2011年暑假即將開始，市教育局在通知中重申，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，所有中小學(xué)不得組織集體上課、補(bǔ)課和變相上課、補(bǔ)課；學(xué)校不得將校舍、設(shè)施設(shè)備等辦學(xué)資源借(租)給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。(6月30日揚(yáng)子晚報(bào))
與年年審計(jì)年年犯如出一轍，“禁補(bǔ)令”年年禁年年補(bǔ)。別看這會(huì)“禁補(bǔ)令”“咬牙切齒”粉墨登場(chǎng)了，結(jié)果呢？恐怕依舊是外甥打燈籠——照舊。“禁補(bǔ)令”又會(huì)是“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)空”。
這不是悲觀論調(diào)，更不是危言聳聽。君不見，早在2009年教育部就禁止中小學(xué)暑假期間補(bǔ)課，可補(bǔ)課風(fēng)依然故我，有的地方甚至愈演愈烈。莫非這地方的“禁補(bǔ)令”比教育部還管用？就在去年，武漢市教育局也明確規(guī)定：嚴(yán)禁初、高中非畢業(yè)年級(jí)以及小學(xué)組織學(xué)生補(bǔ)課，可結(jié)果，多所中學(xué)暑假違補(bǔ)課，“禁補(bǔ)令”形同虛設(shè)。
君子一言，駟馬難追。何況是一道堂堂正正的政府部門禁令，理應(yīng)有令必行，有禁必止?？蔀楹巍敖a(bǔ)令”，總是形同“逗你玩”。關(guān)健在于，“禁補(bǔ)令”本身就是一只紙老虎——嚇得人吃不得人。比如說，倘若有人違禁怎么辦？該如何說法？對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的懲罰措施具體有哪些？如果沒有這些刺刀見紅的“禁補(bǔ)令”，注定再多的“禁補(bǔ)令”也是空談。
“禁補(bǔ)令”不是“例行公事”，一發(fā)了事。如何讓“禁補(bǔ)令”言必行，行必果？如何把暑假真正還給學(xué)生？“禁補(bǔ)令”何時(shí)才“進(jìn)補(bǔ)”呢？(陳文祥)
與年年審計(jì)年年犯如出一轍，“禁補(bǔ)令”年年禁年年補(bǔ)。別看這會(huì)“禁補(bǔ)令”“咬牙切齒”粉墨登場(chǎng)了，結(jié)果呢？恐怕依舊是外甥打燈籠——照舊。“禁補(bǔ)令”又會(huì)是“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)空”。
這不是悲觀論調(diào)，更不是危言聳聽。君不見，早在2009年教育部就禁止中小學(xué)暑假期間補(bǔ)課，可補(bǔ)課風(fēng)依然故我，有的地方甚至愈演愈烈。莫非這地方的“禁補(bǔ)令”比教育部還管用？就在去年，武漢市教育局也明確規(guī)定：嚴(yán)禁初、高中非畢業(yè)年級(jí)以及小學(xué)組織學(xué)生補(bǔ)課，可結(jié)果，多所中學(xué)暑假違補(bǔ)課，“禁補(bǔ)令”形同虛設(shè)。
君子一言，駟馬難追。何況是一道堂堂正正的政府部門禁令，理應(yīng)有令必行，有禁必止?？蔀楹巍敖a(bǔ)令”，總是形同“逗你玩”。關(guān)健在于，“禁補(bǔ)令”本身就是一只紙老虎——嚇得人吃不得人。比如說，倘若有人違禁怎么辦？該如何說法？對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的懲罰措施具體有哪些？如果沒有這些刺刀見紅的“禁補(bǔ)令”，注定再多的“禁補(bǔ)令”也是空談。
“禁補(bǔ)令”不是“例行公事”，一發(fā)了事。如何讓“禁補(bǔ)令”言必行，行必果？如何把暑假真正還給學(xué)生？“禁補(bǔ)令”何時(shí)才“進(jìn)補(bǔ)”呢？(陳文祥)