第一志愿到底該怎么填?。俊币晃患议L(zhǎng)參加了數(shù)所學(xué)校招生咨詢會(huì)后感嘆。
    “普通高中招生志愿填報(bào)表我看不懂啊,第一志愿至第五志愿到底是個(gè)什么關(guān)系?”昨天,一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。記者了解到,今年中招志愿填報(bào)分“統(tǒng)招、擇校志愿”、“服從志愿”兩個(gè)欄目依次進(jìn)行錄取,上一欄目已錄取的學(xué)生不再參加下一欄目投檔。
    中招人士介紹,錄取原則是“高分優(yōu)先、尊重志愿”,“高分優(yōu)先”即“誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高,先投檔誰(shuí)”。按中考成績(jī)從高分向低分逐個(gè)投檔。打個(gè)比方,有800個(gè)考生填報(bào)普高志愿,則將800個(gè)考生從第1名排到第800名,投檔時(shí)從第1名開(kāi)始一個(gè)一個(gè)錄取,從第一志愿開(kāi)始投,一直投到第800名。中招人士給記者舉了兩個(gè)具體例子。
    例一:
    甲考生(701分)統(tǒng)招、擇校志愿
    統(tǒng)招、擇校 第一志愿 第二志愿 第三志愿 第四志愿 第五志愿
    志愿 A B C D E
    乙考生(700分)統(tǒng)招、擇校志愿
    統(tǒng)招、擇校 第一志愿 第二志愿 第三志愿 第四志愿 第五志愿
    志愿 B A C D E
    【解讀】若甲考生成績(jī)701分,乙考生成績(jī)700分,錄取時(shí),按照高分優(yōu)先原則,甲先投檔,此時(shí)A校已錄滿,B校尚有計(jì)劃,則被B校錄取,若此時(shí)B校正好錄滿,則B校統(tǒng)招切分線為701分。
    乙考生后投檔,先投B校,B校已錄滿,則再投A校,A校也已錄滿,后投C校,被C校錄取。
    由此可見(jiàn),并不因?yàn)橐铱忌鷮⒌谝恢驹柑顖?bào)為B校,就先于甲考生錄取。因此,一些學(xué)校宣稱“只有在第一志愿填報(bào)我校,才有希望錄取本?!保鋵?shí)是在誤導(dǎo)學(xué)生。只有分?jǐn)?shù)高的學(xué)生才有希望。
    尊重志愿,指按考生志愿順序投檔。先投第一志愿,再依次投第二、第三、第四、第五志愿、服從志愿。
     例二:
    某考生統(tǒng)招、擇校志愿
    統(tǒng)招、擇校 第一志愿 第二志愿 第三志愿 第四志愿 第五志愿
    志愿 B A C D E
    【解讀】若該考生成績(jī)715分,錄取時(shí),先投B校,B校尚有計(jì)劃,被B校錄取。統(tǒng)招、擇校欄目錄取結(jié)束時(shí),A校統(tǒng)招切分線為710分,B校統(tǒng)招切分線為700分,但該考生不可能錄取A校。
    “六志愿平行,相互獨(dú)立,無(wú)必然先后關(guān)系,考生可將第一志愿填揚(yáng)中統(tǒng)招,也可填揚(yáng)大附中統(tǒng)招,也可填新華中學(xué)統(tǒng)招,要根據(jù)自身情況以及愿望填報(bào)。”昨天,中招權(quán)威人士介紹。
    二問(wèn)
    成績(jī)差上職校還是普高?
    “我們家孩子文化成績(jī)不行啊,一般只能考到550-560分,去年上普高最低線是540分,像我家孩子這樣的成績(jī),即使達(dá)到了普高的最
    低控制線,上了三年恐怕也沒(méi)用啊。”昨天,一位市區(qū)中考學(xué)生家長(zhǎng)王先生憂心忡忡地說(shuō)。
    據(jù)了解,和王先生一樣有著類似糾結(jié)的家長(zhǎng)不少。
    “模擬考試只能在540-560分左右的,家長(zhǎng)確實(shí)要好好考慮要不要上普高了?!弊蛱欤薪逃忠晃徽猩?fù)責(zé)人表示。
     按照中招志愿填報(bào)政策,各類學(xué)校、專業(yè)志愿分普教與職教兩大系列。普教系列與職教系列互不兼報(bào)。
    填報(bào)職教系列的考生可分兩條線填報(bào)志愿,即填報(bào)師范、五年制高職、普通中專、職業(yè)院校四個(gè)專業(yè),或填報(bào)師范、五年制高職、普通中專、技工院校四個(gè)專業(yè),職業(yè)院校與技工院校互不兼報(bào)。
    “文化成績(jī)確實(shí)不太好的,家長(zhǎng)沒(méi)有必要一定要讓孩子上普通高中,上了普高,孩子的成績(jī)落后,對(duì)孩子的自尊是很大打擊,現(xiàn)在職校、技校的就業(yè)面也很廣,還有對(duì)口單招考大學(xué)的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)應(yīng)該好好考慮?!敝姓袡?quán)威人士表示。