抓緊在校時間，充分利用零星時間如果把在校時間比做“西瓜”，那么零星時間就是“芝麻”。只有既抓“西瓜”，又撿“芝麻”，整零結(jié)合，才算充分利用時間。①抓緊在校時間?！叭藗儷@得知識有兩個途徑，一是向?qū)嵺`學習，二是向書本學習。”而學生主要是向書本學習。課堂聽講、實習操作、復習作業(yè)是學生在校學習的主要形式和內(nèi)容，占據(jù)了學生的主要學習時間。上課是學生獲知識的主渠道。中學生要學習文化課，掌握專業(yè)理論，提高專業(yè)技能，必須牢牢抓住課堂聽講、實習操作、復習鞏固這些環(huán)節(jié)，優(yōu)化這些環(huán)節(jié)，抓住了在校時間，也就抓住了主要學習時間，就是有效利用時間。抓緊在校時間，就要抓住每一個45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，就要掌握聽課的要領、方法、學會聽課。抓緊在校時間，還要抓緊時間及時復習，上好自習課。要有計劃，有目標，按科學程序先復習后作業(yè)，再預習。②充分利用零星時間。實驗證明，充分利用零星時間進行分散復習，既能防止知識遺忘，而且記憶效果比集中復習要好。