隨著2011年上海市中考的日益臨近，哪些是易失分題？它在整張?jiān)嚲硭嫉姆种凳嵌嗌?？在平時(shí)訓(xùn)練中，應(yīng)注意哪些解題思路和技巧？……
【試題分析】
英語(yǔ)閱讀、完形填空及寫作是薄弱環(huán)節(jié)
姜?jiǎng)賴?guó)分析，綜觀近三年英語(yǔ)學(xué)科的中考試題，我們可以發(fā)現(xiàn)：試卷充分地體現(xiàn)了新課程理念和新課改的要求；體現(xiàn)了“以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為重點(diǎn)，以發(fā)展為目標(biāo)”的特點(diǎn)；更強(qiáng)調(diào)：設(shè)置語(yǔ)境，突出語(yǔ)篇，注重運(yùn)用。然而，試卷的第三部分英語(yǔ)閱讀、完形填空及寫作已成為了大部分學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)——在卷面中的得分率明顯偏低，有相當(dāng)部分的學(xué)生覺(jué)得難以突破，這三個(gè)題型是歷年來(lái)中考易失分且?guī)в袇^(qū)分度的題型，而此部分卻占到整張?jiān)嚲淼钠呤姆?。姜?jiǎng)賴?guó)認(rèn)為，英語(yǔ)卷的第三部分固然有一定的難度，但是如果同學(xué)們掌握了一定的解題技巧和步驟，是完全可以提高得分率的。
【學(xué)法指南】
英語(yǔ)閱讀理解備考總攻略
閱讀理解部分試題，要求考生能較快地通過(guò)閱讀，理解短文大意，從中獲取重要的信息，并做出正確的判斷。它主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、判斷分析問(wèn)題能力、邏輯推理能力和解決問(wèn)題的能力。
在做閱讀是非題與閱讀選擇題時(shí)，姜?jiǎng)賴?guó)提醒學(xué)生絕不能粗心，更不能憑空想象，要自問(wèn)：為何（why）？什么（what）？誰(shuí)（who）？何時(shí)（when）？何地（where）？怎樣（how）？這種方法可幫助我們?nèi)褙炞⒂陂喿x上。解題時(shí)，注意不僅要理解文章的細(xì)節(jié)，更要理解文章的主旨，這樣，才可以作出正確的推理判斷。同時(shí)，要避免信息錯(cuò)位，表里不一；和無(wú)據(jù)推理，張冠李戴的現(xiàn)象。
在做閱讀回答問(wèn)題時(shí)，先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、前后邏輯關(guān)系及過(guò)程，然后再落筆回答問(wèn)題。中考閱讀回答問(wèn)題的后一題往往是開放性題目，只要言之有理，都能得分。此外，在書寫答案時(shí)，還要注意題目的要求，同時(shí)還須正確書寫單詞的大小寫、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。
在閱讀技巧上，考生可以先看題目，然后帶著問(wèn)題到文中去找出相關(guān)的信息；有時(shí)還可以通過(guò)閱讀文章后的題目?jī)?nèi)容，幫助自已理解閱讀文章中的一些較難的語(yǔ)句。
此外，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)能在文中準(zhǔn)確找出：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句；以及能根據(jù)上下文,猜測(cè)詞義的技巧，這對(duì)答題會(huì)有很大的幫助。
【難點(diǎn)破析】
如何找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句？
語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，一般即是文中的主題句。它通常具有以下的三個(gè)特點(diǎn)：1）表述的意思比較簡(jiǎn)明，概括。 2）句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，多數(shù)都不會(huì)采用長(zhǎng)句、難句的形式。3）段落中其他的句子必定是用來(lái)解釋支撐主題句所表述的主題思想。
如何通過(guò)上下文猜測(cè)詞義？
猜測(cè)詞義考察的是一種英語(yǔ)閱讀能力。在猜測(cè)詞義時(shí)，可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：1）根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯性推理。2）運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行句法分析。3） 依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。同時(shí)還可以：根據(jù)定義或解釋；根據(jù)并列、同位關(guān)系；以及根據(jù)同義、反義、因果關(guān)系等來(lái)猜測(cè)詞義，這些都是行之有效的方法。
【導(dǎo)航】
英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練四大要點(diǎn)
在所剩下的二個(gè)半月時(shí)間里該如何進(jìn)行有效閱讀訓(xùn)練，提高英語(yǔ)閱讀得分率呢？姜?jiǎng)賴?guó)表示，概括起來(lái)，需要注意以下四點(diǎn)：
1）注意鞏固、擴(kuò)大并活用詞匯（包括詞組、短語(yǔ)和構(gòu)詞法），夯實(shí)語(yǔ)法知識(shí)。
閱讀文章一般選自原版閱讀材料并經(jīng)過(guò)改寫。因此，難免有個(gè)別生詞和結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長(zhǎng)句、難句在閱讀文章中和題目中出現(xiàn)。如沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)，考生很難領(lǐng)會(huì)文章，審清題意。所以，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、善于處理詞匯、牢固掌握《考綱》中所要求的各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目并通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)正確理解復(fù)雜的長(zhǎng)句均是做好閱讀理解的要素。
