2007年四川宜賓市7--9年級語文古詩詞賞析總復習卷
班級： 姓名：
一、中考古詩詞賞析考題分析
[考點分析]
從2005年和2006年四川課改區(qū)中考題的詩歌賞析題來看,所考詩歌都是課內教讀的詩歌,考查點主要是:
1、對詩詞內容的理解：⑴對中心思想的理解；⑵對所抒感情的理解；⑶對抒情主體形象的理解；⑷對象征意義的理解。
2、對所用表現手法及其作用的理解。
3、對詩詞語言的理解：⑴對關鍵詞語的理解；⑵對關鍵語句的理解。
4、對詩詞意境的理解。
[解題思路與技巧]
1、從作家、作品的相關背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。
2、從作家風格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡約、含蓄等）去領悟詩句的含義及表達的情感。
3、從關鍵詞語著手，如抓住詩詞中關鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。
4、從關鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。
5、從修辭手法和表達方式、表現手法著手，品味語言、想象意境。
6、從詩詞的具體內容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物、愛國等）詩詞的思想內容。對于主觀性試題的解答，還應注意文字表述應簡潔、明了，切中要害。
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一、中考古詩詞賞析考題分析
[考點分析]
從2005年和2006年四川課改區(qū)中考題的詩歌賞析題來看,所考詩歌都是課內教讀的詩歌,考查點主要是:
1、對詩詞內容的理解：⑴對中心思想的理解；⑵對所抒感情的理解；⑶對抒情主體形象的理解；⑷對象征意義的理解。
2、對所用表現手法及其作用的理解。
3、對詩詞語言的理解：⑴對關鍵詞語的理解；⑵對關鍵語句的理解。
4、對詩詞意境的理解。
[解題思路與技巧]
1、從作家、作品的相關背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。
2、從作家風格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡約、含蓄等）去領悟詩句的含義及表達的情感。
3、從關鍵詞語著手，如抓住詩詞中關鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。
4、從關鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。
5、從修辭手法和表達方式、表現手法著手，品味語言、想象意境。
6、從詩詞的具體內容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物、愛國等）詩詞的思想內容。對于主觀性試題的解答，還應注意文字表述應簡潔、明了，切中要害。