教育經(jīng)驗(yàn)分享：五一如何把“宅”的孩子交還給自然
提問：殷老師，您好！聽過您的講座，您說到孩子在幼年需要多接觸大自然，不能因?yàn)榭陀^原因總是被“圈養(yǎng)”在家中?？墒俏业呐畠嚎煳鍤q了，她就喜歡抱著布娃娃窩在家里看電視，打游戲，不喜歡到外面去玩。馬上五一假期了，我不想和清明假期一樣讓她整天呆在家里，請(qǐng)殷老師幫忙分析并指點(diǎn)。
回應(yīng)：文明的社會(huì)使我們距離自然之母越來越遙遠(yuǎn)，不少家庭中父母首先喜歡沉溺于網(wǎng)絡(luò)和電視等電子媒體的感官刺激，孩子耳濡目染也不知不覺習(xí)慣于這樣的生活方式，再加上大多數(shù)家庭由老人帶孩子，老人因?yàn)轶w力和精力不濟(jì)以及對(duì)于孩子安全的考慮，常常會(huì)把孩子約束在自己所能控制的范圍。
如何把“宅”的孩子交還給自然？首先父母要知道孩子的本性是和自然相通的，他們屬于自然的一分子，在內(nèi)心深處對(duì)自然有著一份渴望和向往，現(xiàn)在的“宅”只是本真的自然之心被蒙蔽了。因此父母要對(duì)孩子熱愛自然擁有信心，而不要過分緊張，只要原有的束縛得到解除，孩子就會(huì)和大自然親近。
其次，父母和老人要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶孩子擁抱大自然，特別是平日由老人監(jiān)護(hù)的孩子，到了節(jié)假日，忙碌的父母可能希望能多睡會(huì)兒覺而忽略了孩子的需要和感受。這個(gè)時(shí)候父母要主動(dòng)走出家門，一家人走進(jìn)大自然，時(shí)間寬裕的家庭可以跑遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣可以激發(fā)孩子的新鮮感，如有親戚在農(nóng)村的，可以主動(dòng)出去走走，這樣既可以走親戚融洽親情又可以讓孩子換換環(huán)境；時(shí)間不是很充足的家庭可以在小區(qū)內(nèi)或附近走一走，剛開始的時(shí)候時(shí)間選擇好不要和孩子喜歡的動(dòng)畫片等發(fā)生沖突，這樣孩子對(duì)走出去的抵觸就會(huì)少些。
再次，在孩子走出家門的時(shí)候，父母好能夠帶一些小小的任務(wù)，如到池塘邊找找小蝌蚪，到野地或者河畔找找菜場里賣的野菜，做一個(gè)小花環(huán)等等。有了明確的任務(wù)和課題，對(duì)于野外瘋玩能力缺乏的孩子就會(huì)有了主題，感覺無聊的情況就會(huì)少些，孩子的興趣也會(huì)慢慢彰顯。
如果能有幾個(gè)小朋友共同出門，那效果將會(huì)更好，在野外孩子們會(huì)相互追逐，玩的過程中會(huì)相互啟發(fā)，兩個(gè)孩子的樂趣可不是1+1=2的關(guān)系，孩子所體會(huì)到的樂趣可能會(huì)倍增。
需要提醒那些對(duì)孩子衛(wèi)生特別看重的父母，在孩子走進(jìn)自然后，不要希望孩子能和成人一樣走馬觀花地逛逛，孩子總是喜歡這里摸摸那里碰碰，或者喜歡找一根小棍子等這些和成人的感覺不同的事情來做。這個(gè)時(shí)候父母不要過分強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，這個(gè)不讓摸那個(gè)不讓碰，這樣會(huì)破壞孩子的興致。父母可以在孩子出門時(shí)給他們準(zhǔn)備偏灰色調(diào)的衣服，這樣不容易顯臟，即使玩臟了也不要去批評(píng)指責(zé)孩子，而是多鼓勵(lì)孩子去瘋玩。
和自然為伍是孩子的本性，也是孩子健康成長的需要，永遠(yuǎn)不能讓孩子把對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)僅僅停留在圖片和文字的層面上。