2）弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
正確處理原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語(yǔ)氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來(lái)龍去脈，使順利解題水到渠成。
3）注意積累生活素材及英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、人情風(fēng)俗、生活方式等人文知識(shí)。
近三年中考閱讀文章的選材越來(lái)越注重多樣化、知識(shí)化和生活化。內(nèi)容貼近生活，蘊(yùn)涵著豐富的世界各國(guó)文化背景知識(shí)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了人們的思想意識(shí)、生活情趣和對(duì)人、對(duì)自然的態(tài)度及與世界的交流。就體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文等多種文體。只有通過(guò)閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強(qiáng)快速捕捉、掌握信息及準(zhǔn)確度的能力。
4）養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣，努力掌握跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。
比較好的閱讀理解方法是：初讀文章——看題目；二讀文章找依據(jù)——初定答案；三看文章找細(xì)節(jié)——推敲答案；四讀文章——終定答案。這“四步法”綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。
在第一遍閱讀時(shí)，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細(xì)節(jié)或具體事實(shí)，只求對(duì)文章有一個(gè)總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點(diǎn)，記住文中的信息方位。瀏覽題目后，再讀文章要帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標(biāo)記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無(wú)目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過(guò)原文中的一兩句話直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定奪答案。
【試題分析】
英語(yǔ)閱讀、完形填空及寫作是薄弱環(huán)節(jié)
姜?jiǎng)賴?guó)分析，綜觀近三年英語(yǔ)學(xué)科的中考試題，我們可以發(fā)現(xiàn)：試卷充分地體現(xiàn)了新課程理念和新課改的要求；體現(xiàn)了“以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為重點(diǎn)，以發(fā)展為目標(biāo)”的特點(diǎn)；更強(qiáng)調(diào)：設(shè)置語(yǔ)境，突出語(yǔ)篇，注重運(yùn)用。然而，試卷的第三部分英語(yǔ)閱讀、完形填空及寫作已成為了大部分學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)——在卷面中的得分率明顯偏低，有相當(dāng)部分的學(xué)生覺(jué)得難以突破，這三個(gè)題型是歷年來(lái)中考易失分且?guī)в袇^(qū)分度的題型，而此部分卻占到整張?jiān)嚲淼钠呤姆?。姜?jiǎng)賴?guó)認(rèn)為，英語(yǔ)卷的第三部分固然有一定的難度，但是如果同學(xué)們掌握了一定的解題技巧和步驟，是完全可以提高得分率的。
【學(xué)法指南】
英語(yǔ)閱讀理解備考總攻略
閱讀理解部分試題，要求考生能較快地通過(guò)閱讀，理解短文大意，從中獲取重要的信息，并做出正確的判斷。它主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、判斷分析問(wèn)題能力、邏輯推理能力和解決問(wèn)題的能力。
在做閱讀是非題與閱讀選擇題時(shí)，姜?jiǎng)賴?guó)提醒學(xué)生絕不能粗心，更不能憑空想象，要自問(wèn)：為何（why）？什么（what）？誰(shuí)（who）？何時(shí)（when）？何地（where）？怎樣（how）？這種方法可幫助我們?nèi)褙炞⒂陂喿x上。解題時(shí)，注意不僅要理解文章的細(xì)節(jié)，更要理解文章的主旨，這樣，才可以作出正確的推理判斷。同時(shí)，要避免信息錯(cuò)位，表里不一；和無(wú)據(jù)推理，張冠李戴的現(xiàn)象。
在做閱讀回答問(wèn)題時(shí)，先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、前后邏輯關(guān)系及過(guò)程，然后再落筆回答問(wèn)題。中考閱讀回答問(wèn)題的后一題往往是開放性題目，只要言之有理，都能得分。此外，在書寫答案時(shí)，還要注意題目的要求，同時(shí)還須正確書寫單詞的大小寫、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。
在閱讀技巧上，考生可以先看題目，然后帶著問(wèn)題到文中去找出相關(guān)的信息；有時(shí)還可以通過(guò)閱讀文章后的題目?jī)?nèi)容，幫助自已理解閱讀文章中的一些較難的語(yǔ)句。
