昨天是我省2011年公務(wù)員招考面試后一天。據(jù)悉，后一天的面試試題又回到了傳統(tǒng)四道論述題上來。記者昨日采訪了某公務(wù)員輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)王老師，他表示，盡管題型較傳統(tǒng)，但問題設(shè)計(jì)新穎，緊扣近期社會(huì)熱點(diǎn)。
昨天是我省2011年公務(wù)員招考面試后一天。走出考場(chǎng)的小李長舒一口氣，“答得還行吧，題目難度不大，題型也很常規(guī)?！睋?jù)悉，后一天的面試試題又回到了傳統(tǒng)四道論述題上來。記者昨日采訪了某公務(wù)員輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)王老師，他表示，盡管題型較傳統(tǒng)，但問題設(shè)計(jì)新穎，緊扣近期社會(huì)熱點(diǎn)。
“織圍脖”也能織出影響
“關(guān)注就是力量，圍觀改變社會(huì)，群眾通過網(wǎng)絡(luò)反映社會(huì)問題，參與社會(huì)管理，而社會(huì)上的一些問題都是通過微博得到處理，請(qǐng)談?wù)勎⒉?duì)社會(huì)管理的影響?！边@就是昨日面試的第一道題?！艾F(xiàn)在大家都在‘織圍脖’，但沒想到微博成了公務(wù)員面試的考題?！笨忌±畋硎荆?dāng)日的面試題緊扣當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，讓人都有話講。
那到底如何答題才能得高分呢？王老師認(rèn)為，該題在問法上有玄機(jī)，“沒直接問‘你怎么看’，而是讓考生談?wù)劇⒉?duì)社會(huì)管理的影響’，將答題限制在更小的范圍，要求考生答題更精準(zhǔn)?！?BR> 幸福指數(shù)等社會(huì)熱詞頻現(xiàn)
微博、低碳、幸福指數(shù)……在昨天的面試題中，各種社會(huì)熱詞頻頻出現(xiàn)在考題中。
“群眾上訪由你接待，但不在你的職責(zé)范圍之內(nèi)，你向群眾解釋，群眾認(rèn)為你在‘踢皮球’，情緒比較激動(dòng)，你怎樣處理？”這是第二道面試題。王老師表示，這題是在傳統(tǒng)的應(yīng)變能力考查題的基礎(chǔ)上略加變化而成，增加了一個(gè)“群眾誤解”的環(huán)節(jié)。考生可在原有答題方法的基礎(chǔ)上，增加解釋工作，在處理過程中體現(xiàn)溝通技巧、應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、依法行政理念等。
昨天是我省2011年公務(wù)員招考面試后一天。走出考場(chǎng)的小李長舒一口氣，“答得還行吧，題目難度不大，題型也很常規(guī)?！睋?jù)悉，后一天的面試試題又回到了傳統(tǒng)四道論述題上來。記者昨日采訪了某公務(wù)員輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)王老師，他表示，盡管題型較傳統(tǒng)，但問題設(shè)計(jì)新穎，緊扣近期社會(huì)熱點(diǎn)。
“織圍脖”也能織出影響
“關(guān)注就是力量，圍觀改變社會(huì)，群眾通過網(wǎng)絡(luò)反映社會(huì)問題，參與社會(huì)管理，而社會(huì)上的一些問題都是通過微博得到處理，請(qǐng)談?wù)勎⒉?duì)社會(huì)管理的影響?！边@就是昨日面試的第一道題?！艾F(xiàn)在大家都在‘織圍脖’，但沒想到微博成了公務(wù)員面試的考題?！笨忌±畋硎荆?dāng)日的面試題緊扣當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，讓人都有話講。
那到底如何答題才能得高分呢？王老師認(rèn)為，該題在問法上有玄機(jī)，“沒直接問‘你怎么看’，而是讓考生談?wù)劇⒉?duì)社會(huì)管理的影響’，將答題限制在更小的范圍，要求考生答題更精準(zhǔn)?！?BR> 幸福指數(shù)等社會(huì)熱詞頻現(xiàn)
微博、低碳、幸福指數(shù)……在昨天的面試題中，各種社會(huì)熱詞頻頻出現(xiàn)在考題中。
“群眾上訪由你接待，但不在你的職責(zé)范圍之內(nèi)，你向群眾解釋，群眾認(rèn)為你在‘踢皮球’，情緒比較激動(dòng)，你怎樣處理？”這是第二道面試題。王老師表示，這題是在傳統(tǒng)的應(yīng)變能力考查題的基礎(chǔ)上略加變化而成，增加了一個(gè)“群眾誤解”的環(huán)節(jié)。考生可在原有答題方法的基礎(chǔ)上，增加解釋工作，在處理過程中體現(xiàn)溝通技巧、應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、依法行政理念等。