公務(wù)員考試行測(cè)言語理解片段閱讀實(shí)現(xiàn)“悅”讀(6)

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    【解析】一道典型的主旨題。文段為總—分—總的行文脈絡(luò)。首句先提出媒體的職責(zé)在于弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、文明和諧進(jìn)步,接著用一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“而”批判了當(dāng)下媒體報(bào)道中存在的一些不良現(xiàn)象,即追捧網(wǎng)絡(luò)“紅人”和報(bào)道明星的花邊新聞。文段接著在句尾給出了解決這一問題的辦法,即媒體應(yīng)該堅(jiān)守職業(yè)道德,守住精神家園,因此首尾結(jié)合可以推知該文的主旨在于強(qiáng)調(diào)媒體應(yīng)該明確自身的職責(zé),恰為D選項(xiàng)。A、C都只是上文論證時(shí)所據(jù)例證;B項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確全面。
    以上介紹了片段閱讀的幾種常見題型,考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該牢記各種題型容易出現(xiàn)的文字陷阱,清醒地認(rèn)出每種題型特點(diǎn),將題型歸類才能使解題的思路更加明晰,盡量避免陷入命題者設(shè)計(jì)的圈套中,輕松應(yīng)對(duì)考試,笑對(duì)片段閱讀。