很多家長(zhǎng)反映，孩子學(xué)英語(yǔ)，不知該如何下手，背完字母表孩子怎么還不會(huì)背單詞呀！家長(zhǎng)焦急的心情小編很能理解，花費(fèi)了大力氣讓孩子終于學(xué)會(huì)書寫朗讀26個(gè)英文字母，但孩子的英文仍不見(jiàn)起色。這是因?yàn)閺淖帜傅絾卧~，還有一段學(xué)習(xí)的歷程。試想，把26個(gè)不同的英文字母拼合，連成單詞，這也不是一件容易的事呢。學(xué)會(huì)了拼寫單詞，孩子學(xué)習(xí)英文路就相對(duì)順暢了！
在習(xí)得字母表之后，第二大學(xué)習(xí)目標(biāo)就是音標(biāo)了。英語(yǔ)教學(xué)專家表示，只有在學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和音標(biāo)之后，即打好了這兩個(gè)基礎(chǔ)，孩子拼寫單詞不再是難題！從小編學(xué)習(xí)英文的經(jīng)歷來(lái)看，專家的話不無(wú)道理。再長(zhǎng)的單詞，只要會(huì)讀，拼寫就差不離了，甚至有規(guī)律可循，家長(zhǎng)可以從很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)上找些免費(fèi)英語(yǔ)資料來(lái)給孩子學(xué)習(xí)。譬如，cat 貓 音標(biāo)是 /k ae t/，是非常典型的一個(gè)讀音對(duì)應(yīng)一個(gè)字母，都是字母常見(jiàn)的讀音，是不是很好記呢？再舉個(gè)長(zhǎng)單詞的例子，atmosphere 氣氛 / ՝æt məs fiə /，音標(biāo)前的一撇表示重音在前，讀的時(shí)候用力一些。這是個(gè)三音節(jié)的單詞，at+mos+phere，讀音對(duì)應(yīng)字母，最后看似較長(zhǎng)的phere其實(shí)也有規(guī)律，phere的讀音幾乎都是/fiə /，phere其實(shí)就是個(gè)詞根。類似還有attitude（態(tài)度）的titude是詞根，前面加la，latitude就是另外一個(gè)單詞，以為緯度。關(guān)于詞根的問(wèn)題，孩子單詞積累到一定數(shù)量自會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在習(xí)得字母表之后，第二大學(xué)習(xí)目標(biāo)就是音標(biāo)了。英語(yǔ)教學(xué)專家表示，只有在學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和音標(biāo)之后，即打好了這兩個(gè)基礎(chǔ)，孩子拼寫單詞不再是難題！從小編學(xué)習(xí)英文的經(jīng)歷來(lái)看，專家的話不無(wú)道理。再長(zhǎng)的單詞，只要會(huì)讀，拼寫就差不離了，甚至有規(guī)律可循，家長(zhǎng)可以從很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)上找些免費(fèi)英語(yǔ)資料來(lái)給孩子學(xué)習(xí)。譬如，cat 貓 音標(biāo)是 /k ae t/，是非常典型的一個(gè)讀音對(duì)應(yīng)一個(gè)字母，都是字母常見(jiàn)的讀音，是不是很好記呢？再舉個(gè)長(zhǎng)單詞的例子，atmosphere 氣氛 / ՝æt məs fiə /，音標(biāo)前的一撇表示重音在前，讀的時(shí)候用力一些。這是個(gè)三音節(jié)的單詞，at+mos+phere，讀音對(duì)應(yīng)字母，最后看似較長(zhǎng)的phere其實(shí)也有規(guī)律，phere的讀音幾乎都是/fiə /，phere其實(shí)就是個(gè)詞根。類似還有attitude（態(tài)度）的titude是詞根，前面加la，latitude就是另外一個(gè)單詞，以為緯度。關(guān)于詞根的問(wèn)題，孩子單詞積累到一定數(shù)量自會(huì)發(fā)現(xiàn)。