監(jiān)理工程師《建設(shè)工程質(zhì)量控制》習(xí)題輔導(dǎo)講義第七章(3)

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    11.在常用的工程質(zhì)量控制的統(tǒng)計(jì)方法中,可以用來(lái)系統(tǒng)整理分析某個(gè)質(zhì)量問(wèn)題及其產(chǎn)生原因之間關(guān)系的方法是(?。?。(2007年真題)
    A.相關(guān)圖法
    B.樹(shù)枝圖法
    C.排列圖法
    D.直方圖法
    12.繪制( )不是目的,而是要根據(jù)圖中所反映的主要原因,制訂改進(jìn)的措施和對(duì)策,限期解決問(wèn)題,保證產(chǎn)品質(zhì)量。
    A.排列圖
    B.因果分析圖
    C.直方圖
    D.控制圖
    13.在工程質(zhì)量控制中,描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法是(?。?BR>    A.直方圖法
    B.排列圖法
    C.因果圖法
    D.控制圖法
    14.( ?。┑闹狈綀D,是由于數(shù)據(jù)收集不正常,可能有意識(shí)地去掉下線以下的數(shù)據(jù),或是在檢測(cè)過(guò)程中存在某種人為因素所造成。
    A.折齒型
    B.孤島型
    C.雙峰型
    D.絕壁型
    15.在質(zhì)量管理中,將正常型直方圖與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較時(shí),可以判斷生產(chǎn)過(guò)程的( ?。#?008年真題)
    A.質(zhì)量問(wèn)題成因
    B.質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)
    C.計(jì)劃質(zhì)量能力
    D.實(shí)際質(zhì)量能力
    11.
    【正確答案】:B
    【答案解析】:因果分析圖法是利用因果分析圖來(lái)系統(tǒng)整理分析某個(gè)質(zhì)量問(wèn)題(結(jié)果)與其產(chǎn)生原因之間關(guān)系的有效工具。因果分析圖也稱特性要因圖,又因其形狀常被稱為樹(shù)枝圖或魚(yú)刺圖。參見(jiàn)教材P143。
    【該題針對(duì)“因果分析圖法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
    【答疑編號(hào)10008425】
    12.
    【正確答案】:B
    【答案解析】:繪制因果分析圖不是目的,而是要根據(jù)圖中所反映的主要原因,制訂改進(jìn)的措施和對(duì)策,限期解決問(wèn)題,保證產(chǎn)品質(zhì)量。參見(jiàn)教材P144。
    【該題針對(duì)“因果分析圖法,分析方法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
    【答疑編號(hào)10008426】
    13.
    【正確答案】:A
    【答案解析】:直方圖法即頻數(shù)分布直方圖法,是將收集到的質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理,繪制成頻數(shù)分布直方圖,用以描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法,所以又稱質(zhì)量分布圖法。參見(jiàn)教材P144。
    【該題針對(duì)“直方圖法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
    【答疑編號(hào)10008428】
    14.
    【正確答案】:D
    【答案解析】:絕壁型是由于數(shù)據(jù)收集不正常,可能有意識(shí)地去掉下線以下的數(shù)據(jù),或是在檢測(cè)過(guò)程中存在某種人為因素所造成。參見(jiàn)教材P147。
    【該題針對(duì)“直方圖法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
    【答疑編號(hào)10008430】
    15.
    【正確答案】:D
    【答案解析】:作出直方圖后,除了觀察直方圖形狀,分析質(zhì)量分布狀態(tài)外,再將正常型直方圖與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)比較,從而判斷實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程能力。參見(jiàn)教材P147。
    【該題針對(duì)“直方圖法”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
    【答疑編號(hào)10008431】