此外，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)能在文中準(zhǔn)確找出：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句；以及能根據(jù)上下文,猜測(cè)詞義的技巧，這對(duì)答題會(huì)有很大的幫助。
【難點(diǎn)破析】
如何找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句？
語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，一般即是文中的主題句。它通常具有以下的三個(gè)特點(diǎn)：1）表述的意思比較簡(jiǎn)明，概括。 2）句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，多數(shù)都不會(huì)采用長(zhǎng)句、難句的形式。3）段落中其他的句子必定是用來(lái)解釋支撐主題句所表述的主題思想。
如何通過(guò)上下文猜測(cè)詞義？
猜測(cè)詞義考察的是一種英語(yǔ)閱讀能力。在猜測(cè)詞義時(shí)，可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：1）根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯性推理。2）運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行句法分析。3） 依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。同時(shí)還可以：根據(jù)定義或解釋；根據(jù)并列、同位關(guān)系；以及根據(jù)同義、反義、因果關(guān)系等來(lái)猜測(cè)詞義，這些都是行之有效的方法。
【導(dǎo)航】
英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練四大要點(diǎn)
在所剩下的二個(gè)半月時(shí)間里該如何進(jìn)行有效閱讀訓(xùn)練，提高英語(yǔ)閱讀得分率呢？姜?jiǎng)賴?guó)表示，概括起來(lái)，需要注意以下四點(diǎn)：
1）注意鞏固、擴(kuò)大并活用詞匯（包括詞組、短語(yǔ)和構(gòu)詞法），夯實(shí)語(yǔ)法知識(shí)。
閱讀文章一般選自原版閱讀材料并經(jīng)過(guò)改寫。因此，難免有個(gè)別生詞和結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長(zhǎng)句、難句在閱讀文章中和題目中出現(xiàn)。如沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)，考生很難領(lǐng)會(huì)文章，審清題意。所以，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、善于處理詞匯、牢固掌握《考綱》中所要求的各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目并通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)正確理解復(fù)雜的長(zhǎng)句均是做好閱讀理解的要素。
2）弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
正確處理原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語(yǔ)氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來(lái)龍去脈，使順利解題水到渠成。
3）注意積累生活素材及英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、人情風(fēng)俗、生活方式等人文知識(shí)。
近三年中考閱讀文章的選材越來(lái)越注重多樣化、知識(shí)化和生活化。內(nèi)容貼近生活，蘊(yùn)涵著豐富的世界各國(guó)文化背景知識(shí)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了人們的思想意識(shí)、生活情趣和對(duì)人、對(duì)自然的態(tài)度及與世界的交流。就體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文等多種文體。只有通過(guò)閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強(qiáng)快速捕捉、掌握信息及準(zhǔn)確度的能力。
4）養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣，努力掌握跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。
比較好的閱讀理解方法是：初讀文章——看題目；二讀文章找依據(jù)——初定答案；三看文章找細(xì)節(jié)——推敲答案；四讀文章——終定答案。這“四步法”綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。
在第一遍閱讀時(shí)，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細(xì)節(jié)或具體事實(shí)，只求對(duì)文章有一個(gè)總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點(diǎn)，記住文中的信息方位。瀏覽題目后，再讀文章要帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標(biāo)記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無(wú)目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過(guò)原文中的一兩句話直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定奪答案。