提問：殷老師，您好！聽過您的講座，您說到孩子在幼年需要多接觸大自然，不能因?yàn)榭陀^原因總是被“圈養(yǎng)”在家中?？墒俏业呐畠嚎煳鍤q了，她就喜歡抱著布娃娃窩在家里看電視，打游戲，不喜歡到外面去玩。馬上五一假期了，我不想和清明假期一樣讓她整天呆在家里，請(qǐng)殷老師幫忙分析并指點(diǎn)。
回應(yīng)：文明的社會(huì)使我們距離自然之母越來越遙遠(yuǎn)，不少家庭中父母首先喜歡沉溺于網(wǎng)絡(luò)和電視等電子媒體的感官刺激，孩子耳濡目染也不知不覺習(xí)慣于這樣的生活方式，再加上大多數(shù)家庭由老人帶孩子，老人因?yàn)轶w力和精力不濟(jì)以及對(duì)于孩子安全的考慮，常常會(huì)把孩子約束在自己所能控制的范圍。
如何把“宅”的孩子交還給自然？首先父母要知道孩子的本性是和自然相通的，他們屬于自然的一分子，在內(nèi)心深處對(duì)自然有著一份渴望和向往，現(xiàn)在的“宅”只是本真的自然之心被蒙蔽了。因此父母要對(duì)孩子熱愛自然擁有信心，而不要過分緊張，只要原有的束縛得到解除，孩子就會(huì)和大自然親近。
其次，父母和老人要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶孩子擁抱大自然，特別是平日由老人監(jiān)護(hù)的孩子，到了節(jié)假日，忙碌的父母可能希望能多睡會(huì)兒覺而忽略了孩子的需要和感受。這個(gè)時(shí)候父母要主動(dòng)走出家門，一家人走進(jìn)大自然，時(shí)間寬裕的家庭可以跑遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣可以激發(fā)孩子的新鮮感，如有親戚在農(nóng)村的，可以主動(dòng)出去走走，這樣既可以走親戚融洽親情又可以讓孩子換換環(huán)境；時(shí)間不是很充足的家庭可以在小區(qū)內(nèi)或附近走一走，剛開始的時(shí)候時(shí)間選擇好不要和孩子喜歡的動(dòng)畫片等發(fā)生沖突，這樣孩子對(duì)走出去的抵觸就會(huì)少些。
再次，在孩子走出家門的時(shí)候，父母好能夠帶一些小小的任務(wù)，如到池塘邊找找小蝌蚪，到野地或者河畔找找菜場里賣的野菜，做一個(gè)小花環(huán)等等。有了明確的任務(wù)和課題，對(duì)于野外瘋玩能力缺乏的孩子就會(huì)有了主題，感覺無聊的情況就會(huì)少些，孩子的興趣也會(huì)慢慢彰顯。
如果能有幾個(gè)小朋友共同出門，那效果將會(huì)更好，在野外孩子們會(huì)相互追逐，玩的過程中會(huì)相互啟發(fā)，兩個(gè)孩子的樂趣可不是1+1=2的關(guān)系，孩子所體會(huì)到的樂趣可能會(huì)倍增。
需要提醒那些對(duì)孩子衛(wèi)生特別看重的父母，在孩子走進(jìn)自然后，不要希望孩子能和成人一樣走馬觀花地逛逛，孩子總是喜歡這里摸摸那里碰碰，或者喜歡找一根小棍子等這些和成人的感覺不同的事情來做。這個(gè)時(shí)候父母不要過分強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，這個(gè)不讓摸那個(gè)不讓碰，這樣會(huì)破壞孩子的興致。父母可以在孩子出門時(shí)給他們準(zhǔn)備偏灰色調(diào)的衣服，這樣不容易顯臟，即使玩臟了也不要去批評(píng)指責(zé)孩子，而是多鼓勵(lì)孩子去瘋玩。
和自然為伍是孩子的本性，也是孩子健康成長的需要，永遠(yuǎn)不能讓孩子把對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)僅僅停留在圖片和文字的層面上。