“高校自主招生”在各高校進行改革試點以來，對突破長期大一統(tǒng)的高考(論壇)模式起到了積極的作用，逐步得到了高校、社會和考生的認可。
與此同時，在高等教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)資源相對緊缺的情況下，一些重點高校在自主招生考試中的政策、措施也引發(fā)了爭論和質(zhì)疑，其焦點主要集中在特殊人才界定與公平錄取等方面。社會上一方面希望能“不拘一格降人才”，一方面又擔(dān)心“潛規(guī)則”剝奪普通考生的公平錄取權(quán)。
11月份，又是一年一度的高校自主招生新政策公布之時，本期周刊關(guān)注2011年高校自主招生新政策，以期引起關(guān)注和討論。
——編者
每年的11月份，各高校新一年的自主招生新政策集中出臺。
今年，北京大學(xué)將試行僅一年的“中學(xué)校長實名推薦制”推廣至全國，清華大學(xué)首次推出自主招生試點“雙計劃”。包括中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等在內(nèi)的一些高校，盡管還沒有正式對外公布，但紛紛透露，2011年自主招生政策將有重大突破。
一方面，自2003年以來，自主招生政策在我國已經(jīng)走過8個年頭，涵蓋院校也從幾所擴大至80所，在探索“不拘一格選拔人才”，完善“一考定終身”的現(xiàn)行高考招生制度方面，做出了探索和努力。
另一方面，自主招生的政策自誕生之初，便始終伴隨爭論和質(zhì)疑前行。 如何*城鄉(xiāng)不公？如何將偏才、怪才真正選拔上來？如何不將制度演變?yōu)楦咝５摹捌鈨骸贝髴?zhàn)？
三問2011年高校自主招生新政，到底有多少驚喜值得期待？
一 問
如何*城鄉(xiāng)不公
事件回放
清華大學(xué)2011年首次針對欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀考生推行自主招生試點“B計劃”。在選拔方式上，申請“B計劃”的學(xué)生按照規(guī)定的程序參加清華自主招生的初試和復(fù)試，但是專家組將對這些學(xué)生初試的成績要求適當(dāng)放寬，對于通過“B計劃”錄取的學(xué)生，清華大學(xué)除按照學(xué)校的規(guī)定給予經(jīng)濟資助外，還將根據(jù)每個學(xué)生的實際需要，在學(xué)業(yè)和成長等方面給予一定的幫助和指導(dǎo)。
“自主招生對社會來說，易加劇教育和社會不公平?！鼻迦A大學(xué)教育研究院葉賦桂、李越、史靜寰等幾位老師就曾撰文指出，“目前，各自主招生高校規(guī)定的自主招生生源地不同，但基本上都限定在教育發(fā)達地區(qū)，且在各地區(qū)中限定在若干所重點中學(xué)。至于自主招生考試的內(nèi)容、考試方法、評價標(biāo)準(zhǔn)更完全偏向大城市、文化資本和社會資本雄厚家庭出身的學(xué)生，對農(nóng)村、西部、偏遠地區(qū)的學(xué)生、對缺乏文化資本和社會資本的學(xué)生極其不公平?！?BR> 記者了解到，在20世紀(jì)70年代就開始實行自主招生政策、2003年回歸統(tǒng)一高考制度的俄羅斯，就曾飽受“自主招生加劇城鄉(xiāng)不公”的詬病。在20世紀(jì)末期，俄羅斯自主招生曾導(dǎo)致生源大量集中在城市尤其是中心城市，“莫斯科大學(xué)是莫斯科人的大學(xué)”便是當(dāng)時公眾對高等教育存在城鄉(xiāng)不公現(xiàn)象的諷刺。
寧夏南部山區(qū)的家長就曾寫信向記者反映，“自主招生要求學(xué)生到高校參加冬令營或面試等活動， 地處邊遠地區(qū)， 家境貧寒的學(xué)生由于路程和費用的限制， 很難進入到大城市參加選拔。經(jīng)濟負擔(dān)抑制了低收入階層子女從高等教育獲益的可能性?！?BR> 值得欣喜的是，清華大學(xué)2011年的自主招生政策已經(jīng)對欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀考生有所考慮和進行了適當(dāng)?shù)恼邇A斜。北京大學(xué)2011年在全國推行“中學(xué)校長實名推薦制”，北大自主招生專家委員會對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)的中學(xué)和學(xué)生給予了特別的關(guān)注。獲得推薦資格的中學(xué)中，不僅有河北冀州市中學(xué)、湖北鐘祥市第一中學(xué)、湖南湘潭縣第一中學(xué)、湖南桃源縣第一中學(xué)、江西豐城中學(xué)、云南下關(guān)一中、浙江慈溪中學(xué)、浙江新昌中學(xué)、重慶梁平中學(xué)等一批縣級及農(nóng)村中學(xué)，也有湖南湘西自治州民族中學(xué)、西藏拉薩中學(xué)等來自少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀中學(xué)。
