高校規(guī)劃是高校發(fā)展的藍(lán)圖，是建設(shè)和管理高校的依據(jù)。建設(shè)規(guī)劃是高校規(guī)劃的重要組成部分，它所涉及的范圍非常廣泛，在制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)必須考慮到它所涵蓋的方方面面。做好建設(shè)規(guī)劃不但是能體現(xiàn)出直觀的高校外觀形象，也能間接體現(xiàn)出用人文精神塑造出獨(dú)特的高校品格，也是尋求高校理性建設(shè)之路。
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，隨著高等教育大眾化的到來(lái)，高校原有的規(guī)模和設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大人民群眾要求接受高等教育的需求，所以高校都在不同程度的擴(kuò)大規(guī)模，以滿足社會(huì)的需求。由于規(guī)模的擴(kuò)大，設(shè)施的增加，由于歷的原因，原有的校址無(wú)法滿足急劇膨脹的需要。不少高校一方面外出征地；一方面又在原址上見(jiàn)縫插針的搞建筑，因此部分高校只顧眼前需要，缺少或根本就不做相對(duì)的遠(yuǎn)期規(guī)劃。所以有人講：目前不少高校不但用光此代人該用的土地，甚至連下一代人的土地資源也用光了。一些有識(shí)之士紛紛提出高校也要把建設(shè)規(guī)劃納入法制軌道。究竟怎樣做好這項(xiàng)工作，下面提出幾點(diǎn)看法。
一、充分重視高校建設(shè)規(guī)劃
高校是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一，是政治、科技、文化研究教育的基地。綜觀世界歷史，一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的繁榮都離不開(kāi)教育的功能。高等教育越發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)就越繁榮。做好高校工作，首先要搞好規(guī)劃。規(guī)劃是高校發(fā)展和建設(shè)的藍(lán)圖，是建設(shè)和管理高校的依據(jù)，因此必須下功夫搞好規(guī)劃。
高校規(guī)劃是一項(xiàng)全局性，綜合性，戰(zhàn)略性的工作。要按照高校發(fā)展的規(guī)律和總體要求立足當(dāng)前，面向未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，綜合布局，要將局部與整體，近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要與可能結(jié)合起來(lái)。高校的，要登高望遠(yuǎn)，認(rèn)清形勢(shì)，做好建設(shè)規(guī)劃，要做到100年不落后，以適應(yīng)時(shí)代要求。做好建設(shè)規(guī)劃也是尋求高校理性建設(shè)之路。
二、正確處理高校建設(shè)規(guī)劃與保護(hù)歷史遺產(chǎn)的關(guān)系
高校是一個(gè)不斷發(fā)展、更新的有機(jī)整體。制定建設(shè)規(guī)劃要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，特別要聽(tīng)取專家的意見(jiàn)，多方比較、反復(fù)論證，經(jīng)過(guò)法定程序?qū)徟?。做到一?jīng)批準(zhǔn)，就具有法律的權(quán)威性，必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何人不能隨意更改。
一所學(xué)校的繁榮程度以及學(xué)校規(guī)劃的如何，是和智商有密切關(guān)系的。有人形象的講過(guò)：高校與高校之間的差距，有58%是因?yàn)楦咝Ｂ毠ふw智商差距造成的，而歷史和其他因素造成的差距只占42%．智商高的人能夠利用復(fù)雜的技術(shù)，更能有效的進(jìn)行規(guī)劃管理，能培養(yǎng)出睿智的高水平人才。
在建設(shè)規(guī)劃中要堅(jiān)決反對(duì)片面追求經(jīng)濟(jì)利益，只重空間建設(shè)，不注重保護(hù)歷史遺產(chǎn)，給后人留下無(wú)限遺憾?，F(xiàn)時(shí)有的高校在建設(shè)中拆除了真文物，興建假古跡，大搞人造景觀，花費(fèi)很大其結(jié)果搞的不倫不類，對(duì)于這些錯(cuò)誤的做法，必須及時(shí)糾正。做為高校要加強(qiáng)文化修養(yǎng)，辦事情，做規(guī)劃，做決策要對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，隨著高等教育大眾化的到來(lái)，高校原有的規(guī)模和設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大人民群眾要求接受高等教育的需求，所以高校都在不同程度的擴(kuò)大規(guī)模，以滿足社會(huì)的需求。由于規(guī)模的擴(kuò)大，設(shè)施的增加，由于歷的原因，原有的校址無(wú)法滿足急劇膨脹的需要。不少高校一方面外出征地；一方面又在原址上見(jiàn)縫插針的搞建筑，因此部分高校只顧眼前需要，缺少或根本就不做相對(duì)的遠(yuǎn)期規(guī)劃。所以有人講：目前不少高校不但用光此代人該用的土地，甚至連下一代人的土地資源也用光了。一些有識(shí)之士紛紛提出高校也要把建設(shè)規(guī)劃納入法制軌道。究竟怎樣做好這項(xiàng)工作，下面提出幾點(diǎn)看法。
一、充分重視高校建設(shè)規(guī)劃
高校是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一，是政治、科技、文化研究教育的基地。綜觀世界歷史，一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的繁榮都離不開(kāi)教育的功能。高等教育越發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)就越繁榮。做好高校工作，首先要搞好規(guī)劃。規(guī)劃是高校發(fā)展和建設(shè)的藍(lán)圖，是建設(shè)和管理高校的依據(jù)，因此必須下功夫搞好規(guī)劃。
高校規(guī)劃是一項(xiàng)全局性，綜合性，戰(zhàn)略性的工作。要按照高校發(fā)展的規(guī)律和總體要求立足當(dāng)前，面向未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，綜合布局，要將局部與整體，近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要與可能結(jié)合起來(lái)。高校的，要登高望遠(yuǎn)，認(rèn)清形勢(shì)，做好建設(shè)規(guī)劃，要做到100年不落后，以適應(yīng)時(shí)代要求。做好建設(shè)規(guī)劃也是尋求高校理性建設(shè)之路。
二、正確處理高校建設(shè)規(guī)劃與保護(hù)歷史遺產(chǎn)的關(guān)系
高校是一個(gè)不斷發(fā)展、更新的有機(jī)整體。制定建設(shè)規(guī)劃要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，特別要聽(tīng)取專家的意見(jiàn)，多方比較、反復(fù)論證，經(jīng)過(guò)法定程序?qū)徟?。做到一?jīng)批準(zhǔn)，就具有法律的權(quán)威性，必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何人不能隨意更改。
一所學(xué)校的繁榮程度以及學(xué)校規(guī)劃的如何，是和智商有密切關(guān)系的。有人形象的講過(guò)：高校與高校之間的差距，有58%是因?yàn)楦咝Ｂ毠ふw智商差距造成的，而歷史和其他因素造成的差距只占42%．智商高的人能夠利用復(fù)雜的技術(shù)，更能有效的進(jìn)行規(guī)劃管理，能培養(yǎng)出睿智的高水平人才。
在建設(shè)規(guī)劃中要堅(jiān)決反對(duì)片面追求經(jīng)濟(jì)利益，只重空間建設(shè)，不注重保護(hù)歷史遺產(chǎn)，給后人留下無(wú)限遺憾?，F(xiàn)時(shí)有的高校在建設(shè)中拆除了真文物，興建假古跡，大搞人造景觀，花費(fèi)很大其結(jié)果搞的不倫不類，對(duì)于這些錯(cuò)誤的做法，必須及時(shí)糾正。做為高校要加強(qiáng)文化修養(yǎng)，辦事情，做規(guī)劃，做決策要對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。