公務(wù)員考試申論范文:當(dāng)代“奴隸”拷問了什么

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當(dāng)代“奴隸”拷問了什么?
    去年年初,32名外地農(nóng)民工被騙到臨汾市洪洞縣廣勝寺鎮(zhèn)曹生村一個由該村村支書的兒子開設(shè)的黑磚場打工。他們在那里受到難以想象的折磨,一人被打死,另有8人癡呆。
    那些被控制了人身自由的農(nóng)民工,一天要工作十四五個小時,一日三餐就是吃饅頭、喝涼水,更別提有工資了……農(nóng)民工此時此地已同“奴隸”沒什么兩樣。這些當(dāng)代“奴隸”的存在拷問了什么呢?
    拷問了某些人的道德良知。首先,磚廠老板和那些充當(dāng)打手的監(jiān)工們無視農(nóng)民工的生命,非人地對待工人,他們的良知何在?其次,那家黑磚廠的存在應(yīng)該不是一天兩天的事了,當(dāng)?shù)氐恼賳T難道不知道有三十多名員工被困嗎?再者,周邊的群眾為何也沒有發(fā)出任何聲音呢?群眾的沉默無疑助長了黑惡勢力的*威。
    拷問了法制建設(shè)。首先,村支書的兒子竟是如此法盲——為了一己私利喪心病狂,置他人生死于不顧。我們的法制宣傳、教育該有所反思了:法制宣傳教育應(yīng)普撒大地,最不該遺忘的就是偏遠的山區(qū)、角落。其次,當(dāng)?shù)貏趧硬块T和安監(jiān)部門,難道也沒有開展相關(guān)的勞動保障執(zhí)法和安全生產(chǎn)檢查活動嗎?當(dāng)代“奴隸”的存在,它又是對我國《勞動法》實施的何種諷刺呢?
    當(dāng)代“奴隸”的存在是一面鏡子,照出了我國法治建設(shè)、和諧社會建設(shè)進程中仍有諸多坎坎坷坷,而這需要行政執(zhí)行力的提升和法制建設(shè)進程的加快。