與此同時，在高等教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)資源相對緊缺的情況下，一些重點高校在自主招生考試中的政策、措施也引發(fā)了爭論和質(zhì)疑，其焦點主要集中在特殊人才界定與公平錄取等方面。社會上一方面希望能“不拘一格降人才”，一方面又擔(dān)心“潛規(guī)則”剝奪普通考生的公平錄取權(quán)。
11月份，又是一年一度的高校自主招生新政策公布之時，本期周刊關(guān)注2011年高校自主招生新政策，以期引起關(guān)注和討論。
——編者
每年的11月份，各高校新一年的自主招生新政策集中出臺。
今年，北京大學(xué)將試行僅一年的“中學(xué)校長實名推薦制”推廣至全國，清華大學(xué)首次推出自主招生試點“雙計劃”。包括中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等在內(nèi)的一些高校，盡管還沒有正式對外公布，但紛紛透露，2011年自主招生政策將有重大突破。
一方面，自2003年以來，自主招生政策在我國已經(jīng)走過8個年頭，涵蓋院校也從幾所擴大至80所，在探索“不拘一格選拔人才”，完善“一考定終身”的現(xiàn)行高考招生制度方面，做出了探索和努力。
另一方面，自主招生的政策自誕生之初，便始終伴隨爭論和質(zhì)疑前行。 如何*城鄉(xiāng)不公？如何將偏才、怪才真正選拔上來？如何不將制度演變?yōu)楦咝５摹捌鈨骸贝髴?zhàn)？
三問2011年高校自主招生新政，到底有多少驚喜值得期待？
一 問
如何*城鄉(xiāng)不公
事件回放
清華大學(xué)2011年首次針對欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀考生推行自主招生試點“B計劃”。在選拔方式上，申請“B計劃”的學(xué)生按照規(guī)定的程序參加清華自主招生的初試和復(fù)試，但是專家組將對這些學(xué)生初試的成績要求適當(dāng)放寬，對于通過“B計劃”錄取的學(xué)生，清華大學(xué)除按照學(xué)校的規(guī)定給予經(jīng)濟資助外，還將根據(jù)每個學(xué)生的實際需要，在學(xué)業(yè)和成長等方面給予一定的幫助和指導(dǎo)。
“自主招生對社會來說，易加劇教育和社會不公平?！鼻迦A大學(xué)教育研究院葉賦桂、李越、史靜寰等幾位老師就曾撰文指出，“目前，各自主招生高校規(guī)定的自主招生生源地不同，但基本上都限定在教育發(fā)達地區(qū)，且在各地區(qū)中限定在若干所重點中學(xué)。至于自主招生考試的內(nèi)容、考試方法、評價標(biāo)準(zhǔn)更完全偏向大城市、文化資本和社會資本雄厚家庭出身的學(xué)生，對農(nóng)村、西部、偏遠地區(qū)的學(xué)生、對缺乏文化資本和社會資本的學(xué)生極其不公平?！?BR> 記者了解到，在20世紀(jì)70年代就開始實行自主招生政策、2003年回歸統(tǒng)一高考制度的俄羅斯，就曾飽受“自主招生加劇城鄉(xiāng)不公”的詬病。在20世紀(jì)末期，俄羅斯自主招生曾導(dǎo)致生源大量集中在城市尤其是中心城市，“莫斯科大學(xué)是莫斯科人的大學(xué)”便是當(dāng)時公眾對高等教育存在城鄉(xiāng)不公現(xiàn)象的諷刺。
寧夏南部山區(qū)的家長就曾寫信向記者反映，“自主招生要求學(xué)生到高校參加冬令營或面試等活動， 地處邊遠地區(qū)， 家境貧寒的學(xué)生由于路程和費用的限制， 很難進入到大城市參加選拔。經(jīng)濟負擔(dān)抑制了低收入階層子女從高等教育獲益的可能性?！?BR> 值得欣喜的是，清華大學(xué)2011年的自主招生政策已經(jīng)對欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀考生有所考慮和進行了適當(dāng)?shù)恼邇A斜。北京大學(xué)2011年在全國推行“中學(xué)校長實名推薦制”，北大自主招生專家委員會對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)的中學(xué)和學(xué)生給予了特別的關(guān)注。獲得推薦資格的中學(xué)中，不僅有河北冀州市中學(xué)、湖北鐘祥市第一中學(xué)、湖南湘潭縣第一中學(xué)、湖南桃源縣第一中學(xué)、江西豐城中學(xué)、云南下關(guān)一中、浙江慈溪中學(xué)、浙江新昌中學(xué)、重慶梁平中學(xué)等一批縣級及農(nóng)村中學(xué)，也有湖南湘西自治州民族中學(xué)、西藏拉薩中學(xué)等來自少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀中學(xué)。